班主任（心得）之浅谈年轻教师班级管理经验 中学德育（心得）选

班主任论文之浅谈年轻教师班级管理经验 中学德育论文选 <br /> 高一年(9)班  欧阳华奇作为一名年轻的班主任,我们怀着一腔热血,有着强烈的事业心和高度的责任感。也正因为我们年轻气盛，好胜心强，所以刚走上岗位，多急于"建功创业"，实现抱负，往往忽视了教育学的客观规律，带来了负面的效应。急于求成的心理、独断专行的作风、厚此薄彼的态度,必然酿就失败的苦水。作为一名年轻班主任，我认为端正心态是首要任务。我们应心平气和、脚踏实地，循序渐进抓住教育教学的客观规律，把握以学生为主体，以爱为宗旨的原则。下面我就谈一谈自己作为年轻教师在班级管理当中的一些成功的工作经验。一、 恩威并重恩威并重指的是作为一名年轻的班级管理者，应“先立威，后施恩”。树立威信不是靠整板着脸，更不是靠发脾气大吼大叫。要用广博的知识、扎实的专业技能征服学生。用崇高的事业心、高度的责任感感染学生。用真诚的爱心、无私的奉献打动学生。以身作则、表里如一，用榜样去规范学生。抓好管理教育的时机。班主任一定要细心，注意观察学生的动态和变化。学会和科任教师合作，学会使用教师群体力量。同时要抓住时机对学生施恩，让学生在最需要关心、最需要帮助的时候能感受到老师对他们的爱。学生必定感动不已，铭记于心，而且还会到处宣传老师的好，教师的正面形象就很容易树立。这样就能很快的使年轻的班级管理者树立威信，而又使同学信服。二、 诚实守信 诚实守信指的是老师对学生一定要诚实守信。孔子在《礼记·中庸》说到“言必信，行必果”。他还说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”人与人交往需要的是以诚待人，言而有信是做人的基本原则，只有这样才能获得真正的友谊。班主任和学生之间的关系也不例外，或者说更为重要。能做到"言必信，行必果"的人，才能给人以信任感，让人觉得你是值得信任的。反之，总开"空头支票"的人，再三的失信，必然会引起学生的不满，让学生失去对你的信任。成功的班主任，其最具优势的一点就是能做到诚信守信。三、疑有从无所谓“疑有从无”指的是在没有确凿证据情况下，我们老师宁可当成从来没有发生过。因为有些事情并不是越清楚越好，在不会造成恶劣影响的情况下，何不送一个“顺水人情”，给学生一个台阶下呢？正所谓得饶人处且饶人！因为我们在教育他的过程中，已经达到了敲山震虎的作用，已经警告了他。四、豪情壮志豪情壮志，第一指的是教师用这种情感去感染学生，激发学生的学习积极性和奋勇争先的精神。我们常说“怎样的将军，训练出怎么的士兵”。教师也是如此，试想一个整天情绪低落、垂头丧气的教师，又怎么能激发学生的斗志呢？只有我们教师充满自信，充满斗志才能感染到学生，感染到班级。第二指的是用一些警示语来激励学生的学习热情，行为规范。可以选者墙壁或黑板左上角写上一些警示语，比如“天道酬勤”、“把握时间，努力奋斗”、“大战在即，奋勇拼杀”、“注意卫生，爱我家园”等等。可以根据班级情况也改变内容。必能达到“无声胜有声”的效果。总之，作为年轻班主任要善于总结。当然金无足赤，再出色的班主任工作中也有不足的地方。这就需要自己要不断的总结，找出工作中存在的问题，及时改进，这样班级管理工作才能不断进步，更上一层楼。我现在的感受是做好班级管理工作并不是一件容易的事情，只要怀着一腔热血,有着强烈的事业心和高度的责任感不断的探索，不断改进，来提高自身水平，就能成为一名优秀的班级管理者。  <br />