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心理健康教育心得体会汇总
心理健康教育心得体会汇总
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心理健康教育心得体会汇总<br />【篇一】心理健康教育心得体会汇总<br /> 听了 x 老师的专题讲座,使我懂得心理健康教育要面向全体学生,培养学生<br />良好的心理素质,促进学生身心全面和谐发展和素质全面提高的教学活动,现今<br />社会不仅要求我们具有健康的身体,而且需要健康的心理状态和良好的社会适应<br />能力。经过这次心理健康教育的学习,我的收获很大。不仅学习了许多专业的心<br />理知识,以前很多的疑问都得到了解决,我真正认识到了心理健康的重要性。以<br />下是我学习后的一些心得:<br /> 一、教师自己必须是心理健康的人<br /> 通过一线的教学经历,深深的体会到教师自身的心理健康直接影响到周边的<br />人,心理不健康就不能正确理解学生的行为,更无法巧妙地处理学生问题,轻则<br />影响师生关系,重则可能伤害学生心灵。因此,为了更好地教育学生,教师自己<br />首先必须是心理健康的人。<br /> 教师的心理健康从根本上说还得由教师自己维护。一个优秀的教师应该能够<br />处理好两个方面的关系——既关注学生的心理健康,同时也重视自己的心理健康。<br />优秀的教师在需要的时候能承受巨大的压力,但他绝不应让自己一直处于压力之<br />中以至于身心俱损,影响工作和生活的正常进行。身为教师,只有不断提高自身<br />的综合素质,不断学习和掌握新的知识,尽快适应新的教学观念,掌握新的教学<br />方法,达到新的教学要求,才能寻求新的发展,也才能真正拥有心理上的安全感。<br />教师不断地接受新知识,开拓自己的视野,也能使自己站在更高的角度看问题,<br />以更平和的心态对待生活和工作中不尽人意之处,更少地体验到焦虑和挫折,对<br />维护心理健康有重要意义。<br /> 一个尽职的教师是非常辛苦的,需要休息和放松。充当“无所不能”的教育<br />者形象的确使人精疲力尽。因此,教师可以试着在假期给自己充电,例如:学习<br />做旅行家,用胶片记录生活中的美景美事;学习做美食家,在品评佳肴的同时自<br /> <br />己也做一次大厨。新的工作体验不仅能使教师得到放松,而且可以开阔教师的视<br />野,增加教师的知识面。教师可以把从其他工作体验中获得的经验、积极情绪带<br />到教育工作中来,更好的促进教育工作。<br /> 二、经常关注特殊学生的心理辅导<br /> 教师的天职就是教书育人,对待问题学生更应该尽心尽责,遇到问题学生怎<br />么办呢?一定要充分利用班集体的作用,在宽松平等的班级氛围中,加强对学生<br />心理的团体辅导,通过主题班会的形式,充分发挥班队活动课的集体心理辅导效<br />应。针对特殊学生的特点,有侧重地选择团体辅导的主题。如自信心教育、青春<br />期教育等。采用讲座法、认识法、操作法、表演法、角色扮演和行为训练等多种<br />方法来激发学生积极参与的内在动机,并在活动中得到领悟。通过一系列的团体<br />辅导活动,不仅让全体学生获得心理健康方面的有关知识,也拉近了同学间、师<br />生间的距离,融洽了师生关系。<br /> 在考虑学生一般心理规律的同时,也要对暴露出来的个别学生的个别心理问<br />题进行疏导帮助。在对学生的个别辅导中,我一方面通过心理辅导室兼职心理教<br />师的个别咨询辅导,另一方面也进行了个别谈心与辅导。通过学校开通的心理咨<br />询箱,打通教师和学生的心理通道,及时了解学生的真实思想,帮助学生解决心<br />理困惑。<br /> 以上,是我的一家之言,收获是巨大的,体会可能肤浅,切记心理健康的前<br />提是身体健康!重视我们自己的心理,正视我们自己的问题,看到自己的优势,<br />找到自己的不足,这样才能更有效的帮助我们身边的人,希望我们都能保持开阔<br />的心境,良好的心态!<br />【篇二】心理健康教育心得体会汇总<br /> 百年大计,教育为本”。振兴教育的希望在于教师,因而教师的人格和心理<br />健康状况直接或是间接影响教师自身的发展状况和学生的教育。<br /> 在当今迅速发展的社会里,经济竞争取决于劳动者的素质,而劳动者的素质<br />取决于教育的水平,而教师是教育中的根本。由此得知,教师在教育乃至社会发<br /> <br />展竞争中占有基础性地位。<br /> 目前商品大潮冲向了本已经存在矛盾的教师行业引起“波澜起伏”,一些教<br />师的内心发生了动荡和倾斜,进而加剧内心的冲突。如果内心的矛盾得不到妥善<br />处理,势必影响着教育活动。站在一个更高的角度来说,教师的心理健康,...
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2021心理健康教育心得体会
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所属:
办公文档 - 心得体会
发布时间:2023-01-16 14:34:52
页数:6
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文章作者:U-62504
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