教师国培心得体会发展与融合大全

教师国培心得体会发展与融合大全<br /> <br />精品文档，仅供参考<br />P<br />E<br />R<br />S<br />O<br />N<br />A<br />L<br /> <br /> <br />教师国培心得体会发展与融合大全<br /> 因为教育质量的高低，取决于教师素质的高低。良好的<br />师德乃教师最关键的素质，让我明白了幼儿教师素质、师德<br />修养的重要性。一起来看看教师国培心得体会发展与融合，<br />欢迎查阅！ <br /> 教师国培心得体会发展与融合 1 <br /> 八天的培训很短暂，八天的培训很扎实，八天的熏陶让<br />我有脱胎换骨的感觉。理论讲座为我的头脑增添了不少新的<br />教育理念;情感教育，让我收获了一份快乐心情;八天的培训<br />学习使我对当前的初中地理教学有了更深的了解和体会。这<br />次培训不但全面，而且细致，有编导对教材的精彩解读和分<br />析;有课堂实录;还有耐人寻味无穷的经验之谈。八天的培训<br />虽然很短暂，但却带给我思想上的洗礼，心灵的震撼、理念<br />的革新。给我提供了一次很好的充电机会。本次培训学习让<br />我收获颇丰! <br /> 说实话，平时工作在教学第一线，忙于应付上课，我更<br />多的是考虑如何把具体的教学任务完成，而无暇顾及其他，<br />更没有时间来进行系统的理论学习。在我的脑海里，品质高<br />尚、知识扎实、教法娴熟就算是一个好教师了。对于&ldquo;应试<br />教育&rdquo;我可以说是得心应手、驰骋自如，特别是对于具体学<br />科教材中的重点难点以及相应的处理办法上可以说是行家<br />里手。有时还洋洋得意，一副满足的样子。于是，在自我陶<br /> <br />醉中，不知不觉地观念开始陈旧。虽说在教育教学实践中也<br />发现了许多问题，有了一些思考，也曾经尝试过从更广阔的<br />背景中审视、研究它们。 <br /> 曾经自己也很有上进心，很好强，可是参加工作的这十<br />年似乎把我的热情扑灭了，自己对自己失去了信心，也想尽<br />快的调整好自己的心态，也知道自己这样是几千几万的不应<br />该，可是也不知道为什么就是提不起精神，毕业前的那些报<br />复突然就消失的无形无踪，追求、理想也跟着不见了，这次<br />听了教授的话才知道自己是缺乏职业的归属感与幸福感，只<br />是一味的把教师当做了一个谋生的手段，曾经自己也是很喜<br />欢音乐教师这个职业，但是工作后对于教学业务的空白，让<br />我对自己失去了信心，通过这次的培训，我重新审视了自己，<br />作为一名年轻的教师不仅不能丢掉专业，更要进一步的加强<br />自己的专业技能，欣赏方面要保质保量，通过自身的素养来<br />感染学生，让学生从心底里信服老师，我想我会努力做好教<br />师，努力在工作中寻找自己的幸福感，通过不断的学习，不<br />断的提高来充实自己，找到自己的人生价值。实话实说，在<br />经历这次培训之前，自己被时间支配，我想从现在开始我要<br />主动出击，来支配我的时间。我想我会向着那个方向一直努<br />力，让梦想在现实的舞台上徜徉!&lt;莲山~课件&gt; <br /> 曾经以为教师这个职业很平稳没有任何的挑战性，今天<br />知道自己错的离谱，教师每天面对着同一群学生，但是每天<br /> <br />的课堂都不尽相同，我们要从同一群学生中寻找不同的光芒，<br />做一个不仅能够发现美并且能够创造美的教师。通过将近一<br />周的培训学习使我对当前的初中地理教学有了更深的了解<br />和体会。 <br /> 教师国培心得体会发展与融合 2 <br /> 教育形势快速发展，对我们新教师提出了更高的要求。<br />作为新教师，我们有许多不足之处，由于教育教学经验的欠<br />缺，我们在实际教学过程中往往会遇到许多困难，需要通过<br />进一步的学习来提高自己的教育教学能力。幼儿园的新教师<br />培训为我们提供了一个学习的平台，为我们创设了一个良好<br />的学习环境。 <br /> 通过对教育法规的学习，我了解了作为一名教师最基本<br />的义务&mdash;&mdash;教书育人。教师应无私地将知识传授给自己的幼<br />儿，维护自己的幼儿，并关爱他们，以自己高尚的品行为幼<br />儿树立起榜样。首先，与以往人们所熟悉的教师培训不同的<br />是：这里听不到授课教师滔滔不绝的讲授，整个培训过程中，<br />既有实用的教育理论、技术还提供了各种教学工具和软件。<br />可以说既指引了未来教学的方向，还领着老师向着这个方向<br />走了一段。培训完毕，你就能带着这个&ldquo;能够直接应用于课<br />堂教学的、融入了计算机和互联网技术的产品&rdquo;回到课堂，<br />而且马上可以把这个产品运用到真实的课堂教学的中去。诚<br />然，完成这个项目，需要教师...