精选师德师风建设心得体会800字以上

师德师风建设心得体会 800 字以上<br /> <br />精品文档，仅供参考<br />P<br />E<br />R<br />S<br />O<br />N<br />A<br />L<br /> <br /> <br />师德师风建设心得体会 800 字以上<br /> 通过师德师风建设学习，明确了教师必须要时时处处为<br />学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到;<br />凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。下面给大家分享一<br />些关于师德师风建设心得体会，方便大家学习。 <br /> 师德师风建设心得体会 1 <br /> 国家的兴衰，系于教育;教育的兴衰，系于教师。教师<br />是立校之本，而师德师风则是教育之魂。从古至今，在人们<br />心目中，似乎很难找出比教师更受敬重的职业。只要用真诚<br />的心去感化学生，用真诚的爱去引导学生，只有真的爱学生<br />才能当之无愧地说爱教育事业。著名教育家斯霞以前说过：<br />&ldquo;要使学生的品德高尚，教师自己首先就应是一个品德高尚<br />的人。&rdquo;教师是学生的一面镜子，言谈举止，为人处世，衣<br />着穿戴&hellip;&hellip;都是学生私下议论的话题。为人师表不能说一套<br />做一套，应严以律己，言行一致，表里如一，成为学生的表<br />率。孔子说得好：&ldquo;其身正，不令而行，其身不正，虽令不<br />从。&rdquo; <br /> 教书育人是师德师风的关键。教师要把自己的学生培养<br />成为有用的人才，就务必把书教好。这就要求教师要具渊博<br />知识。在知识的海洋里，宇宙间的任何事物都只有其中的一<br />朵浪花，一粒泥沙，而教师如同一叶扁舟，常年累月航行于<br />其中，将一批又一批渴望成才的求知者送达理想的彼岸，风<br /> <br />雨无阻，无怨无悔。浪头上行舟，难免惊心动魄，但也有欣<br />慰与欢畅，谁说不是呢选取了教师职业就选取了艰辛和挑战。<br />胸无点墨，混迹社会，腰缠万贯者大有人在，但我们无法想<br />象，更不能容忍一个滥竽充数的教师堂而皇之立于那些求知<br />若渴者目光聚焦的神圣讲坛。教书育人是教师的天职。教师<br />在任何时候都不能忘记，自己不单单是为教书而教书的&ldquo;教<br />书匠&rdquo;，而应是透过教学活动在学生心灵上精心施工的工程<br />师。 <br /> 师德师风不仅仅是教师个人问题，也是教师群体问题。<br />个人师德师风不好，虽然有时会在小范围里造成&ldquo;一个臭鸡<br />蛋毁了一锅汤&rdquo;的坏影响，但毕竟还只是小范围的事。教师<br />群体如果风气不好，个性是与社会上的不良风气沆瀣一气，<br />其危害性就大了。这时的师德师风问题就演变为整个教育行<br />业的道德问题，这时的不良师风就演变为教育行业的不正之<br />风了。 <br /> 师德，即教师的职业道德;师风，即教师的行为作风。<br />师德师风对一个教师个性的重要，因为，教师是学生行动的<br />标杆。其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。对于师德<br />师风问题，不少教育家及国家领导人曾有过精辟的论述：孔<br />子提出：&ldquo;躬自厚而薄责于人&rdquo;，&ldquo;以身立教，为人师表&rdquo;等;<br />&ldquo;教师作为人类灵魂的工程师，不仅仅要教好书，还要育好<br />人，各方面都要为人师表。&rdquo;综上所述，我们清楚地意识到：<br /> <br />正确认识自身的职业价值，倡导爱岗敬业，强化职责意识，<br />是社会对教育职业道德的必然要求。由此可知，作为教师，<br />你要把学生培养成大家都愿意接近的人，你就要注意培养学<br />生的道德，而你要使学生成为有道德的人，就要让学生愿意<br />和你接近，以便对学生施加大的影响。因此，你自己就首先<br />要成为有道德的人。 <br /> 良好的师德师风的构成，绝非一朝一夕，在制度约束的<br />基础上，也需要广大教师提高自律意识，自觉改正自己生活、<br />工作中的不良习惯，在学生中树立起良好的师德师风。 <br /> 师德师风建设心得体会 2 <br /> 有人曾说过这样一段话：教育是培养人的事业，如何教<br />学生做一个真正的人，这既是教育的出发点，也是教育的过<br />程，还是教育的归宿，离开了培养人这一点，教育也就不复<br />存在。这句话包含着这样一个道理：教育必须以人为本，方<br />能兴教育人。也就是说，教育必须在尊重、理解、关心和信<br />任的基础上进行，才能真正实现教育的目的，即发现人的价<br />值、发挥人的潜能、发展人的个性，使孩子们成为和谐的人、<br />完整的人、全面发展的人。那今天的我该如何做一个老师呢?<br />古人说天地君师亲，可见教师是倍受尊崇，之所以如此，就<br />是教师有极好的人品。因为教育的最终目的为明辨善恶与真<br />伪，并使人倾向于真与善，排斥恶与伪。所以教师有教给学<br />生怎...