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2020小学语文教师招聘教材教法考试试题(含参考答案)

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一、小学语文教材教法 (10分) <br />⒈根据现行《全日制义务教育语文课程标准》并联系教学实际填空 (每空1分) <br />(1)语文是最重要的 工具,是人类文化的重要组成部分。 , <br />是语文课程的基本特点。 <br />(2)阅读教学是 之间对话的过程。其中 应当是对话的中心。 <br />(3)在写作教学中,应注重培养学生 、思考、 、评价的能力。 <br />(4)口语交际教学活动主要应在具体的 中进行。 <br />(5)综合性学习应强调合作精神,注意培养学生策划、组织、 和实施的能力。 <br />(6)语文课程评价应突出整体性与综合性, 要从知识和能力、 过程和方法、 _____________ <br />几方面进行评价,以全面考察学生的 。 <br />二、基础知识与积累 (22 分) <br />⒉填空题 (5 分,每小题 1 分) <br />(1)&ldquo;任&rdquo;和&ldquo;种&rdquo;用于姓氏时,读音分别为 和 。 <br />(2)&ldquo;佞&rdquo;字和&ldquo;衙&rdquo;字的意符分别是 和 。 <br />(3)谜语&ldquo;无角牛登上没峰山(猜一字) &rdquo;和&ldquo;跳远评分(猜一成语) &rdquo; 最合适的谜底分别 <br />是 和 。 <br />(4)中国文学流派&ldquo;三曹&rdquo;指的是汉魏间诗人曹操与 和 的合称。 <br />(5)我国第一部诗歌总集《诗经》中的诗歌分编为三大部分。其中, 这个部分是各个 <br />地域的乐曲,也是《诗经》的精华; 这个部分是贵族统治者祭祀神灵时的乐歌。 <br />⒊辨析题 (2分) <br />副词&ldquo;还&rdquo; 作状语可以表示多种意义。 下面句中的 &ldquo;还&rdquo; 字,请用意义相同或相近的词替换。 <br />(替换的词写在各句后的括号里) <br />①除了他们,还有谁支持你的意见? ( ) <br />②他这个人当个一般干部还可以。 ( ) <br />③你走路还走不稳呢,就想跑? ( ) <br />④这么棘手的问题,他还真解决好了。 ( ) <br />⒋默写题 (10分,第 1 小题 4 分,第 2 小题 6 分) <br />(1)把成语补充完整 <br />陈词 调 以 效尤 虚无缥 再接再 <br />按 就班 颠 不破 床架屋 枕 待旦 <br />(2)把名言名句补充完整 <br />①学而不思则罔, 。 (《论语》) <br />②富贵不能淫, ,威武不能屈。 (《孟子》) <br />③亦余心之所善兮, 。 (屈原) <br />④感时花溅泪, 。 (杜甫) <br />⑤了却君王天下事, 。 (辛弃疾) <br />⑥千磨万击还坚劲, 。 (郑板桥) <br />⒌判断题 (5分,对的在括号内打&ldquo;√&rdquo; ,错的打&ldquo;×&rdquo; ) <br />①叹号和问号都可以用于反问句的末尾。 ( ) <br />②现代汉语词汇中,双音节词占优势。 ( ) <br />③&ldquo;国家需要人才,人才需要教育,教育需要教师。 &rdquo;这里主要运用了&ldquo;排比&rdquo;和&ldquo;层递&rdquo; <br />这两种修辞方式。 ( ) <br />④&ldquo;绝句&rdquo;是近体格律诗的一种形式。五言一般为四句,七言一般为八句。 <br />2020小学语文教师招聘教材教法考试试题(含参考答案) <br />( ) <br />⑤中国现代文学史上第一篇白话小说是鲁迅的《狂人日记》 。 ( ) <br />(二) <br />二世元年七月,发闾左適戍渔阳九百人,屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行, <br />为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰: &ldquo;今亡亦死, <br />举大计亦死,等死,死国可乎?&rdquo; 陈胜曰:&ldquo;天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立, <br />当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤, <br />未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众 <br />诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。 &rdquo;吴广以为然。 <br />⒓上文选自《陈涉世家》 ,作者是 。该作者用毕生精力著成了我国第一部 <br />体通史 (2 分)。 <br />⒔找出上文中的两个通假字,并解释其含义。 (3 分) <br />① 通 ,含义是 <br />② 通 ,含义是 <br />⒕下面句中加点的&ldquo;以&rdquo;与&ldquo;扶苏以数谏故&rdquo;的&ldquo;以&rdquo;用法相同的一项是 <br />( )(1 分) <br />A.或以为死,或以为亡 <br />B.今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕 <br />C.而吾以捕蛇独存 <br />D.杀之以应陈涉 <br />⒖下列对&ldquo;今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?&rdquo;一句理解正确的一项是( ) <br />(1 分) <br />A.今天逃跑也是死,举起大旗造反也是死,等着死,死在国家里可以吗? <br />B.现在逃跑也是死,发动起义也是死,同样是死,为国事而死好吗? <br />C.现在死亡也是死,举旗起义也是死,与其等死,不如为国而死可以吗? <br />D.今天逃亡也是死,商量发动大事也是死,同样是死,死在国内好吗? <br />小学语文试题参考答案 <br />...

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发布时间:2023-01-16 15:03:37 页数:6
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文章作者:U-12571

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