2020心理健康教育心得体会【3篇】

2020 心理健康教育心得体会【3 篇】<br />【篇一】心理健康教育心得体会<br />　　人的健康包括身体、心理及社会适应能力三方面的内容。如今，随着时代的<br />发展，人们在健康方面的问题越来越多，特别是在中小学阶段，青少年的心理健<br />康问题也是层出不穷。作为一名班主任，面对班级中各色各样的学生，我常感到<br />自己知识和能力的欠缺。<br />　　通过这两天的学习，我聆听了众多专家的精彩讲解，收获颇丰。教师作为学<br />校心理健康教育的具体实施者，这就要求我们不但要有渊博的知识、出色的专业<br />技能，还要有健全的人格。在日常的教学生涯中，我也常感受到教师的言谈举止、<br />待人接物都对学生影响之大。一名优秀的教师，会在课堂中营造和谐的氛围，让<br />你学生如沐春风。因此，我认为教师心理素质的健康也是实施心理健康教育和情<br />感教育的出发点，是构建良好师生关系的基础。在教育实践中，要求每一位教师<br />都应不断的完善品德修养，提升自己的人格修养。<br />　　这次学习，我也认识到了学生心理健康教育的重要。作为一名教师，我的职<br />责不仅是传道受业，还在于呵护学生的心灵。在日常教学之外，也应抽出时间来<br />认真了解和分析学生的问题及行为。中小学阶段对学生的心理健康对其一生都影<br />响重大。我们常常能在新闻及生活中听到学生自杀的事件，有学习方面、也有生<br />活方面等，这也说明当代青少年心理承受能力有待提高。面对这些问题，教师也<br />该多学习，力求对症下药，给予学生鼓励，帮他们重拾信心。当我们无力摆脱社<br />会风气的困扰，就要学会同学说家长采取较为科学的方法教育子女。例如尽量创<br />设健康的教育环境，也可以有针对性的开展心理教育活动；可与学生家长沟通交<br />流，相互配合，而且要将其渗透到学校教育的过程。<br />　　总之，在教书育人的过程中，我们不仅要让学生弄懂知识，更要培养人格健<br />全的孩子。通过这次学习，无论是理论学习，还是方法技巧上我都对心理教育有<br />了进一步的了解。为提升自身人格魅力，为了孩子们能够真正健康快乐的成长，<br /> <br />我会继续学习，继续关注心理健康教育问题，将所学心理知识应运到教学之中。<br />【篇二】心理健康教育心得体会<br />　　能够参加到 2019 年湖南省高校心理健康教育负责人研修班的学习，我感到<br />非常幸运。因此，除了周五需要值班外，从周一至周四都在空闲时间去听了各位<br />专家老师的讲座，这个过程中我是受益匪浅的。不仅学习到了更多的专业知识，<br />还拓宽了视野。在这短短的 4 天的培训中，我却对其中的很多观点都印象深刻和<br />感兴趣。<br />　　在第一天的培训中，我对席老师的几个观点印象比较深刻。第一，小孩子是<br />玩出来的，要注重小孩子的各种感官的训练，形成感觉统合。在接触心理学之前，<br />我对这个观点没有认识和想法，但是在此之后，我非常认可这个观点。不管是在<br />今后的教学中还是对待自己的孩子方面，我们都要注重感官功能的开发，有助于<br />身心健康的发展。第二，我们所面对的问题是适应社会生活的功能性过程。遇到<br />问题不逃避而是面对它是我们选择成长和变得更加强大的过程，这是符合心理弹<br />性的概念范畴之内。第三，学校应该注重积极教育。有研究者发现，幸福者会发<br />展得更好。积极教育不仅是有益于学生内心感受，而且对于个体未来的发展也是<br />很有必要的。第四，发展教育咨询有三项重点工作：课程、实践和督导。其中课<br />程对于学校教育很重要是可以理解的，它是学校教育的基础和重中之重。但是实<br />践和督导是很多的学校心理健康教育工作中都没有看到其中重要性。实践出真知，<br />理论上的专业知识学得再好也需要经历实践的检验！督导是所有咨询师都需要<br />和应该进行的，它不仅能促进咨询师咨询能力的提升，而且可以帮助咨询师进行<br />疏解负面信息，维持心理咨询师的心理健康。只有心理健康的咨询师才能更好地<br />促进来访者的心理健康。<br />　　在第二天的培训中，我对李媛老师的一些观点也有很多感想。第一，心理健<br />康教育不是独立王国，而是与学校其他工作相融合的。在李老师的整个讲述的过<br />程中，这个观点穿插在其中，处处的工作都显示了这个理念，如她们学校的电子<br />科技很厉害，于是便充分利用这个人力、物力资源，利用大数据了解学生的心理<br />状况，开发学校心理健康教育...