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英语教学工作心得总结最新范文

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英语教师,不管是哪个年级的英语教师,如果能够做好自己的年度考核总结, 来年<br />的教学工作总是要顺利一些的.下面是给你准备的英语教学工作心得总结最 新范文,希<br />望能帮助到大家!<br />英i钱(师工作^5总结一<br />本学年以来,自己一如既往地担任初中英语教学工作,在思想上热爱祖国, 热爰<br />党的教育事业,坚决拥护党的基本路线,遵纪守法,有高度的贵任感和积极 逬取精<br />神,同时服从领导安排,认真负资地完成教育教学任务,积极履行自己的 职责。为人<br />师表,按照教育教学规律培养学生.积极引导学生关心时事.关心社 会,自觉实施素质<br />教育,取得了很好的成援。<br />把成为一名品优的学者型教师作为自己的奋斗目标不断鞭策自己勤奋学习, 努力<br />提高自己的理论水平,把握新目标英语学科的是新改革趋势,了解国家基础 课程改革<br />的方向,从教的几年既忙碌又充实。在学校里,自己都以满腔热情投入 到教学工作中<br />去,装兢业业、任劳任怨。在此期间•我还对轻松过好听力测试关 及中考英语总费习方<br />面逬行探讨,对每年的英语中高考英语试卷进行仔细揣摩, 通过反复的做题去深入体<br />会,而且还将通过对试卷的理解与分析作为去找到提高 自己英语教学方法的S要手段之<br />一。<br />二、在教育教学工作中,我力求务实、高效、创新的新理念<br />任现职以来,我始终把教学工作放在第一位<br /> <br />针对全体学生,制定不同的教学方法和课内夕H乍业来鼓励学生扎实_ •坚<br />持因材施教的原则,始终把学生的&quot;学&quot;放在教学核心位置上,注重对学生学习 方法的<br />指导。课堂中采用加强英语基础知识训练的方法,精讲多练、训练归纳每 一个语吉点,<br />使知识系统化,注惠指导解题方法与技巧。在认真做好自己本职工 作的同时,还抓好<br />学生的常规教育,结合典型事例、个别辋导、适时激励等方法, 注重学生兴趣和习惯<br />的培养,比如在平时的英语训练中,多利用学过的短语和重 点句型培养学生的口语运<br />用能力,达到激发和保持学生学习英语的热倩的目的。<br />三、严倍要求学生<br />在严倍要求学生,积极听课、虚心求教的同时.比较注靈学生德育和曰常管 理的常<br />规教育,尽可能了解他们的思想动态,并及时和他们沟通,动之以情,晓 之以理,从而<br />达到注重培养学生的思想品德。对班上存在的后逬生进行练合了解, 全面分析,用自己<br />的人格魅力去感染他们,同时还注重与学生家长的联系,提高 社会与家长的教育功效。<br />因此,在转化后逬生上,取得了较好的成绩。<br />四、在教学中我注番教学常规的落实<br />切实向溧堂要质£、要效益,溧前认冥钻研教材,掌E住教材的结构,番点 与难点。<br />并在讲课时能根据学生的反馒情况及时调整教学,不是以教案而教学, 而是为教学而写<br />教案。我还结台学生的不同情况做好个别辅导,每次学生的作业 都及时批改,每次批改<br />做到有分数和日期,鼓励学生及时完成作业。课后自己还 不断地学习、充电。我在教<br />学之余,认真参加学校的业务学习,参加各级培训更 新教学理念和方法,使自己的教<br />育教学符合新的教学理念的要求・<br />在新的一年里,我将继撰努力,加强自身政治学习、业务棰炼,不断提高教 育教<br />学水平和管理能力,为提高学生的综合素质而努力•为学校的发展作出更大 的贡献,我<br /> <br />将更加严格要求自己,发扬优点改正缺点不断提高和完善自己,力争 成为一名出色的<br />教师。<br />英醜师工作W躲结二<br />回顾这学期的工作,使我感到既繁忙又充实,特別S在区教研员和校领©的 ®导下,<br />我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高,并取得了一些成读。但 也存在不足,为<br />了使我在今后的教育教学工作中取得更大的逬步.下面我持这一 学期的工作总结如下:<br />一、思想政i台方面<br />在这学期的教学工作中,我自始至终以认真、严谨的工作态度,勤恳、坚持 不供<br />的工作蒱神从事英语教学。我积极晌应学校的各项号召,积扱参加政治学习, 认頁领<br />会学习内容,以教师职业遒想规范为准绳,严格要自己。在教学中,能够 做到为人师<br />表,关爱学生,帮助学生对英语学习充满学习热情和倍心。初中英语 教学工作链<br />二、业务素质方面<br />为了适应课改的需要,我不断地钻研新的教学理念,採索新的教学方法,不 断将<br />自己的所学运用到课堂教学之中,并积极与我校的...

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发布时间:2023-01-16 14:12:10 页数:16
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文章作者:U-131910

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