精选中学美术教学心得精选范文5篇最新

中学美术教学心得精选范文 5篇最新<br /> <br />精品文档，仅供参考<br />P<br />E<br />R<br />S<br />O<br />N<br />A<br />L<br /> <br /> <br />中学美术教学心得精选范文 5 篇最新<br /> 新课改倡导的美术教学，即要重视学生对艺术的感受，<br />表现和创造力培养还要注重美术更多地与文化历史，相联系，<br />创造有利于学生自主学习的教学组织形式，让学生在自主学<br />习的教学组织形式，让学生在宽松的氛围中感受美，我在教<br />学中努力用新的理念来组织教学，受到较好的效果!下面给<br />大家分享一些关于中学美术教学心得，方便大家学习 <br /> 中学美术教学心得 1 <br /> 美术新课程标准体现素质教育的重要性，注重实践性，<br />注重生活与艺术联系。中小学美术新课程标准打破了传统美<br />术教学的知识框架，从全新的角度，按学习方式把美术课程<br />分为造型、表现;设计、应用;欣赏、评述;综合、探索;四大<br />学习领域。造型、表现;设计、应用两个学习领域的活动方<br />式强调学生自由表现，大胆设计创造，而欣赏、评述则是倾<br />向于文化品味和素质品质，综合、探索则强调通过综合性美<br />术活动的体验学习，引导学生主动探求、研究创造，运用综<br />合性知识技能去制作。新课程标准赋予了新教材很多体验性<br />学习方式。 <br /> 学生作为学习的主体，具有自主性、能动性和创造性，<br />而教材内容则是固定的、静止的，为学生学习增加了障碍和<br />困难，这时，教师的作用就是根据学生的心理、生理的特点，<br />注入体验性学习的方式和方法，使教学内容成为具有趣味和<br /> <br />充满活力的各种学习活动。 <br /> 体验性学习方式是丰富多彩的，各种体验学习方法既是<br />独立的又相互联系。我们在美术教学中应以教材的内容和学<br />生的需求出发，有所侧重，既保证体验学习的实效性又保持<br />体验学习方式的多样性。在新课程的环境中教师和学生将共<br />同营造新的课堂，新的教学理念改变了传统教育中的教师的<br />教和学生的学，带来了师生交往方式的变化。课堂的主体不<br />再是教师而是学生，因此，如何在课堂上适时恰切地点拨学<br />生学习知识，成了一个新的研究话题。 <br /> 首先，我们先纠正自己的心态和思想。第一要树立以学<br />生发展为中心的教育观念。第二要构建超越学科的生态型知<br />识结构。第三要掌握教师和学生共同发展的互动教学方式。 <br /> 在美术新课程中由于贯彻新的教育理念，格外关注学生<br />的身心发展，因此带来美术课堂丰富多彩的互动教学。为了<br />让学生学得更主动、更积极，美术教师要根据实际不断创设<br />新的教学情境，营造适合学生成长的课堂氛围，满足学生发<br />展的需求。同时，互动教学活动将不断促使教师更新自己的<br />教学方法。在美术新课程中，教师将是一个开拓者和创造者，<br />多样化和选择性的课程要求使美术教师只有在教学中不断<br />地完善自己，在课程改革的实践和探索中不断提高思想素质<br />和业务能力，才能为自己走进新课程提供最基本的、最有利<br />的保障。与新课程同行的美术教师将拥有和展现教学的青春<br /> <br />活力。 <br /> 在中小学美术课教学的过程中教师要设计周密的教学<br />步骤，围绕教材安排提问，引领着学生的思维和注意力，让<br />学生积极参与，在课堂中充当主角。 <br /> 中学美术教学心得 2 <br /> 为了让学生乐意地理解美术这门艺术教育，并且喜欢上<br />这门学科，激发学生学美术的兴趣是十分重要的。只有如此，<br />才能引导学生主动地跨入艺术的宫殿，为其终身学习和发展<br />营造氛围和打下良好的基础。 <br /> 岁月如梭，转眼间一个学期就过去了。在这一学期中，<br />我担任三年级的美术教学工作。在工作中我享受到了收获与<br />喜悦给我带来的快乐，也在工作中发现了一些令人不满意的<br />问题。现就这一学期中的美术课教学工作总结如下： <br /> 一、贯彻落实教学计划： <br /> 本学期我认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能<br />教育，大力推广素质教育;教学中我认真遵照《小学美术课<br />程标准》要求，以身作则，言传身教，亲自示范，细心指导，<br />按时保质保量地完成教育教学工作。 <br /> 二、注重美术教学过程： <br /> 在教育教学工作中，我认真遵照《课程标准》的要求，<br />遵循美术教育原则，根据学校的学科教学要求以及学生的年<br />龄特征制定出切实可行的教学计划。同时，在课堂上认真上<br /> <br />好...