精选最新5篇精选幼儿园教学反思心得500字

最新 5 篇精选幼儿园教学反思心得<br />500 字<br /> <br />精品文档，仅供参考<br />P<br />E<br />R<br />S<br />O<br />N<br />A<br />L<br /> <br /> <br />最新 5 篇精选幼儿园教学反思心得 500 字<br />　　通过了这三次教案的对比，我知道了自己的不足，以后<br />一定要多看书，多学习，才能熟记教案，争取在下次备课时<br />好好发挥。接下来小编在这里给大家带来幼儿园教学反思心<br />得，希望对你有所帮助!<br />　　幼儿园教学反思心得 1<br />　　在教完一堂课、组织完一次游戏活动后，教师要静下心<br />来，思考一下这堂课的得与失，学习材料的提供、活动环境<br />的支持、组织的方式方法，教学重点的把握、难点的分析，<br />是否有新的生长点或者遗留点等。然后，教师可以根据自己<br />的教学体会和幼儿反馈的信息写&ldquo;修改建议&rdquo;，如对教材内<br />容进行质疑或提出修改意见，或重点考虑某个环节应该怎样<br />处理才更有效等，从而使自我反思达到一定的深度。<br />　　在组织幼儿《吹泡泡》的游戏活动中，我进行提问：你<br />刚才在玩吹泡泡游戏的时候发现了什么?幼儿一般比较关注<br />泡泡的形状大小和数量，这时我有意提问幼儿：那你们是拿<br />什么形状的泡泡器吹的?发现泡泡是什么颜色的?于是孩子有<br />了不同的看法。由于幼儿观察的角度不同，所以看到的颜色<br />也不同。另外有的幼儿在游戏中是慢慢的吹出泡泡，因而发<br />现了由于气流不足，泡泡在液体表面张力的作用下未能愈合<br />成一个封闭的球体，因此是椭圆形的。<br />　　课后,我进行了思索,我觉得在此活动中应重点培养幼<br /> <br />儿的质疑精神，提出问题，进行实验验证，并要鼓励幼儿敢<br />于说出与别人不一样的看法。此外，作为活动组织者和引导<br />者的我，首先应掌握科学正确的原理，以免在活动中对幼儿<br />的表现作出片面甚至错误的评价，误导幼儿。其次还要创设<br />宽松情境，这是让孩子在活动中敢于提出问题，勇于发表意<br />见的前提。同时，教师在活动中还应关注幼儿在活动中的观<br />察，有意识的提出一些能让幼儿有不同想法的问题，鼓励并<br />引导孩子积极思维，这是培养孩子质疑能力的关键。<br />　　幼儿园教学反思心得 2<br />　　歌曲《春天》是一首旋律优美舒展的三拍子歌曲，这是<br />一首很优美、动听的春天歌曲。作为中班幼儿的学习内容来<br />说，歌词形象，曲调简单，朗朗上口。应该是十分适合的，<br />相信也会深得孩子的喜欢。<br />　　本次活动的重点和难点在于了解歌曲的乐句，学习用清<br />楚、明亮的声音唱出春天的美好、愉悦的情绪。按图谱的提<br />示唱准歌曲，并尝试用身体动作表现歌曲内容。感受与同伴<br />合作表演的快乐。情景再现：<br />　　片段一：<br />　　&ldquo;春天来了，青青的杨柳随风飘，小小的燕子飞来了，<br />春天的阳光多温暖，祖国的春天多美好。在这个美好的春天<br />里，老师带来了一首好听的歌曲，名字叫《春天》请你仔细<br />听哦!&rdquo;我开门见山地直接导入活动，用优美的声音唱出了<br /> <br />《春天》的歌。小朋友们听得很认真，教室里安安静静的听<br />着。&ldquo;你听到了什么?&rdquo;根据幼儿的回答我展示出图片，吸引<br />了幼儿的注意。然后根据图片教会幼儿歌词，下面一步就是<br />加深难度，在记忆歌词的基础上学会歌曲的节奏型。就这样<br />一步一步循序渐进，通过语言引导，孩子们就像在&ldquo;闯关&rdquo;<br />一样，每个人的学习积极性都很高。<br />　　片段二：<br />　　&ldquo;请你帮老师演唱的歌曲拍节奏。&rdquo;我边唱边自己带领<br />幼儿拍节奏，给幼儿以示范的作用，但是，效果并没有达到<br />我期待的效果。大部分幼儿在拍手的时候乱了阵脚，声音零<br />乱。<br />　　片段三：老师边弹琴边唱，幼儿轻声跟唱，声音基本和<br />谐，歌词图片的出示，能让幼儿基本唱准歌词内容。从孩子<br />们的积极参与中，我总结出了这节课获得成功的两点：<br />　　1.在记忆歌词部分我充分发挥了图片的作用，利用图片<br />帮助幼儿记忆歌词，另匹配了与歌词相应的动作帮助动幼儿<br />记忆歌词。<br />　　2.利用环境的创设让幼儿投入到各自的角色表演中。<br />　　大部分的孩子能够做到有始有终跟随老师的节奏，很好<br />的完成了教学目标。在活动中孩子们敞开的不仅仅是歌喉，<br />敞开的更是他们的心扉;孩子们唱响的不仅仅是《春天》，更<br />是对春天美好的畅想!<br /> <br />　　幼儿园教学反思心得 3<br />　　在音乐欣赏中创造也是十分重要的，音乐是创造性最强<br />的艺术之一，它对于发展学生的创造能力具有独特的作用。<br />由于音乐本身的非语意等特...