精选做最好的老师感悟心得模板

做最好的老师感悟心得模板<br /> <br />精品文档，仅供参考<br />P<br />E<br />R<br />S<br />O<br />N<br />A<br />L<br /> <br /> <br />做最好的老师感悟心得模板<br /> 教师这一职业，是一种爱的蕴涵与奉献。教师的心、教<br />师的情，应该似雨露沐浴着嫩叶花朵，只有在爱心中成长的<br />孩子，其心灵才能是纯洁的、美好的，其长大后才能是一个<br />有仁爱之心的人，对社会有用的人。下面由我为大家整理了<br />关于做最好的老师感悟心得，供大家参考。 <br /> 做最好的老师感悟心得 1 <br /> 每个人对快乐的感受是不一样的，有的人听到一句赞美<br />的话感到快乐，有的人享受到一顿美餐感到快乐，有的人得<br />到一件美丽的衣裳感到快乐，孩子能痛痛快快的玩感到快乐。<br />无论从精神上，还是从物质上，我认为只要能愉悦的，放松<br />的，有好心情的，回忆起来是那么甜美的，就是快乐的。 <br /> 作为一名幼儿教师，生活在一群天真活泼的孩子中间，<br />随时会让你感到无比的幸福和快乐。让我们一起走近孩子，<br />体验、感受孩子们带来的幸福与快乐吧。 <br /> 现在的孩子都是宝贝，是父母的宝贝，是爷爷奶奶的宝<br />贝，是老师的宝贝，身为老师的我宝贝信任我、崇拜我、我<br />爱他们喜欢他们，同时也在教育他们。 <br /> 在我带班的过程中我也遇到了很多难题，最难的是跟家<br />长的沟通问题，我是一个很开朗的人可是对于只见过一面的，<br />没有怎么沟通过的家长我会不知道该跟他们说些什么。有一<br />次，也是我刚开始带班没多长时间我们班上的一个宝贝不愿<br /> <br />意来上幼儿园，爸爸妈妈两个人一起来送宝贝，宝贝哭得很<br />伤心，家人看得很难过我站在旁边束手无策不知道要干些什<br />么，这是院长正好进来，她看见宝宝后马上就开始哄宝宝，<br />还让我们班的小朋友跟他拥抱和她一起跳舞，宝宝的情绪一<br />下子就平稳了下来，看见家长脸上的表情也有了一些变化。<br />家长走后才发现自己身上有那么多的不足。 <br /> 后来院长也跟我说明了一切，才意识到严厉不是对孩子<br />的爱，要把自己改变成像水一样柔软，这样孩子就会慢慢的<br />认可我，我也在带班的路上不断的摸索不断的学习。 <br /> 同时也在院长的身上学习到了一些经验，如果在遇到这<br />样的事情我也知道该怎么去处理。为做一名优秀的幼儿教师<br />打下良好的基础。 <br /> 生活在这样一群孩子中间，我忍不住要亲亲这个，逗逗<br />那个，他们的一个亲昵动作，一段天真的话语，一个奇特的<br />想象，浸透着他们的机灵，活泼和纯真，正是孩子们特有的<br />灵性让我们的童心永驻，让我们的眼睛不时地一亮，让我的<br />心灵不时地得到愉悦，让快乐不时地围绕在我身边。 <br /> 做最好的老师感悟心得 2 <br /> &ldquo;日出而作，日落而息&rdquo;这或许是农夫的写照。而对于<br />教师，特别是实幼教师的写照，那便是&ldquo;日出而作，日落而<br />不息&rdquo;。进入实幼的半年以来，那一个个忙碌的身影，一个<br />个精彩的观摩活动，使我更懂得了&ldquo;累&rdquo;字的内涵，懂得了<br /> <br />&ldquo;爱&rdquo;字的结构，懂得了该怎样去教我的孩。 <br /> 二十年前，一个爱做梦的女孩，蹦蹦跳跳地来到她向往<br />已久的地方。她喜欢唱歌，喜欢画画，更喜欢她的幼儿园老<br />师。阳光明媚的午后，她总是重复着同样的一个梦。 <br /> 二十年后，女孩的梦实现了，她终于又回到她喜爱的地<br />方，她依旧爱做梦，只是梦不再是儿时的简单和满足，教师<br />的职业，使她的梦有了更多的.内涵和心情。这个女孩，就<br />是我。 <br /> 高尔基说过：&ldquo;谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩<br />子的人，才能教育孩子&rdquo;。爱孩子是幼儿园教师应具备的美<br />德，也是教师的天职，作为一名实幼的教师，当然更应该做<br />到这一点。师爱比渊博的知识更重要。能够得到教师的关爱，<br />是每个孩子最起码的心理需求，师爱对孩子的成长和进步有<br />很大的推动作用。爱的力量是神奇的，它可以不断地挖掘，<br />好似泉涌。因此，我总是毫不吝惜地将我的爱播洒给每一个<br />孩子，让他们沐浴在爱的泉水中，愉快地学习、生活。 <br /> 爱孩子就要尊重孩子的人格，每个孩子都是一个独立的<br />人，都有要求独立行动、独立自主的倾向。因此，教师必须<br />以幼儿为本，决不能把自己的意志强加于孩子，要充分理解<br />孩子、信任孩子、欣赏孩子，挖掘他们的闪光点，呵护他们<br />的创造潜能。 <br /> 一滴水就是一...