精选强化师德师风建设心得体会精选5篇

强化师德师风建设心得体会精选 5篇<br /> <br />精品文档，仅供参考<br />P<br />E<br />R<br />S<br />O<br />N<br />A<br />L<br /> <br /> <br />强化师德师风建设心得体会精选 5 篇<br /> 强化师德师风建设，提出&ldquo;立师德、正师风、强师能&rdquo;<br />目标，以提升师资水平，促进教学水平和教学质量再上新台<br />阶，是每个教师必须认真对待并要用实践作出回答的问题。<br />下面给大家分享一些关于强化师德师风建设心得体会，方便<br />大家学习。 <br /> 强化师德师风建设心得体会 1 <br /> 开学初，我市在教师队伍中开展了&ldquo;强师风、铸师魂，<br />争做人民满意教师&rdquo;的师德教育活动，并将今年定为师德建<br />设年。育人先树德，教师只有树立好自身的形象，才能真心、<br />真情、真意地去教育学生。 <br /> 透过这一阶段的学习，让我对《义务教育法》、《教师<br />法》、《未成年人保护法》有了一些具体的了解，使我懂得教<br />书育人的使命感和职责性，并约束与规范了我日常的教学行<br />为，努力做一个懂法、守法、护法的人民教师。 <br /> 学校在师德教育活动中，开展了群众学习与个人自学相<br />结合的方式，从多层次、多角度学习了全国优秀教师的感人<br />事迹。使我感悟到教师职业的崇高性，认识到我的人生价值。<br />作为一名教师，我应当为人师表，做学生的楷模，要不断提<br />高自身的职业道德修养，正确认清和对待自己应履行的职责。 <br /> 透过开展师德师风学习，使我更加清醒地认识到学生作<br />为学习的主体，他们思想活跃，思维天真，好动，好闹，工<br /> <br />作烦燥之时，我会不自觉地把学生的这种习惯当成&ldquo;不懂<br />事&rdquo;，事后想来，这样的我是不就应的，事实上，学生是一<br />个活的&ldquo;生命体&rdquo;，他们有属于自己的感觉和要求，优秀的<br />学生人人喜爱，然而调皮的学生也并非一无是处。作为一名<br />教师要有一副&ldquo;放大镜&rdquo;的眼去寻找与挖掘他们身上的闪光<br />点。以&ldquo;点&rdquo;带面促进学生进步，在今后的教学中我要努力<br />克服自己的不良情绪，沉下心来，静下心来去教育每位学生，<br />要学会用优秀教师的品质激励自己。和优秀教师相比，我目<br />前的思想境界还要不断提高。在教学方面首先要把学生当作<br />朋友，改变师道尊严的旧观念，使自己的教育深受学生喜爱，<br />家长认可，做一个人民满意的教师。 <br /> 透过学校开展的师德师风学习，也让我发现了自身的不<br />足。做人民满意的教师不能光作为一种口号，要付出实际行<br />动，在教育教学中首先要学会不断学习，以学习来丰富自己<br />的学识，提高自身潜力，业务水平;其次，在实际教学中要<br />勤于钻研，倾心育人，要用心去传授知识，培养学生多方面<br />的智力;另外，师是服务于学生的，在服务学生的同时，要<br />教会学生怎样做人，做一个对社会有用的人。 <br /> 总体而言，师德师风教育活动的学习中，先进教师的精<br />神和行为荡涤了我的心灵，激励了我教书育人的热情，也警<br />示了我工作中的不足，更让我体会到人生的价值所在，即工<br />作是快乐的，奉献是幸福的! <br /> <br /> 强化师德师风建设心得体会 2 <br /> 我的本职是一名小学校长，有人说过：一个好校长就是<br />一个好学校，所以我牢记自我的使命，我是学校的领头雁，<br />我有职责带领学校展翅高飞;也有教育家说过，一个校长也<br />应当是一位学者，所以我与时俱进，力争成为一个有学养的<br />文化人;还有人说过，一个校长也应当是一位理财专家，所<br />以我精打细算、开源节流，盘活学校经济&hellip;&hellip; <br /> 2011年，我被教育局任命为永丰镇中心小学校长。一年<br />来，在教育局、中心学校的领导下，我根据本学校实际，以<br />科学发展观统揽全局，坚持以人为本，构建和谐教学氛围，<br />为全面提高教育教学质量而努力。现将我任职以来的工作情<br />景作一个简单的回顾： <br /> 一、以师德师风建设为先导，推动规范化建设。 <br /> 师是国之宝，德是师之魂。要想有一支作风优良、纪律<br />严明、爱岗敬业的教师队伍，首先必须加强师德师风建设。<br />所以，上任伊始，我根据县教育局关于加强师德师风建设的<br />工作安排，结合学校实际，制订相应的切实可行的计划和措<br />施，宣传好、开展好、落实好师德师风建设。经过学查、促<br />等活动，一个&ldquo;铸师魂、树师德、修师身&rdquo;的氛围逐步构成。<br />过去，学校里有一种不良的舆论氛围与思想动态，有些教师<br />因为工作出色得到领导的表扬...