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高中班主任教学工作心得体会
高中班主任教学工作心得体会
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高中班主任教学工作心得体会<br /> 班主任工作应该是从大处着想,小处着眼,注重细节,全心投<br />入,深入学生,了解学生,走进学生,走进学生的心里。通过反复的<br />思想教育,个别谈话,不断提高学生的道德修养;规范学生的生活习<br />惯、学习习惯,形成良好的班风学风,不断提高学生的学习成绩,达<br />到家校双赢的目标。<br /> 一、注重学生的思想品德教育<br /> (1)思想品德教育<br /> 这是班主任工作的主要任务,也是班级工作的重点。首先要关<br />心爱护学生,再对他们进行思想品德教育。教育他们热爱祖国,树立<br />为中华的振兴而奋发向上的思想。增强集体观念,培养高尚的情操,<br />形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在向学生进行思想<br />品德教育时,要有的方矢,按照德育的方法和原则,动之以情,晓之<br />以理,导之以行,持之以恒。<br /> (2)对学生进行量化考核<br /> 按照学校《行为规范》的要求对学生进行量化打分,班干部和<br />学生代表轮流做文明监督岗人员,做好记录,把它作为年终评优评先<br />的重要条件,强化道德行为规范的作用,提高学生思想品德素质。<br /> 二、重视班委班风建设<br /> 现代教育理论告诉我们,要组织一个成功的班级,班主任首先<br />要选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的学生担任班队干<br />部,进行培养和教育,使之成为同学的榜样,带动其他同学不断进取,<br /> <br />形成正确的集体舆论和优良的班风。<br /> (1)选拔培养班干部<br /> 在班干部的产生过程中,我认为教师的包办代替,必定会使班<br />干部失去群众基础,给日后的工作带来不必要的困难,是不可取的!<br />但是,单纯的所谓的"民主",让学生完全"自决",<br />一些学生往往会倾向选举自己的"好朋友",以便在以后的<br />班级管理中得到"照顾",同样有不足。比较好的办法应该<br />是先民主后集中,即先让学生进行投票选举,再由教师权衡。为了使<br />学生的选举结果更具代表性,我让大家在规定的时间内推荐 20 位同<br />学上来,然后再按所得票数的多寡进行排列,前 12 位的同学始得当<br />选,这样可以最大限度地让学生发表意见,而且选出的干部往往又比<br />较理想。最后再根据所选干部的气质、性格类型以及能力的差异进行<br />分工,优化班委会组合。<br /> 班主任对班干部,不能只是使用,还应该进行教育和培养。我<br />将经常召开班干部座谈会,经常教育他们树立为集体服务的光荣感和<br />责任感,要求他们努力学习、团结同学、以身作则,鼓励他们既要大<br />胆工作,又要严格要求,注意工作方法。当然,选出的干部毕竟不是<br />完人,因此对他们不能过分苛求、指责,特别是在工作出现失误的时<br />候。对班委会的工作要经常检查,而切要给予具体的指导和帮助,既<br />不能包办代替,也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。在<br />班班干部会议上,我奖组织他们学会制订计划及具体措施,检查落实<br />情况,总结得失,并加以改进,教会他们如何分辨是非,及时阻止同<br /> <br />学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为,决不姑息,鼓<br />励他们以身作则并带动其他同学,促进整个班级的管理工作。<br /> (2)增强班级的凝聚力<br /> 集体是在活动中产生的,大集体如此,小集体也一样。我组织<br />互帮互学活动活动。学习上好生带差生;纪律上互相提醒;劳动生活<br />上互相帮助。通过活动扩大班干部在同学中的积极影响,通过活动加<br />强同学之间的协作精神和团体意识。这样既能在班干部的纪律及常规<br />管理上起到明显的效果,又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习<br />惯,在班级中孕育团结友爱的风气,使班级成为一个大家庭。<br /> 三、教育学生努力学习,争取完成学习任务<br /> 学生的主要任务是学习,教育学生要有明确的学习目的,端正<br />学习态度,遵守学习纪律,指导学生制定好适合自己的学习方法,提<br />高学习的自觉性,养成良好的学习习惯,提高学习成绩。为将来报效<br />祖国,振兴中华民族,打下良好基础。<br /> 四、关心学生身心健康,促进学生全面发展<br /> 要对学生全面负责,不仅要关心学生的课业学习,而且要引导<br />他们开展有益的科技和文化活动,及社会实践活动。以培养他们的劳<br />动观念和为人民服务的思想,养成良好习惯,增加社会知识,掌握一<br />定的生产知识和技能,增...
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发布时间:2023-01-16 14:18:09
页数:4
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文章作者:U-131910
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