精选师德师风建设心得体会600字左右

师德师风建设心得体会 600 字左右<br /> <br />精品文档，仅供参考<br />P<br />E<br />R<br />S<br />O<br />N<br />A<br />L<br /> <br /> <br />师德师风建设心得体会 600 字左右<br /> 师德师风建设心得体会有哪些?众所周知，教师的职责<br />就是教书育人。&ldquo;老师作为‘人类灵魂的工程师’不仅要教<br />好书，还要育好人，各个方面都要为人师表&rdquo;。下面给家分<br />享一些关于师德师风建设心得体会，方便大家学习。 <br /> 师德师风建设心得体会 1 <br /> 教师是以人育人的事业，直接担负着培养下一代健康快<br />乐成长的历史重任。其中师德是最主要的。师德，即教师的<br />职业道德，是教师和一切教育工作及活动中必须遵守的道德<br />规范和行为准则。通过对幼儿教师师德的学习，本人深刻地<br />体会到： <br /> 一、爱岗敬业。 <br /> 首先，要忠诚于教育事业，服从领导，认真完成领导分<br />配的各项工作。要对幼儿教育尽心尽力。积极进取，努力创<br />新。认真设计每一节课，让孩子在每节课中都能学到知识，<br />在工作中严于律己，加强自身的学习，不断地更新知识，认<br />识自身的不足，虚心学习，不断进取。努力提高自己的文化<br />知识，工作能力等的培养。只有爱岗敬业，教师才能积极面<br />对自身的社会责任和社会义务，才能自觉、不断地完善自我，<br />才能在教育活动中有所收获。 <br /> 二、尊重每一个孩子。 <br /> 每个幼儿都渴望得到老师的爱和尊重，要与幼儿平等相<br /> <br />待，不能把幼儿当下级随便呵斥。只有把爱传递给幼儿，把<br />幼儿看重，幼儿得到老师的尊重，他们才会尊重和喜欢老师。<br />爱生是教师必须具备的美德，教师一个关注的眼神，一句亲<br />切的话语，一个手势都能给幼儿带来安慰和鼓舞。发现孩子<br />的闪光点，少一点批评，多一点鼓励。老师要以宽大的胸怀<br />去爱每一个孩子，以真诚的爱心和关怀的态度去对待每一个<br />孩子，做到一视同仁，不带任何偏见。应用欣赏的眼光去善<br />待每位孩子，在他们的心田中播种&ldquo;自信与自尊&rdquo;、善良与<br />宽厚&ldquo;的种子，让他们在获得知识的同时享受美好快乐的童<br />年。 <br /> 三、努力进取。 <br /> 作为传道授业的老师，只有不断地更新自己的知识，不<br />断提高自身素质，不断地完善自己，才能教好幼儿。如果自<br />身散漫，怎能要求幼儿认真。老师要正确的面对自己的工作<br />责任心，提高自身的素质，这要求自己不断地学习，充实自<br />己，积极探索，不断开辟新的教法。 <br /> 四、以身作则。 <br /> 教师的言行对幼儿的思想、行为和品质具有潜移默化的<br />影响，教师的一言一行，幼儿都喜欢模仿，这将给幼儿成长<br />带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为孩子做好榜<br />样，凡要求幼儿要做到的，自己首先做到。坚持严于律己。 <br /> 行动实践远胜于说教。师德不是简单的说教，师德需要<br /> <br />培养，需要教育，更需要每位教师自身的修养。我深深的体<br />会到，教师必须具备良好的职业道德，让我们加强师德修养，<br />&ldquo;为人师表&rdquo;、&ldquo;以身作则&rdquo;、&ldquo;循循善诱&rdquo;、&ldquo;诲人不倦&rdquo;、&ldquo;躬<br />行实践&rdquo;，以高尚的师德情操去陶冶孩子的品格，照亮他们<br />的人生道路 <br /> 师德师风建设心得体会 2 <br /> 作为一名基层教师，我认真的参加了本次学习和活动，<br />通过系列学习，我对教师师德师风在工作中的重要性有了一<br />些新的认识，对自己今后工作中应该强化的一些方面也有了<br />粗浅设想。 <br /> 一、应进一步重视自身的道德形象，追求人格完美，重<br />视教师职业的特质修养和个性魅力，有更高的人文目标。教<br />师的一言一行，都无时无刻不在影响着学生，教育着学生。<br />一名称职的教师要以对历史、对社会、对家长、对学生高度<br />负责的精神，努力做好教书育人过程中每个环节的工作。 <br /> 二、行风成败、师德树否，建立在教师良好的业务素养<br />之上。教师春风化雨、言传身教的技艺、&ldquo;春风化雨，润物<br />无声&rdquo;的爱，能成为一种强大的力量，它不仅能够提高教育<br />质量，也会促进学生的成人和成才，影响学生的身心发展、<br />人格形成、职业选择和人生道路的拓展。 <br /> 对我而言，不喜交流、不善沟通是我的短板，这也是业<br />务素养的一个重要方面。我将在工作中，强化专项技能。因<br /> <br />为教育不仅是认知过程，更是情感交流过程，师生情感交流<br />是相互作用，相互影响的过程，教师心...