做最好的老师心得体会2020范文精选

做最好的老师心得体会2020范文精选 <br /> <br />做最好的老师心得体会2020范文精选1 <br /> <br />歌德这样说：&ldquo;读一本好书，就是和许多高尚的人对话。&rdquo;最近在闲暇之余，我认真阅读了李镇西老师的《做最好的老师》。在阅读中，时时会被李镇西老师充满智慧和哲理的语言所打动。给我很多收获，带给我教学上许多建议，在原来教学中的许多疑虑一下烟消云散。 <br /> <br />在十多年的执教生涯中，我有幸听过很多大师级教师的精彩讲课，课堂中的每一位学生都受到了老师的关注、欣赏和鼓励，因此每个孩子都兴致高昂，积极活跃。当时我想，能如此善于发掘孩子们的潜力，欣赏和激励孩子们，如此平易亲切，如此的有创意，如此富于激情而又执着的老师，学生能不喜欢他吗!能不学好他的课吗! <br /> <br />前不久，我看了一部法国的电影《放牛班的春天》很受启发，电影讲述的是一群住在号称&ldquo;池塘底&rdquo;教养所的问题儿童和新来的老师的故事，他们在新老师马修的引导下，把原来整天寻衅闹事的问题儿童组成了一个合唱团，在音乐的熏陶和新老师耐心的坚持下，重拾自信，并懂得感激，从而对未来充满希望的这样一个故事。我教学工作已经十多年头，这期间有很多的困惑都源自&ldquo;心态问题&rdquo;&mdash;&mdash;究竟应与学生保持一种怎样的关系，在面对学生时如何摆正自己的心态。我想，只有处理好了这个问题，教学才能变得从容，教育学生时才能处事不惊。《放牛班的春天》的主人公马修老师做得很好：他从来不会因为哪一个学生&ldquo;名声不好&rdquo;就看轻他，相反，他认为每一个学生都有自己的潜力。 <br /> <br />阅读李镇西老师的《做最好的老师》一书，我又有新的收获。李老师是苏霍姆林斯基的追随者，他在书中极力强调&ldquo;没有爱，便没有教育&rdquo;，&ldquo;在教师素质的诸多因素中，对学生的奉献之心，理解之心，平等之心，责任之心等教师非智力因素是第一位的&rdquo;。他说我们教育对象的心灵绝不是一块不毛之地，而是一片已经生长着美好思想道德萌芽的肥沃的田地。因此，教师的责任首先在于发现并扶正学生心灵土壤中的每一株幼芽，让它不断壮大，使缺点的杂草最后无立足之地。如果我们用成人的冷漠去对待孩子的真诚，那么一切&ldquo;语重心长&rdquo;的教育都无济于事。对于那些让人头疼的孩子李老师用&ldquo;科研&rdquo;的眼光去看，把教育上遇到的每一个难题，如班集体建设呀!&quot;后进生&rdquo;转化呀，早恋呀，作弊呀等等，都当作科研课题来对待，把每一个&quot;难教儿童&quot;都当作研究对象，心态就平静了，教育也从容了。当然，李老师也认为教育并不是有了爱就有了一切，教育之爱绝不是迁就纵容学生，绝不是放弃严格要求和严肃的纪律。教育中真正的爱，意味着对学生的成长以至未来一生的负责。因此这种爱必然包含着对学生的严格要求，乃至必要的合理惩罚。总之，&ldquo;爱&rdquo;，&ldquo;理解&rdquo;，&ldquo;尊重&rdquo;，&ldquo;平等&rdquo;与&ldquo;责任&rdquo;在李老师身上体现得淋漓尽致，这正是教师的气度，教师的魅力。 <br /> <br />最好的老师，他们的人格，学识，能力乃至天赋，我是永远无法比的，但我可以和自己比，也就是用今天的工作与昨天的工作相比，一日三省&mdash;&mdash;我今天备课是不是比昨天更认真，更贴近学生，更适合我的学生，我今天在课堂上的发挥是不是比昨天更精彩，我今天处理突发事件是不是比昨天更机智，今天我组织的活动是不是比昨天更有趣，我今天帮助&ldquo;后进生&rdquo;是不是比昨天更细心，我今天驾驭课堂的智慧是不是比昨天更灵活，我今天所进行的教育反思是不是比昨天更深刻，今天我面对学生的教育教学建议或意见是不是比昨天更虚心，我今天听到各种&ldquo;不理解&rdquo;后是不是比昨天更冷静每天&hellip;&hellip;都不是最好，甚至每天都有遗憾，但每天都这样自己和自己比，坚持不懈，我就不断地向&ldquo;最好的老师&rdquo;的境界靠近。 <br /> <br />&ldquo;不是槌的打击，乃是水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完美。&rdquo; <br /> <br />做最好的老师心得体会2020范文精选2 <br /> <br />我以前只知道教育需要&ldquo;爱&rdquo;，却不知道如何才能更好地表达这份爱。一直以来，我认为&ldquo;严&rdquo;才是真正的爱，因为有句俗话说得好：&ldquo;严是爱，松是害。&rdquo;所以，在我的课堂中，我决不允许学生有丝毫的怠慢，哪怕回一下头，摸一摸下巴&hellip;&hellip;我都认为这是违反课堂纪律的，必须予以&ldquo;严惩&rdquo;。当然，这&ldquo;严惩&rdquo;指的是批评教育。在这样的&ldquo;高压政策&rdquo;下，学生们出奇的&ldquo;乖&rdquo;，学习成绩也是有目共...