精选师德师风教育心得体会5篇1000字

师德师风教育心得体会 5 篇 1000 字<br /> <br />精品文档，仅供参考<br />P<br />E<br />R<br />S<br />O<br />N<br />A<br />L<br /> <br /> <br />师德师风教育心得体会 5 篇 1000 字<br /> 师德是教师素质的重要组成部分，师德是教师素质的核<br />心。教师劳动的知识性、专业性、艺术性、复杂性、长期性、<br />示范性与创造性的特点决定了教师素质构成的特殊性，下面<br />给家分享一些关于师德师风心得体会，方便大家学习 <br /> 师德师风心得体会 1 <br /> 在当今社会绝大多数教师奉公守法，爱岗敬业，教书育<br />人，为人师表，三尺讲台，一身正气，两袖清风，用知识和<br />爱心书写无悔无愧的教学生涯。然而也有极少数教师拜金主<br />义严重，乱办班、乱补课、乱发教辅资料，在家长和学生中<br />造成不良影响，究其根本原因师德败坏，看完《违反师德师<br />风案例》感悟很深。 <br /> 教师应该师德高尚。真正优秀的教师。一定是以身作则、<br />率先垂范的人。他对祖国的爱，对学生的爱，对事业和未来<br />的爱，都表现在他对自己的高标准要求的落实上。率先垂范<br />就是对学生真正的负责，就是潜够默化、影响深远的教育。<br />作为小学教师的我们，肩负着培养教育下一代，为祖国的未<br />来夯实基础的重任。这就要求我们本身要有一定的人格魅力，<br />而这种人格魅力表现为教师必须要有敬业精神，必须具备健<br />康的价值观和高尚的道德情操。 <br /> 教师应该以身作则。作为一名教师就应该现身说法、以<br />身示范，培养自己良好的师德，在师德中体现自我价值，实<br /> <br />现良好的教育目的。&ldquo;学高为师，身正为范&rdquo;，良好的职业道<br />德是教师职业活动最基本的要求，教师是学生增长知识和思<br />想进步的导师。教师队伍师德师风素质的高低，直接关系到<br />素质教育的顺利实施，直接关系到青少年的成长，直接关系<br />到全面建设小康社会和中华民族伟大复兴宏伟目标的实现，<br />直接关系到祖国的未来。首先，要求教师忠诚于人民的教育<br />事业，热爱教育事业。社会主义的教育事业是人民的教育事<br />业，是真正的天底下最光辉的事业。每位教师都应当忠诚于<br />人民的教育事业，甘愿为人民的教育事业奉献自己的聪明才<br />智。在实际工作中，兢兢业业、勤勤恳恳、不图名利、甘做<br />蚕烛，在岗位上发出光和热。再则，要求教师热爱学生。&ldquo;爱<br />生如爱子&rdquo;是师德的一个重要体现。只有热爱学生，才能去<br />关心他们的成长，才能去教书育人，才能尊重学生人格、引<br />导学生成才。在一本书刊上，我看到这样一则报道：一节自<br />习课上，一名教师因辅导学生练习，故托堂几分钟。这时，<br />外面起了雨，某学生讲台放了一张条：&ldquo;你耽误了我们放学<br />时间&rdquo;。教师见后，并无不满，而是公开向学生道歉，并把<br />自己的伞、雨衣送给同学们。教师的素质体现在生活中的点<br />滴上，如上述教师无爱生之心，恐怕很难让学生敬服、理解，<br />以至于对以后的上课状态、心理反应和师生沟通都会产生负<br />面影响。其次，师德的另一体现是具有崇高的奉献精神。 <br /> 教师应该有责任心。教师的工作责任重大而又极其艰辛。<br /> <br />之所以说责任重大，是由于教师肩负着培育下一代接班人的<br />责任。社会的未来掌握在教师的手中，之所以说艰苦，是由<br />于教师工作条件艰苦，特别是在市场经济条件下，教师的社<br />会地位、物质待遇较低，甚至处于相对清贫的地位。在此情<br />况下，教师应当以社会责任为己任，无私奉献，否则，如果<br />以待遇对待工作，那么，就可能在知识传授、教书育人中，<br />难当社会重任。师德最外在的体现：以身作则、为人师表。<br />教师在教书育人中，除了言传，更要身教，用自己的示范行<br />为来教育学生，这就是为人师表。为人师表在一定角度上看，<br />主要是强调教师要言行一致。要求学生学习的知识自己应当<br />精通;要求学生崇尚的行为，自己应当行之;要求学生反对的<br />行为，自己应当坚决杜绝。正所谓&ldquo;其身正，不令而行&rdquo;否<br />则，&ldquo;虽令不从。&rdquo;所以，每一位教师都应从自身做起，真正<br />为学生树立一个模范的榜样，推动学生全面发展。 <br /> 教师应该自重。在教学和生活中，教师不仅要自重、自<br />省、自警、自励、自强，还要做到以身作则，言行一致。只<br />有这样才能&ldquo;春风化雨，润物无声&rdquo;。此外，教师既要善于<br />汲取民族精华并赋予时代精神，还要善于吸收古今中外的先<br />进经验和优秀文化，教育学...