强化师德师风建设教育活动心得体会精选5篇

 <br />强化师德师风建设教育活动心得体会精选5篇 <br /> <br /> <br /> <br />强化师德师风建设心得体会1 <br /> <br />托尔斯泰认为：如果一个教师仅仅热爱教育，那么他只能是一个好教师&hellip;&hellip;如果一个教师把热爱事业和热爱学生相结合，他就是一个完善的教师。由此可知，师爱是师德的重要表现之一。也正像教科文总干事马约翰先生说的：&ldquo;世界上仅有一种教育&mdash;爱的教育。&rdquo;身为教师对每一个孩子都要做到&ldquo;捧着一颗心来，不带半根草去&rdquo;的境地，让教师永远做爱的播撒者。那么，平凡的师爱就会产生非凡的力量。 <br /> <br />教师是进行道德品质教育的教育者，自我必先理解教育，自身必须具有高尚的道德品质，方能以身立教，为人师表。在推行素质教育的今日，社会主义教师肩负着培养有梦想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人的重任，对当今教师的道德修养有着更高的要求。教师的师德如何，直接影响到青年一代的成长，关系到教育事业的发展，关系到中华民族的兴衰，影响千秋万代。 <br /> <br />作为一名人民教师，自我的为人处事、治学态度、行为习惯甚至于服饰仪表，一言一行、一举一动都处在严格的监督之下，都会直接对学生产生影响，起着极为重要的作用。自身要为学生和社会作现表率，必须要做到： <br /> <br />第一，热爱教育事业，勇于承担职责。从事教育事业，走上三尺讲台，当好一名合格的人民教师，是我强烈的梦想追求。教育是令人陶醉的事业，是我最愿意从事的事业。为此，我深知自我任重而道远。同时，作为社会的一员，必须勇于承担自我的社会职责，能够清醒地认识到自我的言行代表着一个群体，始终要注意其产生的社会影响、社会效益。 <br /> <br />第二，谦虚好学，刻苦钻研。记得刚毕业工作时，对教育不熟悉，教学经验近乎于零，我把虚心向别人学习、向前人学习，向老教师学习作为自我奋飞的起点。经过学习老教师的工作经验和敬业精神，来丰富自我的认识、知识及才能。同时我常静坐独思己过，剖析自我的不足，以加以改善。刻苦钻研，并做到精益求精是教师职业的需要，是师德职责感的体现。自我在教学中的教学技巧、本事和知识水平的高低强弱，直接影响到自我在学生团体中的威信。总之，不要让学生怀疑自我的学问。可是，如果学生的怀疑涉及到教师的道德方面，那教师的地位更为不幸了。 <br /> <br />第三，爱每一个学生，师爱的准则。一个人最崇高的爱是爱别人，一个教师最崇高的爱是全心去爱每一个学生，这也是师爱的准则。在教育工作中，教师要把信任和期待的目光洒向每个学生，把关爱倾注于整个教育教学过程之中，善于倾听学生的意见和呼声，和学生广交朋友，多开展谈心活动，与学生进行思想和情感上的交流，用爱去赢得一切学生的信赖。爱，包容了教师工作的所有内涵。&ldquo;金凤凰&rdquo;可爱，&ldquo;丑小鸭&rdquo;更需要阳光。多给他们一份爱心，一声赞美，一个微笑，竭力寻找他们的优点，出自真心地去赞扬、去鼓励。为他们供给更多体验成功的机会，让他们扬起自信的风帆。相信&ldquo;丑小鸭&rdquo;必须会变成美丽的&ldquo;白天鹅&rdquo;。教师只要热爱学生，尊重学生，学生必须会把教师当成能够信赖的人，也愿意向教师敞开心扉。师生之间仅有架起一座信任、友好的桥梁，教育才能生效。师爱会发挥巨大的力量。 <br /> <br />教师是&ldquo;辛勤的园丁&rdquo;，教师是&ldquo;燃烧的蜡烛&rdquo;，教师是&ldquo;人梯&rdquo;，教师的工作就是奉献。让我们牢记学无止境，为人师表，让我们用行动去播撒爱，让我们用爱去培育心灵，让我们平凡的师爱，发挥非凡的力量。 <br /> <br />强化师德师风建设心得体会2 <br /> <br />教师是知识的化身，是智慧的灵泉，是道德的典范，是人格的楷模，是学子们人生可靠的引路人。换而言之，教师是学生美好心灵的塑造者。因此，我时刻以&quot;德高为师，身正为范&quot;这八个字提醒自己。无私奉献、以德立教、以身示教，用高尚的人格为每颗纯洁心灵的塑造而竭尽全力。 <br /> <br />一、树立事业心，增强责任感热爱教育事业 <br /> <br />教书是手段，育人是目的。因此，我们教师在任何时候都不能忘记，自己不单单是为教书而教书的&ldquo;教书匠&rdquo;，而应是一个教育家，是人类灵魂的工程师。 <br /> <br />&ldquo;以情育人，热爱学生;以言导行，诲人不倦;以才育人，亲切关心;以身示范，尊重信任&rdquo;。尊师爱生，是一种理性化的高尚情感，对待学生，管而不死，严而不厉，爱在其中。教育是爱的共鸣，是心和心的呼应...