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2021老师的工作经验和心得体会

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2021 老师的工作经验和心得体会<br />老师的工作经验和心得体会 1<br />回首这一年的工作实践,我不禁思绪万千、感慨不已。作为一名刚踏上工作岗位的青年教师,<br />一开始我心中不禁有些忐忑。幸运的是,学校各位领导和许多老师对我的工作给予很多的关<br />心和帮助,而我也更加努力,本学期我的各项工作都有条不紊的开展。经过一个学期的实践,<br />我获取了很多宝贵的工作经验。<br />作为一名新教师,踏上工作岗位后的第一个任务就是担任毕业班的英语教学工作,这对我来说<br />是一个不小的挑战。其中一个班的男生调皮的较多,所以在管理上比较困难.特别是因为我是<br />一名新教师,初来乍到,总会有些同学表现出&rdquo;不买账&rdquo;的态度。经过一个多月的磨合,通过不<br />断的找同学谈心,主动去了解他们的情况,慢慢的我和学生之间开始互相了解了.经过细心的<br />观察和实践,我发现了这样一种教学方式,那就是作为一名新教师,对等学生不应总是摆出教<br />师的架子,把自己摆在高高的位置上,这样很容易造成学生的不服,从而不愿听教师的课.而我<br />们应该让学生感到学生和教师是平等的,除此之外,我们要多从学生的角度去考虑问题,设身<br />处地的为学生着想,这样他们才能接受你,从而去听你的教育的指导。<br />教师育人,身正为范。在一年的工作业中让我认识自我的角色定位。不但是应该做一个怎样<br />的人,而且是做一个怎样的教师。教师的职责是神圣的,既教书又育人。高尔基说过:&ldquo;谁<br />不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子&rdquo;。爱孩子是教师应具备的美德,<br />也是教师的天职,作为一名小学教师,当然更应该做到这一点.在职业活动中,我把热爱学<br />生放在第一位,有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态,许多事情便迎刃而解,<br />热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生,只要是我的学生,无论成绩好坏,我都一视同<br />仁。对性格孤僻的学生,更多给以热情帮助。意图使他们恢复自信,走出自我评价的误区。<br />人的感觉是相互的,教师的真诚学生是能感受到的。<br />虽然这一年的时间并不长,可我的心得体会却颇深。<br />1、认真备课对教学十分重要。教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节。备课充分,<br />能调动学生的积极性,上课效果就好。一开始每备一篇新课时,我最苦恼的就是如何寻找备<br />课的思路。拿起一篇课文,我往往发现文中可讲的知识点很多,而且似乎都很重要,但都讲<br />的话一方面课时不允许,另一方面突显不出课文的重点。面对这么多的知识点,我应该如何<br />取舍,而且应该如何安排组织才可以使整个课文得以连贯、流畅呢,这是我备课中遇到的问<br />题。于是,每天我都花费大量的时间在备课上,认真钻研教材和教法,对照单元学习要求,<br />找出重点、难点,并把各个知识点列出来按重要程度排列,进而组织安排上课的思路。同时,<br />我还经常请教有经验的教师,经她们一点拨,我茅塞顿开。此外,在备课的过程中,我除了<br />准备课本上要求的内容外,还尽量多收集一些有趣的课外资料作为补充,提高学生的听课的<br />兴趣。<br />2、重视课堂 40 分钟的教学实践。辛苦的备课归根到底还是为上课作准备的。我非常重视课<br />堂的 40 分钟,在教学的过程中尽量做到内容丰富充实,教态自然大方,语言生动活泼,并<br />且每天都以愉悦、饱满的精神面貌面对学生,让学生感受到一种亲切舒适的氛围。在讲课过<br />程中,我留心注意学生的反应,及时解答学生提出的问题,注意加强和学生的交流,以提高<br /> <br />学生学习的积极性。<br />3、对成绩较差的学生进行课后辅导。针对不同的后进生的具体情况,我制定了相应的和目<br />标,利用下午放学的时间,对这部分同学有地进行课后辅导。我对他们经常进行鼓励,消除<br />他们的自卑心理;有时在课堂上提问他们一些容易回答的问题,增强他们的自信心,提高他<br />们的学习积极性。<br />4、多听不同老师的课,多向有经验的教师请教。身教胜于言教,教师们从实践中出来的教<br />学方法和技巧,值得我认真用心学习和领会。听有经验的教师的课,我次次都有不同的领悟,<br />都能收获到很多东西,经常有&ldquo;听君一节课,胜思一整天&rdquo;之感。<br />作为一名光荣的人民教师,在以后的教学工作中我要力争做到:<br />一.热爱学生.给我们的学生多一些爱心,关心,责任心,宽容心,细心等,做到&ldquo;唐僧&rdquo;式心肠来<br />培...

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发布时间:2023-01-16 14:32:58 页数:7
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文章作者:U-62522

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