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2021五年级班主任教学工作心得体会5篇

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2021 五年级班主任教学工作心得体会 5 篇<br />五年级班主任教学工作心得体会 1<br />过去的一学期里,我班在学校领导的统一组织下,在任课教师的大力支持和配合下,各<br />项工作顺利开展,学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下:<br />一、加强对学生的思想道德工作,培养学生良好的品质,净化学生的心灵,努力培养又<br />红又专的合格人才。为了配合学校少先队大队部和政教处的工作,我们班积极开展了许多有<br />益于学生身心健康发展的活动。例如,&ldquo;积极参与感恩父母活动&rdquo;、&ldquo;‘为中华之崛起而读书’<br />的主题班会&rdquo;、&ldquo;‘美化校园、保护环境从我做起’的实践活动&rdquo;、&ldquo;黑板报的创办&rdquo;等。同时,<br />我也经常利用班会课对学生进行身心教育,帮助学生澄清思想上的模糊认识,及时对学生进<br />行针对性的教育。<br />二、加强班级管理,培养优秀的学风、班风,深入全面地了解学生,努力培养&ldquo;求知、<br />立志、活泼、团结&rdquo;的班集体。在这个学期里,一方面,我慎重地选拔和培养班委成员:第<br />一。大力表扬班委优点,宣传他们的先进事迹,帮助小班委树立威信;第二。在鼓励班委大<br />胆工作,指点他们工作方法的同时,更严格要求班委个人在知识、能力上取得更大进步,在<br />纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即以点带面;第三。培养班委<br />团结协作的精神,通过班委这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与<br />自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即以面带面。另一方面,我有效地利用<br />好每周一的班会课开展一些专题性的活动,扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内<br />容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、<br />卫生常规、劳动常规等等诸多方面。务必使每个学生具有服从集体,服从命令的思想,具有<br />自我约束力,形成习惯,保证整个班集体随时表现出活而不乱,严而不死的良好班风班貌。<br />三、根据学校工作安排和本班实际情况,拟定了全班与小组在知识、能力、情感等方面<br />的远、近期目标,让每一个学生明确到我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么,避免了<br />盲目、低效地学习和生活,从而增强了集体的凝聚力和动力。同时积极抓好后进生的转化工<br />作,尽可能创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,使他们品尝到成功的欢乐和喜悦,<br />努力帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的位置和学习方向。<br />四、积极开展好文体活动,做好课间操、眼保健操,保护学生视力,增强学生的体质,<br />提高学生的学习效率。五年级学生学习任务比较繁重,进行适当的体育活动不仅有利于学生<br />身体素质的提高,而且也有利于学习效率的提高,每次活动我都亲临现场与学生一起活动并<br />适当予以技术性的指导,这样不仅可以防止意外事故的发生,而且也可以加深与学生感情的<br />交流。<br />五、积极主动地和各科教师联系,协调学校各方面的教育力量,发挥好纽带作用。在与<br />任课教师的交往中,我尊重他们的地位,尊重他们的意见,同时又把他们当作班级的主人,<br />视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商,倾听、采纳他们的意见。能够慎重<br />地处理学生和任课教师的关系,在处理师生矛盾时,尽量避免了激化矛盾,在这方面,我平<br />时注意到多教育学生,让学生懂礼貌,尊重老师的劳动,树立老师的威信,增进师生情谊。<br /> <br />总之,在这一个学期里,我通过以上几方面的努力,班级工作较以前有了较大起色,学<br />生的整体素质在不断的提高。成绩只能说明过去,教无止境、学无止境,在新的一学期里,<br />我将不断地探索教育管理的方法,及时总结经验教训,虚心向老班主任、老教师学习,以便<br />将自己的管理水平推向更高的层次。<br />五年级班主任教学工作心得体会 2<br />几乎是一转眼的时间,一个学期便已然接近尾声。蓦然回首处,诸般往事点点滴滴在心<br />头。如下,便就工作中的一些得与失作一简介回顾。<br />一、关于&ldquo;班级管理&rdquo;的思考日趋成熟。<br />因为一直热衷于班级管理工作,在认真和用心的基础之上,实践之余,慢慢就形成自己<br />的确定性思考。浓缩起来,便是八个要义:<br />1、最完善的管理模式,莫过于制度管理和自我管理的完美融合。若论出场顺序,则是<br />制度管理...

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发布时间:2023-01-16 14:36:50 页数:12
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文章作者:U-62522

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