精选优秀班主任家访心得精选范文5篇

优秀班主任家访心得精选范文 5 篇<br /> <br />精品文档，仅供参考<br />P<br />E<br />R<br />S<br />O<br />N<br />A<br />L<br /> <br /> <br />优秀班主任家访心得精选范文 5 篇<br /> 家访是班主任开展工作的一个重要环节，是教师与家长<br />沟通的一座桥梁，是学校与家庭交流的一个窗口。下面给大<br />家分享一些关于班主任家访心得，方便大家。 <br /> 班主任家访心得 1 <br /> 孩子首先接受教育的地方是家庭，孩子的第一位老师是<br />父母，因此，家庭 教育对孩子的成长极为重要，甚至会影<br />响到孩子的一生。了解孩子的家庭教育，是学校教师不可忽<br />视的一项重要任务，而家访正是了解孩子的家庭教育重要途 <br />径之一。家访可以拉近教师和家长、孩子之间的距离，为孩<br />子的家庭教育营造了一个良好的氛围。本学期家访总体上还<br />是收获颇丰的，现将本人的家访心得 体会总结如下： <br /> 一、深刻认识到了家访的重要性 虽然与学生接触近一<br />年的时间，但对孩子的家庭还不够熟悉，为了更好地了解他<br />们，家访就显得尤为重要。通过家访，较为深入地了解到学<br />生的家庭环 境，家庭教育情况，以及家长对孩子，对老师<br />及对学校的期望等等。实践中，更让我进一步深深体会到了<br />家访的重要意义：家访让我们读懂了每个孩子期待 的目光、<br />看到了每位家长坦诚的愿望，家访搭建了彼此心灵沟通的桥<br />梁，家访增进了教师和孩子间的真情实意。 <br /> 二、家访取得的成果 第一, 家访给予我们双方充裕的<br />时间来交流， 我们可以反映孩子在校内的各种表现和进步，<br /> <br />家长也可以提出各种建议和看法，我们可以有针对性的对个<br />别 学生进行相关的教育，通过和家长的共同讨论而达成共<br />鸣，找到最适合个体的 教育方法。第二，对学生的了解更<br />加全面。每个孩子在学校里和在家里的表现判若两 人，有<br />的在校内很活泼大方，在家里看到老师就会很害羞，不敢说<br />话，有的则反之，看到老师家访，过于兴奋，想尽情的表现<br />自己，我们可以通过家访更全 面的去认识孩子，了解孩子<br />不同的行为习惯和兴趣爱好。通过家访，我也感受到家庭教<br />育存在的问题。这次走访的学生，大多数家 长比较忙， 家<br />长们无暇照顾孩子们的学习， 有空也是随口问声 &ldquo;作业<br />做好没有?&rdquo;这样致使孩子们的学习的自觉性较差，通过这<br />次与家长的交流，使家长们也知 道了照顾孩子不仅是关心<br />孩子的吃喝，孩子的学习也要照顾周到。另外，家庭成员内<br />部不一致的教育力量难于与学校教育配合。父母双方教育观<br />念和方法不 一致，还有爷爷奶奶对孩子比较宠爱，导致孩<br />子学习习惯不好。在家访时的交谈中，我深深体会到家长的<br />期盼，深感责任重大，对今后的 工作更不应有懈怠之心。 <br /> 班主任家访心得 2 <br /> 家访是实现学校、家庭沟通的有效渠道，是形成教育合<br />力的枢纽，是转化后进生的催化剂。但是，家访前如果没有<br />做好充足的准备工作，往往会事与愿违，事倍而功半，甚至<br />恶化家校关系，影响教育效果。实践经验告诉我们，为避免<br /> <br />家访的盲目性，家访前要精心&ldquo;备课&rdquo;。 <br /> 一、备态度 <br /> 有的班主任家访时态度不端正，甚至动机不纯，有违教<br />师职业道德。比如部分班主任在家访中自觉或不自觉地流露<br />出对家长的指责和对孩子的轻视，严重者会使家长痛哭流涕、<br />对孩子失去信心;有些班主任会以告状的口气数落孩子的缺<br />点，把学生说得一无是处，教师走后，学生会受到家长的训<br />斥甚至打骂，造成师生关系紧张;更有甚者，个别班主任利<br />用家长望子成龙的心理，借家访之机要求家长为其办事，致<br />使家长左右为难，从而对班主任产生厌恶感。因此，班主任<br />在家访前，要端正思想认识和态度，避免告状及功利性家访。 <br /> 二、备学生 <br /> 家访前，班主任要对受访的学生有全面的了解：他的问<br />题、他的想法、他的希望&hellip;&hellip;注意从学生实际出发，有针对<br />性地进行家访。谈话要根据学生的表现，进行不同内容的沟<br />通：颔首于差生的一隅之见，赞许于差生的一得之识，褒奖<br />于差生的一技之长，感慨于优秀生的一骑绝尘。根据学生情<br />况，灵活恰当地选择和运用家访形式，才能取得预期的效果。 <br /> 三、备家长 <br /> 父母是孩子的第一任老师。家长的素质、行为习惯及教<br />育方式都对学生...