初中英语新课程标准理论考试试题及答案（三套）

初中英语新课程标准理论考试试题（一）<br />一、填空题（每空 1 分，共 30 分）<br />1、义务教育阶段的英语课程具有 和 双重性质。<br />2、英语课程总目标是以 、 、 、<br /> 和 等五个方面共同构成的。<br />3、重视英语教学中语言的 和 。<br />4、自觉实践法的教学原则有 、 、 、<br />　　　　　　　　　　、　　　　　　　　　　。<br />5、正确地开展课外活动应该有利于&ldquo;师生之间建立起一种超越　　　　　　　　　<br />的纽带&rdquo;，有利于激发　　　　　　　的积极性，有利于增加　　　　　　的机<br />会。<br />6、教师在开展课外活动中扮演的角色有　　　　　　　角色、　　　　　　　<br />角色、　　　　　　　　角色。<br />7、日常教学之余可以组织的课外活动形式有　　　　　　　　、英语读书报告<br />会、<br />　　　　　　　　、英语晚会、组织各种　　　　　　　　　。<br />8、学生的经验是一种　　　　　　　，它包括学生已有的知识水平、认知结构<br />和社会阅历等，是我们教学的起点，因为新知识的获取必须以学生　　　　　　　　　<br />为基础。<br />9、文化意识教学应遵循的原则：　　　　　　　　的原则，　　　　　　　　<br />原则，　　　　　　　　　原则，　　　　　　　　原则，　　　　　　　　原<br />则。<br />二、选择题（每题 2 分，共 16 分）<br />1、下列各项中不是英语教材的编写体现的原则是（　　　）。<br />A、思想性原则　　B、科学性原则　　C、趣味性原则　　D、直观性原则。<br />2、下列选项中不是英语课程评价的功能的是（　　　）<br />A、导向功能　　B、反馈功能　　C、启发功能　　D、促进功能<br />3、下列选项中不属于形成性评价应注意的原则的是（　　 ）。<br />A、激励性的原则　　　　B、教师主导性的原则<br /> <br />C、简单易操作的原则　　D、公平、公正的原则。<br />4、下述各选项中：①独立性　②选择性　③调控性　④创造性　⑤自我意识性，<br />属于学生的主体性的有（　　　　）<br />A、②③④⑤　　B、①②③④　　C、①③④⑤　　D、①②③④⑤<br />5、对于社会语言情景所包含的四个方面的描述错误的是（　　　）。<br />A、一是真实的社会语言情景和用实物、图画、手势、动作以及语言创设的社会<br />语言情景；<br />B、二是话语范围，如正在进行的溢于言语活动的范围，包括语言活动的功能、<br />话题和语言知识点等；<br />C、三是话语进程，谈话的参加者和他们所扮演的角<br />色身份激起在思想表达中的关系；D、四是说话方式，是通过口头交际还是书面<br />交际的形式，是对话、问答还是叙述等。<br />6、英语课程标准包括前言、课程目标、（　　　）实施建议四部分内容。<br />A、分级标准　　B、课程内容　　C、课程思想　　D、课程理念<br />7、教师应切实提高英语教学中语言的工具性和实用性，有下列几种说法①选择<br />最佳的教学方法，达到最高的教学效率②课堂与情景密切结合的教学原则③外语<br />教学过程现实化的原则④利用各种游戏和小组竞赛⑤开展内容广泛，形式多样的<br />英语课外活动。其中正确的是（　　　）<br />A、①③④　B、③④⑤　C、①②⑤　D、①④⑤<br />8、学生的情感作为重要的课程资源，其开发的途径主要有三个方面，其中不正<br />确的是（　　　）。<br />A、激发学生的学习兴趣<br />B、尊重学生的个体差异<br />C、教师和学生互相交流、携手合作，共同开发自身以外的课程资源<br />D、大力提倡合作学习<br />三、简答题<br />1、英语课程的基本理念是什么？（9 分）<br />2、英语课程标准提出的教学建议是什么？（12 分）<br />3、英语课程标准对评价提出了哪些建议？（15 分）<br /> <br />四、论述题（18 分）<br />如何在教学实践中做到以学生为本？<br />参考答案<br />一、填空题<br />1、工具性、人文性<br />2、语言技能、语言知识、情感态度、学习策略、文化意识<br />3、工具性、实用性<br />4、交际性、自觉性、直观性、功能&mdash;情景性、口语领先<br />5、课堂教育范围、学生学习外语、外语实践<br />6、激发者角色、观察者角色、咨询者角...