2021初中化学新课程标准理论测试模拟试题及答案（三套）

初中化学新课程标准理论测试模拟试题（一）<br />一、名词解释（每小题 5 分，共 10 分）<br />1、化学 <br />2、科学探究<br />二、填空题（每小题 2 分，共 10 分）<br />1、义务教育阶段的化学课程应该体现 ， 。<br />2、化学课程以提高学生的 为主旨。<br />3、自主学习是 的重要特征。<br />4、对学生的学业评价注重 评价 与 教学 的协<br />调统一，强调 过程 评价与 结果 <br />评价并重。 <br />5、 化学实验 是进行科学探究的重要方式。<br />三、判断题（每小题 2 分，共 10 分）<br />1、科学探究是一种重要但无效的学习方法。 （ × ）<br />2、化学实验不是学习化学和进行探究活动的基础和保证。 <br />（ × ）<br />3、创设学习情景可以增强学习的针对性，但不利于发挥情感在教学<br /> <br />中的作用。 （ × ）<br />4、纸笔测试是评价学生的唯一方式。 （ × ）<br />5、在评价学生时，只需重视教师及其他人的评价，不重视学生的自<br />我评价。 （ × ）<br />四、简答题（每小题 8 分，共 40 分）<br />1、新课程标准下的基本理念是什么？<br />2、科学探究的基本步骤是那些？<br />3、我们在评价学生学业是，应采用那些评价方式？<br /> <br />4、我们在新课程教学理念下应从那些方面去教学？<br />5.说一说初中学生的化学实验技能应达到哪些要求?<br />五、论述题：（30 分）<br /> 化学实验是进行科学探究的重要方式，学生具备基本的化学实验<br /> <br />技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证。化学实验应高度关注<br />安全问题，避免污染环境，要求学生遵守化学实验室的规则，初步形<br />成良好的实验工作习惯。 请谈一谈初中学生化学实验技能应达到怎<br />样的要求，并列举出初中学生至少完成的化学实验活动。<br /> <br />答案<br /> 一 名词解释： 1 化学是自然科学的重要组成部分，它侧重于<br />研究物质的组成，结构和性能的关系，以及物质转化的规律和调控手<br />段。<br /> 2 科学探究是学生积极主动地获取化学知识，认识和解决化学问<br />题的重要实践活动。它涉及提出问题，猜想与假设，制定计划，进行<br />实验，收集证据，解释与结论，反思与评价，表达与交流等要素。<br /> 二 填空题<br /> 1 启蒙性，基础性<br /> 2 科学素养<br /> 3 科学探究<br /> 4 评价与教学 过程评价与结果评价<br /> 5 化学实验<br /> 三 判断题 1 （错） 2（错） 3（错） 4（错） 5（错）<br />四 简答题<br />1 答：（1） 让每一个学生以轻松愉快的心情去认识多姿多彩，与人<br />类息息相关的化学，积极探究化学变化的奥秘，形成持续的化学学习<br />兴趣增强学好化学的自信心。<br />（2）给每个学生提供平等的学习机会，使他们都能具备适应现代生<br />活及未来社会所必需的化学知识，技能，方法和态度，具备适应未来<br />生存和发展所必备的科学素养，同时又注意使不同水平的学生都能在<br /> <br />原有基础上取得到良好的发展。<br />（3） 注意从学生已有经验出发，让他们在熟悉的生活情景中感受化<br />学的重要性，了解化学与日常生活的密切联系，逐步学会分析和解决<br />与化学有关的一些简单的实际问题。<br />（4） 让学生有更多的机会主动地体验探究过程，在知识的形成，联<br />系，应用过程中养成科学的态度。获得科学的方法，在&ldquo;做科学&rdquo;的<br />探究实践中逐步形成终身的学习的意识和能力。<br />（5）使学生初步了解化学对人类文明发展的巨大贡献，认识化学在<br />实现人与自然和谐共处，促进人类和社会可持续发展中的地位和作用，<br />相信化学为实现人类更美好的未来将继续发挥他的重大作用。<br />（6） 为每一个学生的发展提供多样化的学习评价方式。既考核学生<br />掌握知识，技能的程度，又注重评价学生的科学探究能力和实践能力，<br />还要关注学生在情感态度与价值观的发展。在学习过程中，力求使更<br />多的学生学会反思和自我评价。<br />2．答：科学探究的步骤是提出...