精选数学教师师德教育心得体会

数学教师师德教育心得体会<br /> <br />精品文档，仅供参考<br />P<br />E<br />R<br />S<br />O<br />N<br />A<br />L<br /> <br /> <br />数学教师师德教育心得体会<br /> 在新世纪要想成为优秀的中小学教师，还应具有较强的<br />悟性，表现力和创造性。有教育知识而无表达本事的教师在<br />新世纪中只能是不合格的教师。下面是由小编带来的有关教<br />师师德师风学习心得体会 5篇，以方便大家借鉴学习。 <br /> 教师师德师风学习心得体会 1 <br /> 通过前几天学校组织师德师风教育的学习活动，使我进<br />一步认识到作为教师在新时期的素质要求。下面简单谈谈几<br />点体会： <br /> 一、敬岗爱业，要热爱教育事业，要对教学工作有&ldquo;鞠<br />躬尽瘁&rdquo;的决心 <br /> 既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，<br />不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己<br />的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，<br />但求更好，不断的挑战自己，超越自己。 <br /> 二、加强政治学习，不断提高政治素养 <br /> 自己应该系统地学习《义务教育法》、《中华人们共和国<br />教师法》、《教师资格条例》等法律法规文件，按照《中小学<br />教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，恪尽职守，<br />遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。 <br /> 三、爱心是师德素养的重要表现 <br /> 崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，<br /> <br />按成绩区别对待，无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱<br />学生，特别对那些学习特困生，更是要&ldquo;特别的爱给特别的<br />你，&rdquo;切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生<br />细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学<br />生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学<br />习兴趣。 <br /> 四、孜孜不倦，积极进取 <br /> 有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。<br />这就向老师提出了更高的要求，不断提高自身素质，不断完<br />善自己，以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢?这就<br />要求我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开<br />辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚<br />积薄发，时时刻刻准备着用&ldquo;一眼泉的水&rdquo;来供给学生&ldquo;一<br />碗水&rdquo;。 <br /> 五、以身作则、率先垂范 <br /> 教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默<br />化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将<br />会给学生带来一生的影响，因此，教师一定要时时处处为学<br />生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到;<br />凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作<br />则，才能让学生心服囗服，把你当成良师益友。 <br /> 总之，作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自<br /> <br />己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务<br />的思想。提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争<br />的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。<br />用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师<br />德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养，才能培养出<br />明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。 <br /> 教师师德师风学习心得体会 2 <br /> 我校在教师中深入开展师德学习，并就当前师德建设中<br />的热点问题进行了热烈讨论。通过学习与讨论，受益不浅，<br />感触颇多，我对师德的含义有了更深一层的体会。 <br /> 教师是人类灵魂的工程师，是青少年学生成长的引路人。<br />教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到大中小学<br />德育工作状况和亿万青少年的健康成长，关系到国家的前途<br />命运和民族的未来。目前，在市场经济条件和开放的环境下，<br />学校教育和师德建设工作面临许多新情况、新问题和新的挑<br />战;人民大众对于优质教育日益增长的需求，对教师素质提<br />出了新的更高的要求。我们教师的素质和师德水平，与社会<br />和人民大从的要求还存在着一定的距离，整个教师队伍的师<br />德水平和素质亟待进一步提高。因此，师德建设工作亟待进<br />一步加强，师德建设的制度环境亟待进一步改善和完善。 <br /> 教育事业的跨越式发展，国民受教育程度和科学文化素<br />质的提高，为社会主义现代化建设第二步战略目标的实现提<br /> <br />供了有力的人才支撑和知...