2018个人校本培训心得体会新编范文【三篇】

　　个人校本培训心得体会(一)<br />　　本年度，我参加各种校本培训，观摩了多节优质课学习等等。学习了先进的教育理论，<br />也和我学校的优秀教师进行了面对面的交流，可以说此次培训收益颇丰、获取匪浅。我上了<br />四年级数学课，在教学中我能够将在培训中学到的新理念、新方法运用到教学中去。，我能够<br />虚心向一些经验丰富的优秀教师请教，积极地参与学校的教研活动，并认真上了一节公开课。<br />经过培训、实习、实践，既有知识上的积累，也有教学技艺的增长。既使观念更新了，也将<br />理论有所提高，现对整个学习培训过程总结如下：<br />　　一、更新教育观念。<br />　　这次校本的培训，给我带入了一种求学的氛围。逆水行舟不进则退，要在教学这片土地<br />上找到自己的乐园，学习才是的路!我深深地意识到：一名优秀的教师没有先进的教学理论充<br />实自己，那么，他的教学在达到一定程度后就难以提高了，而要想成为一名优秀教师，就要<br />努力地提高自身素质，理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。所以回到课堂后，我更<br />加努力，仍不断搜集教育信息，学习教育理论，增长专业知识。我更注重更新自己的教学观<br />念，改变教学模式，努力提高课堂效率，从而更快达到真正提高自己的目的。<br />　　作为一名小学教师，我努力把学习的理论知识转化为实践动能，使之有效地指导小学的<br />教学工作。通过培训，我学会了变换角度审视自己的教育教学工作，在新理念的引领下，不<br />断反思、调整自己;每上一节课我都认真地准备，精心设计，通过利用农远工程资源、网络这<br />便捷方式来查阅相关资料，努力构建高效的教育教学活动。<br />　　美国心理学家波斯纳认为：没有反思的经验是狭隘的经验，至多只能是肤浅的知识。他<br />说，如果一个教师仅仅满足于获得的经验，而不对经验进行深入地反思，那么，即使是有 20<br />年的教学经验，也许只是一年工作的 20次重复。因此，现在，我的教学更注重反思了，我上<br />完每节课都认真反思，反思这节课成功地方和不足的地方，有哪些地方要改进，写好课后小<br />记，单元小结。<br />　　二、做好课改中教师角色的转变<br />　　1、转向参与者,激励者要培养学生创新意识,并使之逐渐形成新能力,要求教师放下专业,<br />师长的架子,以一个普通参与者的身份与学生共同研究,共同探讨教学中的各种问题,使学生<br />勇于挑战课本,挑战教师。<br />　　2.向专家型转变<br />　　未来教育需要专家型的教师,这就要求教师既不能脱离教学实际又要为解决教学中的问<br />题而进行的研究即不是在书斋进行的研究而是在教学活动中的研究。<br />　　我将在今后的工作中努力改善自身，勇敢迎接更多挑战。<br />　　个人校本培训心得体会(二)<br />　　我认为，做一名现代化不落伍的老师，应当积极适应素质教育要求下的角色转换，要用<br />发展的眼光看学生，同时，不断的充实和提高自己的能力，实现自身的持续发展，终身学习，<br />不断进步，这是新时期对教师的要求，也是为人教师的重要内容.<br />　　以前我的认识就是春蚕到死丝方尽，教师的工作的确需要奉献。通过这学年的校本培训<br />后，我又认为新课程中有爱心，有创意，能够扩展教学资源，对学生自主学习，终身学习产<br />生影响的具有注重人文关怀的教师。如关于真才实学的老师。<br />　　也许给学生一杯水，自己首先得有一桶水的说法已经有些过时，但若将自己拥有的那桶<br />水变成不断更新的活水，又有何不可?同时，随着信息时代的到来，学生获取知识的途径也越<br />来越广泛，以学生为友，甚至以学生为师都是必然趋势。只有这样，才能感染学生勤学善思。<br />也只有这样才能更和谐地与学生相处，才能成为学生心目中的好老师。<br />　　首先，教师对学生的影响是深远性的，影响不是一时的，而是长远的,所以教师的一言一<br />行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢<br /> <br />模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师<br />要求学生要做到的，自己首先做到;凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身<br />作则，才能让学生心服口服，把你当成良师益友。<br />　　其次，对学生胸怀要博大，情感的体验要细微，没有理由要求每个学生喜欢我，但我必<br />须喜欢每个学生。师生关系和谐、融洽，学生感受...