2021小学信息技术教师职称考试模拟试卷及答案（五套）

一、填空题。<br> 1、义务教育阶段信息技术教育内容分为（基础性内容）和（拓展性内容）。<br> 2、课时安排：小学阶段信息技术课程，不少于（68）学时，建议 102 学时；<br> 上机课时不少于总学时的（70%）。<br> 3、课程教学内容：小学阶段分为模块一（信息技术简介）、模块二（操作系统<br> 简单介绍）、模块三（用计算机画画）、模块四（用计算机作文）、模块五（网<br> 络的简单应用）、模块六（用计算机制作多媒体作品）、模块七（LOGO 绘<br> 图）。<br> 4、信息技术课中设计的任务主要以（典型作品设计）和（项目型作业）或实践<br> 活动为主。<br> 5、信息技术课程的总体目标是（提升学生的信息素养）。课程的三维培养目标<br> 是(知识与技能)、（过程与方法）、（情感态度和价值观）。<br> 6、教学评价必须以（教学目标）为依据，本着对发展（学生个性）和（创造精<br> 神）有利的原则进行。<br> 7、评价的方式要灵活多样，要鼓励学生创新，主要采取（考查学生实际操作）<br> 或评价学生作品的方式。<br> 二、选择正确的答案。（把序号填在括号里）<br> 1、小学信息技术课程教学内容安排有：信息技术初步认识、操作系统简单介绍、<br> 用计算机画画、用计算机作文、网络的简单应用和（A）。<br> A、用计算机制作多媒体作品<br> B、计算机系统的硬件和软件<br> C、用计算机处理数据<br> <br> 2 <br> 2、小学信息技术初步模块内容安排有：了解信息技术基本工具的作用；了解计<br> 算机各个部件的作用，掌握键盘和鼠标器的基本操作；认识多媒体，了解计算<br> 机在其他学科学习中的一些应用和（B）。<br> A、信息技术发展趋势 <br> B、认识信息技术相关的文化、道德和责任 <br> C 、计算机与信息技术。<br> 3、小学用计算机作文模块内容安排有：文字处理的基本操作和（C）。<br> A、版式的设计 B、特殊效果的处理 C、文章的编辑、排版和保存<br> 4、小学网络的简单应用模块内容安排有：学会用浏览器收集材料和（A）。<br> A、学会使用电子邮件 B、网页制作 C、网络通信基础<br> 三、简答题<br> 1、中小学信息技术课程的主要任务是什么？<br> 答：中小学信息技术课程的主要任务是：培养学生对信息技术的兴趣和意识，<br> 让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对<br> 人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、<br> 传输信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术<br> 相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术；培养学生良好的信<br> 息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的<br> 学习、工作和生活打下必要的基础。<br> 2、信息技术教师的素质应该体现在哪些方面？<br> 答：计算机应用能力强，熟悉学生学习和教学等相关软件的使用；教师学习<br> 能力强，能够接受新生事物，并对新生事物快速的做出响应；教师表达能力强，<br> 能够在课堂中能够言简意赅地表达出自己的思想；教师写作能力强，能够通过<br> 文字，记录、提炼教学经验；与学生、同事沟通能力强，能够借助信息化手段，<br> 高效地同他人进行实质的沟通；协作能力强，在信息化社会中，能够与他人协<br> 作完成大型任务。<br> 3、如何关注课堂中学生的基础水平和认知特点差异？<br> <br> 3 <br> 答：教师可以通过设立多级学习目标和多样的学习方式，让不同的学生都能<br> 根据自己的实际需要选择到合适的内容。<br> 教师可以根据学生的能力差异、水平差异针对性地实施分层次教学；对于基<br> 础较差的学生，可以采用补课的方法为其奠定必要的基础，消除他们对信息技<br> 术的神秘感，增强其学习的信心；也可以采用异质分组的方法，变学生的个体<br> 差异为资源，让学生在参与合作中互相学习并充分发挥自己的长处...