2020小学数学教师进城招聘考试测试卷及答案

 <br />小学数学教师进城招聘考试测试卷及答案 <br /> <br />一、填空。 <br />1、按规律填空。8、15、10、13、12、11、（14）、（9）。 <br />1、4、16、64、（256）、（1024）。 <br />2、两数相除，商为1800，如果被除数缩小50倍，除数扩大20倍，那么商就是（1.8）。 <br />3、小明在计算除法时，把除数780末尾的&ldquo;0&rdquo;漏写了，结果得到商是80，正确的商应该是（8） <br />4、10个队进行循环赛，需要比赛（45）场。如果进行淘汰赛，最后决赛出冠军，共要比赛（9）场。 <br />5、有一个两位数，若将它减去3，则所得的结果是4的倍数；若将它减去4，则所得的结果 <br />是5的倍数；若将它减去5，则所得的结果是6的倍数。这个两位数是 59 。 <br />6、已知最大的负整数是,4的相反数是,最小的正整数是,则代数式3―[―2―1＋ <br />（4－＋）]的值为 1 。 <br />7、车站里等候买车票的人整齐地排成一列队伍，小明也在其中。他数了数人数，排在他前 <br />面的人数是总人数的，排在他后面的人数是总人数的。小明排在第 36 名。 <br />8、一次生日宴会共有三种饮料。宴会后统计，三种饮料共有52瓶，平均每2个人饮用一瓶A饮料，每3个人饮用一瓶B饮料，每4个人饮用一瓶C饮料。参加宴会的有 48 人。 <br />9、五位选手进行象棋比赛，每两个人之间都要赛一盘。规定胜一盘得2分，平一盘各得1 <br />分，输一盘不得分。已知比赛后，其中四位选手共得17分，则第五位选手得了 3 分。 <br />10、有一类自然数，从第三个数字开始，每个数字都恰好是它前面两个数字之和，如246、 <br />1347等等，这类数中最大的自然数是 10112358 。 <br />11、一个数列有如下规则：当数是奇数时,下一个数是（＋1）；当数n是偶数时,下一 <br />个数是。如果这列数的第一个数是奇数,第四个数是13,则这列数的第一个数是 51 。 <br />12、骰子是麻将游戏中的必要工具，一颗骰子就是一个小正方体，它的六个面上分别标有 <br />1、2、3、4、5、6点。任意掷一颗骰子，朝上的面出现1、2、3、4、5、6点的可能性是 <br />相等的。请问：任意掷2颗骰子，它们朝上的面点数之和是8的可能性是 5/36 。(填 <br />几分之几) <br />13、有两批人要坐到排成一排的72个座位上，第一批人坐下后，恰好使得第二批入座的人 <br />必定在与第一批入座的人的相邻的座位上。第一批入座的人至少有 24 人。 <br />14、云峰小学六年级一共有99名学生，分成每3人一组参加植树劳动。在这33个小组中， <br />只有一名男生的有5个小组，有两名或三名女生的一共有17个小组，有三名男生和有 <br />三名女生的小组同样多。六年级一共有男生 49 人。 <br />15、这里的&ldquo;平移&rdquo;，是指只沿着方格的格线（即上下或左右） <br />运动，将图中的任意一条线段平移1格称为&ldquo;1步&rdquo;。现通 <br />过平移，使右图中的3条线段首尾相接围成一个三角形，最 <br />少需要平移 7 ? 步。 <br />16、一个长方形表面涂色，然后分割成若干个大小相同的小正方体。如果只有7个六面都未 <br />涂色的小正方体，那么分割后的小正方体一共有 81 个。 <br />17、有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆， 动手与实践 、 自主探索 与 合作交流 是学生学习数学的重要方式。 <br />18、学生是数学学习的主人，教师是数学学习的 组织者 、 引导者 <br />与 合作者 。 <br />19、《数学课程标准》安排了 数与代数 、 图形与几何 、统计与概率、 综合与实践 等四个学习领域。 <br />20、义务教育阶段的数学课程应突出体现____基础_ 性____普及_ 性和___发展___性使数学教育面向全体学生实现人人学__有价值___的数学；人人都能获得___必要__的数学；不同的人在数学上得到__不同____的发展。 <br />21、学生的数学学习内容应当是__积极地__ 、____主动的____ 、___富有挑战性的__ 。 <br />22、数学教学活动必须建立在学生的___认知发展水平__ 和__已有的经验_ 的基础上。 <br />二、判断题。 <br />1、&ldquo;一切为了每一位学生的发展&rdquo;是新课程的最高宗旨和核心理念。 （对 ） <br />2、学校教育的根本目的是促进学生的自主发展。 （ ） <br />3、在新课程中，教材提供给学生的是一种...