精选乡村学校支教心得精选范文5篇202X年

乡村学校支教心得精选范文 5 篇<br />202X 年<br /> <br />精品文档，仅供参考<br />P<br />E<br />R<br />S<br />O<br />N<br />A<br />L<br /> <br /> <br />乡村学校支教心得精选范文 5 篇 202X 年<br /> 与其将之视为一次支教，倒不如将其看做一场身体与心<br />灵共鸣的旅行。我们这一生都在路上，沿途风景常换常新、<br />迷人双眼。我并非是救世主，然而仅带着知识、本真、善意<br />与期许踏上行程，去邂逅，去相知，去成长。归途啊，我仍<br />然听到短笛声声，隐约绵长&hellip;&hellip;下面给家分享一些关于乡村<br />学校支教心得，方便大家学习 <br /> 乡村学校支教心得 1 <br /> 首先，通过这次支教活动，我更加深刻的理解了教师职<br />业的神圣和光荣。由于柳家中学地理位置比较偏僻，所以无<br />论在生源、信息，还是各种教学设施上与__市的一些学校相<br />比有着一些差距。同时，各个教学班级学生数也要多一些。<br />正是在这样的条件下，学校的老师任劳任怨，起早贪黑，毫<br />无怨言，在学校一干就是十几年，数十年。以班主任为例，<br />在这里，每一位班主任都要在学生到达教室之前先到教室，<br />通常天还没亮，班主任就要起床。只要有一位学生没有走，<br />班主任老师就不会离开。其他，在学生就餐、学生日常学习<br />和生活，各个方面，这里的班主任老师都要想到、做到。任<br />课老师的情况也差不多。由于学校师资不足，老师们的工作<br />量都很大，非常辛苦，但在平时的接触中，虽然比较累，但<br />老师们都有一种乐观向上的心态，对待工作还是充满热情，<br />认认真真教学，没有表现出任何的不满或是怨言。从他们身<br /> <br />上，我深深地体会到了做一位人民教师的伟大。 <br /> 其次，通过这次支教活动，在教学上也获益良多。支教<br />之前，我对于这次到柳家中学还是有些担心，其中一个重要<br />的原因就是原来我是在高中实习，对于初中教学没有任何经<br />验。来到之后，学校领导将初一年级的一个班级交给了我。<br />这就更让我感到很大的压力，教学对象、教学内容都有很大<br />的变化。在老教师的耐心帮助下，我逐步的适应了初中教学。<br />这在我的人生经历里是一次非常难得的体验，对于今后的教<br />学也是非常有益。 <br /> 此外，通过这次支教活动，我也发现这里的学生非常认<br />真、刻苦。虽然条件与市里相比差了很多，但学生们的学习<br />热情很高，在校园里很早就可以听到、看到学生们在读书，<br />课堂上学生们目不转睛，自习课上也是踊跃提问。这和市里<br />有些学生的学习态度真是有着天壤之别。 <br /> 我的专业是汉语言文学，我从小就树立理想是&ldquo;当一名<br />光荣的人民教师&rdquo;，虽然之前在学校也有试讲，但是真正站<br />在讲台上给我的学生做见习班主任还是第一次。所以我既兴<br />奋能圆梦，但又紧张怕带班带不好。在领导与同事的关心与<br />帮助下，我们同学生的交流得心应手，由于我们同学生的年<br />龄差不大的缘故，学生很乐意同我们作无拘无束的交流，我<br />们能够确准地把握学生装的思想动态，从而为更好地开展教<br />学工作奠定了基矗 <br /> <br /> 从六月开始，按照文理学院的相关规定，我作为文法系<br />汉语言文学专业的学生，到北镇柳家乡初级中学进行支教活<br />动。柳家中学位于北镇柳家乡柳东村，学校有初中三个年级，<br />八个教学班。我执教的是初一年级的一个教学班。经过三个<br />月的努力，比较圆满的完成了支教任务。同时，通过这次活<br />动，我也学到了很多。我来到柳家中学的第一件事是先适应<br />这里的生活，这一点我认为暂时没有问题了。生存下来了，<br />那就该考虑做点事情了。当然，作为一个教师，搞好教学工<br />作是我们的天职。对我们来说，这可比生存难多了。 <br /> 当我第一次走进教室，全体同学都站起来高喊&ldquo;老师<br />好&rdquo;，我不由地震动了下。当看见他们那么可爱，听到他们<br />响亮的回答声音及嘹亮的歌声，自己好像回到从前，回到中<br />学时代。看到他们那充满着渴望的双眼，听着他们那真稚的<br />声音，自己有一种冲动，恨不得一下子把自己所有的知识传<br />授给他们。支教三个月来，经历了许多事情，点点滴滴，一<br />次又一次地让我深思;经历了许多感动，大大小小，一次又<br />一次地影响着我。我走进了农村中学教育，了解了农村中学<br />教育的现状，认识到了农村中学教育教学工作的困难与艰辛，<br />体味到了农村中学老师的酸甜苦辣。 <br /> 农村中学的学生土生土长，从小受周围特定...