《做最好的老师》读书心得

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《做最好的老师》读书心得 《做最好的老师》读书心得 读书的氛围已不知不觉围绕在我们每个人身边。闲暇之余，我静静学习了李镇西老师的 《做最好的老师》。在阅读中,时时会被李镇西老师充满智慧和哲理的语言所打动。 阅读李镇西老师的《做最好的老师》一书，我的收获很多。李老师是苏霍姆林斯基的追 随者，他在书中极力强调没有爱,便没有，在教师素质的诸多因素中,对学生的奉献之心， 理解之心，平等之心，责任之心等教师非智力因素是第一位的。他说我们教育对象的心灵 绝不是一块不毛之地，而是一片已经生长着美好思想道德萌芽的肥沃的田地。因此，教师的 责任首先在于发现并扶正学生心灵土壤中的每一株幼芽，让它不断壮大，使缺点的杂草最后 无立足之地。如果我们用成人的冷漠去对待孩子的真诚，那么一切语重心长的教育都无济 于事。对于那些让人头疼的孩子李老师用科研的眼光去看，把教育上遇到的每一个难题， 如班集体建设呀! 后进生转化呀，早恋呀，作弊呀等等，都当作科研课题来对待，把每一 个难教儿童都当作研究对象，心态就平静了，教育也从容了。当然，李老师也认为教育并 不是有了爱就有了一切，教育之爱绝不是迁就纵容学生，绝不是放弃严格要求和严肃的纪律。 教育中真正的爱，意味着对学生的成长以至未来一生的负责。因此这种爱必然包含着对学生 的严格要求，乃至必要的合理惩罚。总之，爱，理解，尊重，平等与责任在李老 师身上体现得淋漓尽致，这正是教师的气度，教师的魅力。 最好的老师，他们的人格，学识，能力乃至天赋，我是永远无法比的，但我可以和自己 比，也就是用今天的工作与昨天的工作相比，一日三省我今天备课是不是比昨天更认真， 更贴近学生，更适合我的学生，我今天在课堂上的发挥是不是比昨天更精彩，我今天处理突 发事件是不是比昨天更机智，今天我组织的活动是不是比昨天更有趣，我今天帮助后进生 是不是比昨天更细心，我今天驾驭课堂的智慧是不是比昨天更灵活，我今天所进行的教育反 思是不是比昨天更深刻，今天我面对学生的教育教学建议或意见是不是比昨天更虚心，我今 天听到各种不理解后是不是比昨天更冷静每天都不是最好，甚至每天都有遗憾，但每天 都这样自己和自己比，坚持不懈，我就不断地向最好的老师的境界靠近。不是槌的打击， 乃是水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完美。 《》 《做最好的老师》读书心得

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发布时间：2023-01-16 14:10:11 页数：1

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文章作者：U-63029

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