校本培训个人心得体会范例

　　【导语】校本培训是以学校为单位，面向教师的学习方<br />式，内容以学校的需求和教学方针为中心，目的是提高教师<br />的业务水平和教育教学能力。以下是 XXX为您整理分享的校<br />本培训个人心得体会范例，欢迎您的参阅。<br />　　【篇一】校本培训个人心得体会范例<br />　　4月 15日，我参加了学校举行的以专题讲座、观摩教学、<br />主题研讨等形式开展复学复课前教师校本培训，为我们复课<br />后提升教学效率、提高教学质量蓄积动力和冲劲。上午的讲<br />座中，县教研室副主任宋刚先指向教研针对弊端，做了《三<br />段式主题研修提升教研组活动的实效性》的专题讲座，给出<br />了有效主题硏修的操作指南，指导教师在&ldquo;学习探索、寻求<br />对策；实践探索、验证完善；总结提炼、形成成果&rdquo;&ldquo;三段&rdquo;<br />中更好地发展专业。教务主任伍庆聚焦常规剑指&quot;三课&rdquo;，做<br />了《做好三课，为幸福征程起航》的主题讲座，她结合学校<br />教学常规和自己的经典案例就如何备课、怎样上课学会听课<br />给出了自己的建议，给教师指明了努力的方向。副校长王晓<br />君考量现实立足当前做了《教师如何进行集体备课》的讲座，<br />针对个体创造、集体研讨、个性化处理、教后反思与交流几<br />个流程做了分享，让正在开展的集体备课活动有了方向和目<br />标。<br />　　下午，我观摩了两节作文视频教学课并进行了集中研讨，<br />研讨中，观课教师或就整节课谈感受，或就教学特色谈印象，<br /> <br />或针对具体做法谈启发，或联系自己的教学实践谈反思，从<br />不同角度解析了教学设计、教学实施、评价、核心素养的落<br />实，为我们复课复学后自己的课堂教学实践积累学习的样本。<br />　　这次校本的培训，给我带入了一种求学的氛围。逆水行<br />舟不进则退，要在教学这片土地上找到自己的乐园，学习才<br />是的路!我曾经一直认为在教学上能出成绩的教师就是好教<br />师。因此我在前几年的工作里，很大部分精力都集中到教学<br />这一块，备课、上课、课后总结、批作业、辅导，几乎每天<br />都在重复这样的五步曲。所以回到课堂后，我更加努力，仍<br />不断搜集教育信息，学习教育理论，增长专业知识。我更注<br />重更新自己的教学观念，改变教学模式，努力提高课堂效率，<br />从而更快达到真正提高自己的目的。<br />　　在校本培训期间我努力把学习的理论知识转化为实践动<br />能，使之有效地指导本人的教学工作。通过校本培训，我学<br />会了变换角度审视自己的教育教学工作，在新理念的引领下，<br />不断反思、调整自己;每上一节课我都认真地准备，精心设计，<br />通过利用网络这便捷方式来查阅相关资料，努力构建高效的<br />教育教学活动。<br />　　接受校本培训后，反思作为一名中年教师，存在许多不<br />足。同时深刻体会到我们作为教育工作者应以促进学生的发<br />展为基本理念，力求使学生在责任感、自主学习与生活能力、<br />创新意识与创造能力等方面有卓越的表现，努力追求创造相<br /> <br />对宽松的发展环境，构建开放的基础教育体系，倡导学生在<br />选择中学习选择，在尝试中学会负责，在参与中发展自我，<br />强调教育教学与生活及社会实践相结合，使学生更主动、更<br />自觉、更活泼、更多样地学习，把课堂与社会，把课堂与家<br />庭结合起来，在更大更广的天地中获得发展，全面尝试新的<br />学习方式。<br />　　在学生学习方式的研究上，倡导自主、合作、探究的学<br />习方式。让学生在学习过程中表现出充分的自主性，以我要<br />学的状态投入学习。<br />　　【篇二】校本培训个人心得体会范例<br />　　此次校本培训让我对班级管理有了更深入的思考。<br />　　陈校长、肖主任、郭主任对我们进行了耐心指导，从学<br />校文化、管理理念再到具体的班级常规管理和学生行为规范<br />的细致讲解，让我充分感受到学校领导对青年教师培养的重<br />视。结合自己的工作，我发现诸多不足：<br />　　1.要善于发现教育契机，无论是&ldquo;自助餐&rdquo;，还是李连杰<br />的成长小故事，让我深深体会到教师需要在事情发生过程中<br />多思考，及时发现教育契机。<br />　　2.重视学生的行为规范。工作中要充分调动家长积极性，<br />给予家长有效的帮助和指导，并制定阶段性的任务及目标，<br />家校合力，帮助学生养成习惯。<br />　　3.培养小干部。引导小干部积极思考，合作组织活动。<br /> <br />　　4.教师的专业性。用自己的专业知识让家长信服。用专<br />业的思考分析处理班级中出现的问题。<br />　　新起点需...