精选幼儿园家访心得精选范文5篇最新

幼儿园家访心得精选范文 5 篇最新<br /> <br />精品文档，仅供参考<br />P<br />E<br />R<br />S<br />O<br />N<br />A<br />L<br /> <br /> <br />幼儿园家访心得精选范文 5 篇最新<br /> 家访让我受益非浅，既使家长了解学生在校各方面的表<br />现和学校对学生的要求，又使我了解学生家庭中各方面的情<br />况及学生在家庭中的表现。下面给家分享一些关于幼儿园家<br />访心得，方便大家学习 <br /> 幼儿园家访心得 1 <br /> 为了促进教学与管理，我校组织教师对学生进行了家访。<br />在家访的过程中，我们和学生家长进行了应对面的交流，真<br />正了解到了家长们的心声：有对我们的肯定，也有我们需要<br />改善的地方。 <br /> 家访时，大多数家长对我们校园给予了高度评价，这些<br />评价主要表此刻如下几个方面：一、校园的饭菜质量不错。<br />有些家长说道，在校园里天天都能吃上肉，比农村吃的要好。<br />孩子正是长身体的时候，校园能不惜财力购买肉质食品体现<br />了以人为本、对学生成长负责的态度。二、老师关爱学生，<br />家长放心。家长们说道：孩子回家后会告诉他们哪哪老师爱<br />生如子，家长在诉说的过程中透露出来的是真诚、感激、放<br />心。三、学生成绩优秀，家长满意。作为家长，在普及九年<br />义务教育的这天，他们能够舍弃近在身边的校园花费较高的<br />学费来我校就读，其中一个重要的原因就是对孩子的成绩抱<br />有务必的期望。学生自从来到校园后，成绩有了好转，家长<br />们感到欣慰。四、学生长大了，能体谅父母，能帮他们做些<br /> <br />力所能及的家务，家长很感动。据许多家长反映孩子回家后<br />能主动地帮忙家长承担家庭职责，如：扫地、烧锅、叠被子<br />等，这减轻了父母的负担，家长们好评如潮。这验证了犹太<br />的一句经典语录：父亲给儿子东西的时候，儿子笑了;儿子<br />给父亲东西的时候，父亲哭了。从教育学生感恩父母的角度<br />讲，有个别校园让孩子给家长洗脚，作为家长会有如何感受?<br />不言而喻! <br /> 在与家长的沟透过程中，偶尔也会听到一些推荐，我们<br />都及时做了笔录：学生的成绩下滑了;孩子花钱很厉害，经<br />常吃零食;学生回家不做作业等。这些个别属实现象，我们<br />会在以后的教学管理中认真开展教育，践行对家长的承诺。 <br /> 这次家访之所以能取得圆满的成功得益于我们校园平<br />实的工作做得扎实到位。贵在平实，在今后的教学管理中，<br />我务必会牢记并付诸于实践 <br /> 幼儿园家访心得 2 <br /> 为了深入了解小班幼儿的生活习惯，性格，家庭背景和<br />状况，提升幼儿管理水平，按照幼儿园布置安排，在 9 月，<br />我们娄江幼儿园开展了&ldquo;走进家庭，走进学生，集中家访月&rdquo;<br />活动，各位老师利用空余时间，深入幼儿家庭，与家长进行<br />深刻交流。 <br /> 家访，对我们教师来说，并不是一个陌生的词。作为联<br />系家庭与学校的一条纽带，它发挥了无可替代的作用。通过<br /> <br />家访能让教师及时了解幼儿学习和生活的情况以及思想动<br />态，能倾听到家长对我们工作的反馈和建议，取得家长对学<br />校和教师的理解和支持，同时还加深了教师与家长的感情。 <br /> 在家访的过程中，我们深切的感受到家长们对子女的殷<br />切希望，也感受到他们对老师的尊重和信赖，并及时与家长<br />进行了情感沟通，达成共识，更大范围的取得了社会对教师<br />工作的尊重与认同，也使得我们自己再次感受到了教师工作<br />的神圣与责任。 <br /> 由于本次家访活动是和中大班的老师一起合作完成的，<br />而中大班的老师对于我们小班的幼儿不是很了解，于是，在<br />家访之前，我们老师做了很多的准备工作，我们详细翻看了<br />家长提供的幼儿情况问卷表，初步了解幼儿的个性，去家访<br />之前又再次和家长联系确定具体时间。在本次家访的十几个<br />孩子中，有几个孩子上幼儿园哭闹特别厉害的;还有几个孩<br />子在园里不怎么说话，也不和小朋友一起玩的;也有脾气比<br />较倔的。于是我们一一向家长详细了解情况，一起研究导致<br />这种情况的原因。经过了解发现，哭闹厉害的几个孩子在家<br />基本上是由爷爷奶奶带的，孩子就像小皇帝一样，事事都顺<br />着孩子，如果稍有不称心的，就会大哭大闹的，因此就形成<br />了孩子上了幼儿园后哭闹特别的厉害;还有些孩子性格比较<br />内向，和父母在一起时会有说有笑的，可一到幼儿园，就变<br />得成默寡言了，这类孩子的胆子较小，老师要多多开导...