2020小学语文教师公开招聘考试仿真试题 带答案

2020小学语文教师公开招聘考试仿真试题 带答案 <br /> <br />一．选择题（每小题3分，共18分） <br />1．下列四项中拼音标注有错误的一项是（） <br />a．匕首bǐ卑鄙bǐ剥玉米bāo擦黑板cā <br />b．咱俩liǎ成绩jì足迹jì当天dàng <br />c．出殡bìn蓓蕾lěi杜甫fǔ车辆liàng <br />d．泡沫pào陌生mò宁肯níng哺育bǔ <br />2．下面四项中没有错别字的一项是（） <br />a．红军的主力度过了天险大渡河。 <br />b．道路在艰险，也挡不住我们前进的脚步。 <br />c．他毫不迟疑地从座位上站了起来。 <br />d．晨雾弥漫，仿拂给大地披上了一层沙。 <br />3．下面四项中的标点符号使用正确的一项是（） <br />a．老师同他谈过话后，他说：他有决心把学习搞好。 <br />b．晚上爸爸问我今天一天做了什么事？我吞吞吐吐说不出来。 <br />c．我最爱读李白、杜甫，和白居易的诗。 <br />d．那里开着许多鲜花，火红的桃花，雪白的梨花，娇艳的海棠花。 <br />4．根据意思写出的词语，错误的一项是（） <br />a．不顾个人安危，奋勇直前&mdash;&mdash;奋不顾身 <br />b．顾不得睡觉，忘记了吃饭&mdash;&mdash;废寝忘食 <br />c．比喻居高临下，不可阻挡的形势&mdash;&mdash;势如破竹 <br />d．连声称赞个没完&mdash;&mdash;赞不绝口 <br />5．&ldquo;建安七子&rdquo;中，文学成就最高的是（） <br />a．陈琳b．曹植c．曹丕d．王粲 <br />6．义务教育阶段的语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语文，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。 <br />a．拼音认读能力b．识字写字能力c．汉字认读能力d．汉字书写能力 <br />二．填空题（每空1分，共9分） <br />7．名句填空（4分） <br />⑴汉乐府《长歌行》：百川东到海，何时复西归？，！ <br />⑵李白《早发白帝城》：朝辞白帝彩云间，。两岸猿声啼不住，。 <br />8．普通话是以___________为标准音，以___________为基础方言，以___________为语法规范的共同语言。 <br />9．语文是最重要的，是人类文化的重要组成部分，，是语文课程的基本特点。 <br />三．简答题（16分） <br />10下面两个句子各是用什么方法修饰的？这样修饰后各有什么好的表达效果？ <br />（1）高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。 <br />（2）茉莉花开，香飘万里。 <br />11．简要分析骆驼祥子的悲剧原因。 <br />12．请结合《语文课程标准》的相关内容，简单说说你对于语文课程中&ldquo;口语交际能力&rdquo;培养问题的认识。 <br />四．鉴赏题（28分） <br />13．阅读下面这篇文章，然后回答后面的问题。（10分） <br />父爱 <br />深秋的月光斜照在小床卜，孩子正睡得香甜。一旁，阿久伯凝视着她红嘟嘟的睡脸，良久，两颗泪水静静地滑了下来。 <br />和以往&mdash;样，他下班回家。孩子也放学了。晚饭后，孩子照例要求听他讲故事。 <br />&ldquo;爸爸，讲你的‘拇指’故事嘛!&rdquo;孩子撒娇地抬起晶亮的眼，极可爱的模样。 <br />他最是不能拒绝这种惹人怜惜的撒娇口吻，尽管他已将这个故事说了不下数十遍，但孩子爱听嘛，在她的心目中，它正可证明她爸爸的英雄形象。 <br />&ldquo;那是小琪琪还在妈妈肚里的时候&hellip;&hellip;一天晚上，小偷进入我们的家&hellip;&hellip;爸爸为了保护妈妈，和小偷打起来&hellip;&hellip;小偷走了，但是爸爸右手的大拇指被小偷拿着的小刀削去一片肉。&rdquo;他随着孩子的目光也瞧了瞧右手大拇指。 <br />&ldquo;痛不痛痛?&rdquo;孩子照例问，关切地。 <br />&ldquo;不痛不痛，爸爸保护妈妈和小琪琪是应该的。&rdquo; <br />孩子得到她心中满意的回答，再次高兴地笑了。 <br />但是，只有他心里明白，他不过是一个最平凡的爸爸。那拇指伤痕，只是他&mdash;个爱心的表露罢了，那算不了什么的。他结婚得很迟，而可怜的小琪琪，一生下来就成了没妈的孩子。两年前的一个夜晚：就是孩子刚满六岁的那晚她发高烧，口里吐着白沫。他本该在她嘴里放只汤匙防她啮咬，但又怕伤了她稚搬的舌头，于是，他仅迟疑了一会，决然地将洗净的右指放入孩子的嘴。那夜过后，小琪琪的烧退了，但也咬掉了他指端的肉块。 <br />小床上，月光下的孩子正唾得香甜。 <br />他擦干了泪水，嘴角隐约地浮起了笑意。 <br />偶然，睡梦中的孩子翻了翻身。 <br />他也就轻轻地为她盖上了滑下去的被子。 <br />1．读一读下面的句子，找出句子中的重点词，说说这些词语对表现人物的品质特点起了什么作用。（6分，每小题3分） <br />（1）他仅迟疑了一会，决然地将洗净的右指放入孩子的嘴。 <br />（2）他也就轻轻地为她盖上了滑下去的被子。 <br />2．文章开头说：&ldquo;深秋的月光斜照在...