2021当好老师的心得体会_如何当个好老师总结

2021 当好老师的心得体会_如何当个好老师总结<br />当好老师的心得体会一<br />从教多年，从普通教师岗位不断成长。一路走来，有过开心快乐，也曾有过迷茫、痛苦。刚<br />毕业参加工作时，面对一群在外人看来素质一般的农村学生，我一直在思考这样一个问题：<br />难道自己这一生注定只能成为一名普通教师吗?在不断的思索、磨练中，我开始慢慢学会了<br />调适自己的情绪，拥有了比较良好的心态。明白了工作着，快乐着，幸福着，这是生活的最<br />高境界，也是身心和谐的源泉的哲理。学习了《如何以良好的心态当好教师》论坛的这些优<br />秀文章，我更深体会到好心态，才能成就好老师的道理。<br />有人说过，&ldquo;人生就象一段旅程，在乎的不是目的的，而是沿途的风景，以及看风景的心<br />情&rdquo;。做幸福的教师，是目标;幸福地做教师，是践行;做教师的幸福，是成功。作为教师，肩<br />负教书育人的重任。正如福建省委书记_所说的：&ldquo;教育承载着人民群众对幸福生活的期待，<br />寄托着所有家庭对美好未来的期盼。&rdquo;踏上工作岗位之时，我就认识到教师工作的特点。教<br />师劳动的特殊性造成了角色模糊、角色冲突、角色过度负荷，导致教师感到压力和紧张;与<br />其他劳动者相比，教师属于一个比较孤立、比较封闭的群体，与社会的联系较少，参与种种<br />决策的机会也很少;教师生涯与一般生涯不同，它漫长而寂寞。教师教了一辈子书，身份还<br />是始终如一。日复一日，年复一年，说同样的话，做同样的事，周而复始。教过的学生一批<br />批送走，自己却一天天地憔悴。想想这些，有时会感到害怕，学生的调皮，个人工作的倦怠，<br />越发觉得自己没有成就感。<br />我明白，悲观抱怨不能解决任何问题，只能去勇敢面对，我想起苏霍姆林斯基所讲的一句话，<br />大致意思是，教学大纲、教科书规定了给予学生的各种知识，但是没有规定给予学生最重要<br />的一样东西，这就是幸福。教师要使每一位从我们身边走过的学生都感受到幸福。教师是学<br />生的榜样示范，教师没有幸福能力，没有高质量的生活，何以为人师?我在思考，&ldquo;没有充满<br />职业幸福感的教师，何以培养健康、自信、快乐的学生?&rdquo;于是，我开始参加法律的自学考<br />试，在学习中结识了不少的同学和朋友，在探索人生的意义时，我不断对自己的教学方式进<br />行反思，不断总结和实践，譬如在上语文课时，我倡导实践的课前五分钟演讲，既锻炼了学<br />生的表达能力和胆量，也营造了良好的课堂氛围，慢慢形成自己的教学风格。遇到困难时，<br />我会告诉自己，这是一个很好的磨练自己的机会，告诉自己，凡事必有三个以上的办法，办<br />法总比困难多。我的心态就会慢慢平和些，处理问题也会比较到位。<br />同一件事情，心态与观念不同，就会得出两种相反的结论。积极的人，象太阳，照到哪里哪<br />里亮，消极的人，象月亮，初一十五不一样。想法决定我们的生活，有什么样的想法，就有<br />什么样的未来。只有观念正确、心态阳光的人才能成就人生命运的吉星。快乐是一种美德;<br />微笑是一种力量;优秀是一种习惯;成功是一种心态。<br />在教学中，我有时也会感到倦怠，即在长期的工作压力之下有身心疲惫、厌弃工作的感受，<br />有身心能量被工作耗尽的感觉。如何面对呢?我开始培养自己的兴趣爱好，学习心理健康知<br />识，参加心理咨询师考试，既增长知识，又结识更多朋友，更重要的是课堂内容更加丰富多<br />彩，课堂教学让学生收获更多，工作更有干劲。当然，参加学习需要时间，需要资金，但这<br />些相对于调整自己的身心来说，我觉得很值得，因为很有意义。正如爱莫老师所说的人生可<br />以倒过来活，你想当什么样的人，你才会思考我要得到什么?我想要做什么。<br /> <br />通过学习《如何以良好的心态当好教师》我觉得要成为好老师，要做到以下几点：主动参与<br />社会活动，改善人际关系;工作与休闲并重，防止过度涉入，因为休闲可以补偿性地满足个<br />人的多方面的需要，如非正式沟通的需要，个人成就需要和自我肯定的需要，求知的需要，<br />审美的需要，亲近大自然等;教师有时在学生面前公开承认自己内心的焦虑或恐惧，可以帮<br />助教师减轻焦虑;学会沟通，平等对待学生，不与学生较劲;改变权威的、过于苛严的管教方<br />式，以改善师生关系;换个角度想问题;自我接受;不断进修提高，促进教师自我成长，提高工<br />作效能，从工作中...