做最好的老师读书心得范文

做最好的老师读书心得范文<br /> 　　《做最好的老师》是着名教育家李镇西 25 年教育教学思想和智<br />慧的精华集萃，阐释了李镇西老师的教育观、学生观、班级管理、学<br />生思想工作、学生心理健康、语文教学的理念和实践等等。　　读了<br />这本书，让我深深知道作为一名教师，不仅仅是拥有高学历和丰富的<br />经验就可以了，最重要的是要有一颗真诚的爱心——爱每一位学生的<br />心。李老师在书中极力强调“没有爱，便没有教育”。而我们的老师做<br />到的往往是对自己所教的学生的爱，那对外班的、其他年级的、外校<br />的学生的爱，我们老师做到了吗？会不会像李老师所说的为了自己班<br />的学生而对其他班学生唾骂或动手呢？如果以厚此薄彼的态度对待<br />学生，并不是真心爱学生。<br /> 　　我以前只知道教育需要“爱”，却不知道如何才能更好地表达这<br />份爱。一直以来，我认为“严”才是真正的爱，因为有句俗话说得好：<br />“严是爱，松是害。”所以，在我的课堂中，我决不允许学生有丝毫的<br />怠慢，哪怕回一下头，摸一摸下巴……我都认为这是违反课堂纪律的，<br />必须予以“严惩”。当然，这“严惩”指的是批评教育。在这样的“高压<br />政策”下，学生们出奇的“乖”，学习成绩也是有目共睹的（学校纪律、<br />学习的负责人当然更开心了……）。为此，我一度沾沾自喜，为自己<br />的“高明”而“喝彩”。其实，在我的内心深处一直渴望能和孩子们一起<br />玩、一起乐，但师道尊严令我望而却步。看了李镇西老师的“童心是<br />师爱的源泉”，才唤醒了我心中尚未完全泯灭的童心。我才真正认识<br />到那是因为我缺少一份童心。<br /> <br /> 　　现在，我才明白把一个个天真活泼的小学生教成“小大人”式的<br />学生，是教育的悲哀。因为我们剥夺了他们一生中最美好的时光——<br />童话般的童年。作为教师，在面对学生时要保持一颗童心，以自己的<br />童心唤起学生的童心，以自己的爱心唤起学生的爱心。只有这样我们<br />才能够走进学生的心灵，才能够表达我们对他们的爱。也只有这样我<br />们才有资格谈我们的教育。我们要创设平等、民主、和谐的教育氛围，<br />放下自己的架子，用爱心营造积极健康、生动活泼、民主和谐的师生<br />关系，让爱心成为照耀学生心灵的阳光，培养学生健康的人格，使学<br />生的素质得到全面和谐的发展。<br /> 　　李老师在这本书的序言中说：“每个人都是一棵树。你也许不<br />是最美丽的，但你可以最可爱；你也许不是最聪明的，但你可以最勤<br />奋；你也许不会最富有，但你可以最充实；你也许不会最顺利，但你<br />可以最乐观……李镇西老师的文章，给我极大的鼓舞。今后的工作中，<br />我一定要用爱心温暖童心，做个富有爱心和耐心的人，爱学生，爱生<br />活，爱世界。“没有最好的老师，只有更好的老师”，我会不断努力的。<br /> 　　阅读此书，我在赞叹、折服的同时，受到了激励、鼓舞，找到<br />了前进的方向，看到了未来和希望。还是用李镇西老师的话结尾“做<br />最好的老师”。<br /> <br />