精选优秀班主任管理经验心得

优秀班主任管理经验心得<br /> <br />精品文档，仅供参考<br />P<br />E<br />R<br />S<br />O<br />N<br />A<br />L<br /> <br /> <br />优秀班主任管理经验心得<br /> 个别幼儿的常规还应加强指导，班主任的工作细碎而繁<br />琐，在今后的工作中我会不断寻找自己的不足，不断充电，<br />提高自身素质，努力完善自己相互配合，争取使自己的工作<br />更上一层楼。下面是由小编带来的有关幼儿园班主任工作心<br />得 5篇，以方便大家借鉴学习。 <br /> 幼儿园班主任工作心得 1 <br /> 成为幼儿园的教师也有了一段时间了，期间发生了不少<br />欢乐的事情，也有很多事情令我头大，这些孩子有的很调皮，<br />有的很暖人心。 <br /> 我成为幼儿园的教师前很少和孩子打交道，所以起初孩<br />子哭啼或闷闷不乐的时候，我完全不知道应该要如何去安抚<br />他，幸好有着幼儿园的前辈耐心的教我，才让我飞快的适应<br />了这里。 <br /> 经过一段时间的工作，我觉得身为一名幼儿园的教师，<br />最重要的就是态度，对幼儿园里孩子的态度。孩子们觉得你<br />是个亲切的人，他们就愿意靠近你，他们觉得你是个容易发<br />怒的人，他们就会远离你，而且这些孩子很敏感，能够敏锐<br />的察觉到你的情绪。 <br /> 在教育孩子的方面，我也遇到了很大的难题，有些孩子<br />不知道轻重，总是在不经意见弄伤了别人或者是喜欢去干一<br />些对他们来说很危险的事情，为了让他们明白事情的严重性，<br /> <br />有时候我不得不冷着一张脸去狠狠的教育他。可一当我对上<br />那双无辜的大眼睛时，我的冷脸就有些撑不住不住了，我完<br />全对坑不了孩子们眼里纯洁的光辉，为此我还专门去锻炼了<br />下这方面的意志力。 <br /> 在幼儿园发生了件让我很感动的事情，幼儿园里有一个<br />孩子，不喜欢说话，很是沉默，平常教他也是爱理不理的，<br />高冷的像我家的那只猫一样，也很少跟幼儿园里的其他人一<br />起玩。我试过不少的方式打开他的心扉，但统统都以失败告<br />终。事情发生转机是在我请了几天病假回到幼儿园之后，同<br />学们一个个跑过来围住我，那个沉默的孩子并没有像平常一<br />样站的远远的，他悄悄的走到了我身后，等所有的同学走后，<br />凑到我的耳边，问我的身体怎么样了?这时我的身体升起一<br />股无言的感动，像是一阵微风吹进了心房，原来这就是一名<br />老师的感觉啊! <br /> 在幼儿园这段时间的经历，给了我相当大的收获，对于<br />孩子我有了一个新的了解，以前我是不喜欢孩子的。我觉得<br />小孩子太麻烦，什么都需要教，而且小孩与大人的知识面差<br />距太广了，应该不会有什么共同的话题。可现在我才发现，<br />小孩笑一笑，那个纯洁的笑容就足以抵挡那一切了，因此，<br />我感到压力有些大，他们的家长把这些可爱的孩子交给了我，<br />我当然不能愧对家长的期待，要让这些祖国的新花朵茁壮成<br />长。 <br /> <br /> 幼儿园班主任工作心得 2 <br /> 紧张愉快的一学年工作结束了，本学期我园认真贯彻了<br />&ldquo;一切为了孩子&rdquo;的办园宗旨;以&ldquo;幼儿发展为本&rdquo;为幼儿<br />园办园理念;以尊重的教育，关注幼儿的个体差异，促进每<br />个幼儿富有个性的、主动的人格发展，为其一生的发展打好<br />基础为教育理念。一年来在各领导的关心、支持及全园教职<br />工的共同努力下，坚持以幼儿教育工作为重点，全面贯彻落<br />实新纲精神，以素质教育为目标。幼儿教育工作取得一些成<br />绩。但也存在不足，为使我园的工作在此基础上有所提高，<br />现将本学期的工作总结如下： <br /> 一、 加强学习，提高教师的思想素质 <br /> 我园教师的思想积极要求进步，加强思想政治职业道德<br />学习，认真学习二六大精神，更新观念，提高认识的同时还<br />学习《教师职业道德规范》、《教育法》。不断提高自身修养<br />和政治素质，树立良好的师德形象，增强了教师的事业心和<br />责任感。 <br /> 二、工作方面 <br /> 教师能认真遵照工作时间，工作中认真执行各项规章制<br />度，对待本职工作尽职尽责，以最大的努力、最高的热情、<br />最真诚的态度投身于幼教工作中，使家长满意、放心。 <br /> 三、教学方面 <br /> 1、教师能认真执行教学计划和教学进度授课。掌握各<br /> <br />学科的教法和技能。采取恰当的方法组织幼儿活动，使幼儿<br />在愉快的活动中学到知识，达到寓教寓乐的目的。 <br /> 2、课堂教学上教师能以直观教学为主，教学过程以学<br />生为主体，...