班主任教学工作心得总结范文

班主任是每个班圾里面最为重要的岗位•不仅仅在学习上面要关注.还要关 注学生 <br />们的生活上的问题。下面是给你准备的班主任教学工作心得总结范文,希 望能帮助到大 <br />家！ <br />駐任工⑽3雖一 <br />今年我担任的S六年级筚业班的班主任.对六年级学生的学习生活还了 解。不过， <br />我现，现在的孩子见多JRT ,又批会，雜，聯的了解更 <br />深，要想当好这个班主任还真3不容易。我努力地接近他们，把自己融逬儿童的 天 <br />地。 <br />为了当好班主任，说确切些，为了_^生融洽地生;舌，学习在一起，我从 孩子们的 <br />角度考虑，给孩子自由的空间，让他们得到更多的锻炼. <br />一、培养学生良好的行为习惯 <br />S师守纪是我们的传统美德。我们需要培荞学生有正确的尊师观念，如：上 谍积 <br />极发言,开动脑筋;作业认真完成.不馑就问;格式正确，布局设计合理;关心 班级卫生， <br />爱护身边的财物等。这里包活了各方面的好习恢的培养。 <br />守纪也不是仅限于坐端正，而是能紧跟S上溧的节奏，思路満晰，及时回答 问题。 <br />我还喜欢学生插嘴，在适当的时候插嘴也能收到预期效果。 <br />不随地丢东西，走楼梯注意文明，不大声喧晔，良好的行为规范，S每个人 必 <br />须遵守的，这一些我都认为是尊师守纪的表现。 <br />二、发挥小助孚的能力 <br />在我的醒，小助手特別多，每个同学都有自己帮助班级，帑助老师的能力， <br />于S各尽所能,学生找到适台自己的岗位，做好一份为他人带来方便，为班级带 来荣 <br />管的事。班级凝聚力也因此更强了， <br />如果，我有事不在学校，课代表就会组织同学学习，布置作业，有时还能批 改其 <br />中的一SB分.使学习并然有序。每次班里出现不良鵬，班干部能主动调查, 开会商讨， <br />提出解决的办法，自己管理自己，发揮能力S我们六一班的班风. <br />六年级学生，独立自主的能力强了，如果什么都为他们准备好，什么都安排 好的 <br />话，孩子^会失去原有的好奇，失去激倩和採索精神。因此，只有放开手脚， 他们才会 <br />逬取，才会创新。 <br />三、把職心的尺度 <br />我知道，孩子累要鼓励，需要倍心，我常常在不经惠的时候，每个学生都是 <br />家中的宝，他们®要爱，累要_，需要赞美，我不会咨》自己的赞美声，于是 我慷慨的 <br />把赞美送给每一位学生.哪怕他是班里学习最差的， <br />当然.事物不是绝对的，而是相对而言的。我不是一味的赞美和包容，有时 也会严 <br />厉的批评，这就是把握谈心的尺度了。特别是对严重犯错的学生，要让他 知道自己的 <br />错误所造成的后果，并鼓励他们下决心改正，给他们倍心。 <br />回顾自己的班主任工作，有甜酸苦辣，有番怒哀乐，这使我的生活多姿多彩， 使 <br />我过滋有味。使我积累了经验，也认识了班主任工作的重要性。我持继续 认真踏实得 <br />工作，当好一个学生喜爰的班主任老师。 <br />駐任工作说雄二 <br />萵中对于学生们来说是至关里要的三年，在这三年中不仅可以形成他们的价 值观 <br />世界观人生观，更为霪要的是，这对以后的人生发展有蓍不可忽视的作用， 我们不除 <br />很多人没有读书，但是在以后的人生路上还是取得了成功，但是考大 学对于大多数学 <br />生来说是成功的一条捷径，因此，对于这三年班主任的工作就 得尤为重要，尤其是在 <br />高考之前，要不断的和他们谈心，只有这样，才能缓解他 们的压力,这三年虽然艰辛， <br />但是无论是对于学生还是老师来说，都是人的4 最宝贵也最值得回忆的三年，现将本年 <br />度的工作总结如下: <br />-、思想政治工作方面 <br />加强对学生的思想政治工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心炅， 努力 <br />培界又红又专的台格人才.为了配合学校团委和政教处的工作，我们班积极 开展了许 <br />多有益于学生身心健康发展的活动。例如/I跨步进入新世纪系列活动&quot;、 <br />应该树立远大的理想和报复&quot;箬。 <br />同时，我也经常利用班会理对学生逬行身心教育，帮助学生澄満思想上的模 湖认 <br />识，提高学生的思想境界。我还充分利用®余时间和有关学生促膝谈心，及 时对学生逬 <br />行针对性的教育・ <br />二、教育教学能力方面 <br />在20_年的上半年我担任高三_、_班和_班的化学教学工作，作为中学化学、 教师 <br />.我深知基础教育的霪要性，特別是近几年，在从应_肓向素质教育的转 轨过程中•我更 <br />是注重学生素质的全面提高.平时•我认真备® .努力钻研教材, 明确教学目的，突...