参加教师国培的心得与收获

参加教师国培的心得与收获<br />参加教师国培的心得与收获范文 1<br />我很荣幸能参加这次初中物理&ldquo;国培计划&rdquo;访名校活动，只有短短的九天时间，在培训期间，<br />我每天坚持认真听讲，做笔记，积极参与讨论，同时直接与专家交流，现场观摩了专家和省<br />优秀物理老师讲课及视频，学到了新的教学理念，找到了自身的差距和不足。经过这次的培<br />训令我感触很大，下面将谈谈我的一些感受：<br />第一，听了王沛清教授关于教师的师德师风讲解，使我认识到教育学生，从爱出发。平等的<br />爱，理解的爱，尊重的爱，信任的爱，这些都是老师爱的真谛。不论在生活上，还是在学习<br />上，都要给予学生必要的关心和帮助。只要有了问题时及时处理，处理的方法得当，注意和<br />学生沟通，学生就会信任你，喜欢你。爱学生，还表现在老师对学生的尊重和信任，以及对<br />学生的严格要求，又要注意对学生的个体差异，区别对待。对成绩比较差的学生，我们老师<br />要采用不同的教育方法，因材施教。师爱要全面、公平。没有爱就不是教育，付出不求回报，<br />要有敬业和团队精神&mdash;&mdash;教师。<br />第二，以前，我认为做实验浪费时间，影响教学进度，而考试时再集中突击实验，这样也能<br />够让学生考个好的分数。这样，在老师心中，做实验与不做实验效果是一样的，甚至，平时<br />不做实验，到了考试来个突击结果会更好。听了徐宇明和戴志杰两位专家关于优化物理教学<br />过程的讲解：如何使我们的物理课堂愈发显得有趣，有用。让学生爱上物理，爱上爱动手，<br />动脑的好习惯。使我认识到作为物理老师更要关注的是物理的核心素养，不能只让学生为了<br />成绩而读书，要关注那些通过物理学习和实验让我们懂得了什么，学会了什么。我们不但要<br />传授知识，而且要善于用奇妙的物理知识与物理实验不断唤醒孩子们的学习热情，点化孩子<br />们的学习方法，丰富孩子们的学习经验，开启孩子们的学习智慧与探究欲。物理实验是贯穿<br />物理课堂教学始终，缺一不可，没有物理实验，就不是物理课堂。<br />第三，通过多位专家授课，使我认识到：一节好的物理课，新在理念、巧在设计、赢在实践、<br />成在后续。一节好的物理课，要做到两个关注：一是：关注学生。从学生的实际出发，关注<br />学生的情感需求和认知需求，关注学生的已有的知识基础和生活经验，是一节成功课堂的必<br />要基础。二是：关注物理实验，抓住物理概念和规律的本质进行教学，注重物理思维方法的<br />渗透，让学生在观察、操作、推理、验证的过程中有机会经历物理化的学习过程，使学生真<br />正体验到物理，乐学、爱学物理。此外，我还认识到：一节好的物理课，不要有&ldquo;做秀&rdquo;情<br />结，提倡&ldquo;简洁而深刻、清新而厚重&rdquo;的教学风格，展现思维力度，关注物理方法，体现物<br />理课的灵魂，使物理课上出&ldquo;物理味&rdquo;!而教师的&ldquo;装糊涂、留空间&rdquo;也是一种教学的智慧<br />和方法。<br />第四，开拓了学习渠道，广结了教学挚友。通过此次培训的平台，让我结识了省教学一线的<br />骨干教师，通过与他们的沟通和交流增加了我的教学知识和理念，更感受到他们的敬业精神<br />和人格魅力，更增强了我投身教育的信心和勇气。另外通过这个平台，我也看到了广大同行<br />们的投身教育热情和热爱学习的精神，更加激励我要好好地学习，积极地同大家交流讨论，<br />各自把教学遇到的不惑进行探讨，不断地提高自己各方面能力和水平，为今后我在物理教学<br />中打下良好的基础，因为同辈人是的老师。<br /> <br />国培学习的过程，也是我不断成长的过程。学习过程中我会自觉的联系自己的实际，哪一点<br />我应该改正，哪一点我应该继续发扬。做到心中有数，今后的教学中少走不少弯路。经验的<br />积累不在牺牲学生，这也许就是的收获。通过这次培训，让我如沐春风，受益匪浅。我得到<br />的不仅仅是更多的知识，更重要的是一种教育理念的提升。通过这些天的学习，我学到了很<br />多，不仅拓宽了我的视野，还丰富了我的实践经验，更让我的思想得到了升华，使我对物理<br />教学有了更新的认识，更加热衷于教育事业。&ldquo;教师的一天，学生的一生&rdquo;，这句话道出了教<br />师的工作对学生人生的巨大影响。因此，我们一定要抓住此次&ldquo;国培&rdquo;机遇，再学习、认识、<br />反思，把学到的知识技能与理论知识运用于教学之中，善于捕捉教育良机，发掘学生学习过<br />程中的积...