2021学校管理个人工作心得5篇

2021 学校管理个人工作心得 5 篇<br />学校管理个人工作心得范文 1<br />安定区锦钊小学地处内官镇东岳村，建筑面积 6400m2。学校现有教职工 16 人，学生 306<br />人。近年来，学校发扬&ldquo;敢于创优，勇于争先，乐于奉献&rdquo;的精神，牢固树立&ldquo;以情治校，<br />用心服务&rdquo;的管理理念，强化&ldquo;三主&rdquo;意识、危机意识、超前意识，注重培养学生良好的思<br />想品德和行为习惯，在养成教育和精细化管理方面取得了显著的成效。学校先后获得了区<br />&ldquo;示范学校&rdquo;、&ldquo;精神文明建设先进集体&rdquo;等称号。<br />一、用心治校，在管理理念上狠下功夫<br />1、树立科学的管理理念。锦钊小学经过实践和不断思考，冲破制约学校发展的陈旧观<br />念束缚，建立完善了一套科学而适用的管理机制。在办学上，树立&ldquo;以学校发展为前提，以<br />育人质量为生命，以养成教育为特色，以培养学生综合素质为重点&rdquo;的办学思想;在管理上，<br />坚持&ldquo;以情治校，用心服务&rdquo;的理念;在育人上，坚持&ldquo;以情育人，用心教书&rdquo;的理念;在治<br />校上，坚持树立&ldquo;三主意识&rdquo;，即说主人话，做主人事，尽主人责。这一系列的管理理念就<br />是学校向前发展的行动纲领，为推动学校迈上科学管理、和谐发展的轨道提供了有力的制度<br />保障。<br />2、营造务实的管理队伍。<br />学校领导班子坚持以身作则，规范自身言行，形成团结务实的战斗堡垒。一是讲民主。<br />做到小事勤沟通，大事多商量，团结协作，密切配合。每次开班子成员和民主生活会，大家<br />都畅所欲言，充分发表自己的想法和意见，形成大政共议的良好局面。二是做表率。&ldquo;要求<br />教师做到的，领导必须先做到&rdquo;，全体班子成员树立起学校发展和服务至上的思想，做到以<br />自身的实际工作感动教师，以自身的人格魅力感染教师，以自身的言行感化教师。三是重廉<br />洁。学校班子成员坚持做到把好名誉关，树立良好工作形象;把好权力关，树立服务形象。<br />几年来，学校领导班子心往一处想，劲往一处使，班子成员之间在政治上成了志同道合的同<br />志，在思想上成了肝胆相照的知己，在工作上成了密切配合的同事，在生活上成了互相关心<br />的挚友，从而有力地推动了学校各项工作的开展。<br />二、用心立德，在思想道德上狠下功夫<br /> <br />锦钊小学始终坚持&ldquo;以德治校&rdquo;，把学校的德育工作放在首位来抓，要求学生努力做到<br />&ldquo;四个学会&rdquo;，即学会学习，学会生活，学会做人，学会创新。同时，将爱国主义、集体主<br />义、以及世界观、人生观和价值观等重要教育内容有机渗透，有效促进了学生思想素质的全<br />面提升。<br />一是将德育教育贯穿学科教学始终。学校在上好品德与社会课的同时，要求教师挖掘每<br />堂课的德育因素，并通过组织教学，生动活泼地向学生进行德育教育。利用语文课语言表达<br />的艺术性，培养学生爱祖国、爱家乡、爱父母的情感;利用数学课严谨的逻辑特点，培养学<br />生实事求是，脚踏实地的优良品质;利用音、体、美课特有的魅力培养学生的审美情趣，磨<br />练学生的坚强意志等。同时，坚持每期开学前三周进行日常行为规范集中教育，坚持每天课<br />前十五分钟常规教育，有效促进了学生良好行为习惯和思想道德品质的形成。<br />二是开展思想道德建设活动。学校利用传统节日开展了一系列少先队主题队会活动，进<br />一步强化学生思想品德教育。学校利用五一、六一、七一、教师节、国庆节等节假日，按照<br />每个节日的不同主题对学生进行思想教育。同时，积极开展&ldquo;我看到的和谐定西&rdquo;等征文活<br />动。这些活动既陶冶了学生情操，又培养了学生热爱家乡和建设家乡的情感。<br />三是建立德育网络，形成工作合力。学校坚持每学期召开家长会，并通过家访、电话访<br />问等方式与家长取得联系，交换教育意见，及时将学校教育情况传达给家长，把社会的意见<br />及时地反馈到学校。这样学校、家庭、社会三方面目标一致，让学生时时、处处置身于良好<br />的教育环境中。<br />三、用心育人，在养成教育上狠下功夫<br />在建立健全养成教育长效机制，培养学生优良道德品质和良好行为习惯等方面，学校主<br />要抓好了以下几个环节。<br />1、创设良好的养成教育环境。<br />学校领导和教师用良好的行为习惯潜移默化影响每一位学生。首先，学校领导班子做好<br />了表率作用。班子成员身先士卒，经常做到&ldquo;从小事做起、俯首拾垃圾&rdquo;，以实际行动感召<br />全体师生。其次，教师言传...