精编教师个人读书心得体会精选5篇

教师个人读书心得体会精选 5 篇<br /> <br />精品文档，仅供参考<br />P<br />E<br />R<br />S<br />O<br />N<br />A<br />L<br /> <br /> <br />教师个人读书心得体会精选 5 篇<br /> 提倡教师读书进而带动学生阅读。只有让学生在上学时<br />代爱上书籍，学会从书籍里认识周围世界和认识自己，这样<br />他毕业后的自我教育才有可能。下面给大家分享一些关于教<br />师暑假读书心得，方便大家学习。 <br /> 教师暑假读书心得 1 <br /> 作为教师，从书本中获取知识就显得尤其重要。人类创<br />造的知识财富，如同浩瀚的海洋，博大精深。作为我们教师<br />需要加强各方面的修养来提高自我。所以我们理应多读书，<br />用书来净化心灵，用书中的知识充实自我。教师，作为一种<br />职业，承担着传播人类思想文化的重任，在人类社会发展中<br />起着桥梁和纽带作用。随着新课程改革的实施，教师一言堂<br />已全盘否定，学生是学习的主体，教师是学生学习过程中的<br />引导者，教师要成为研究者、专家和名师。 <br /> 读书让我更深刻得体会了教育的民主，在学生眼里，教<br />师能够与他们平起平坐，他们的心理也就获得了一种平衡，<br />这样的教师最能受到学生的敬重。学生乐意与我走近，常把<br />心里话告诉我，向我诉说烦恼，向我倾诉困难，我因此常和<br />学生交流，这不能不说是一笔最宝贵的财富。 <br /> 当今社会，科学技术突飞猛进，知识应用期日趋缩短，<br />知识创新日趋鲜明，这就要求教师要不断吸取新信息、新知<br />识、新理念，不断充实自我，始终站在知识的前沿;要不断<br /> <br />完善知识结构，做到博学多才，与时俱进，学生才会亲其师<br />而信其道;对所教学科，要知其然，更要知其所以然，才能<br />抓住要领，举一反三，触类旁通，运用自如，才激发学生的<br />学习兴趣。学习文化知识，提升综合素质。作为教师，不仅<br />仅要学习专业知识，精通本专业知识，还要学习与本学科相<br />关的人文知识，如社会、心理、信息技术等，力求知识全面。<br />只有自我的专业知识、业务水平提高了，对教育教学工作才<br />更加热心，态度才更加用心向上。 <br /> 一、时刻警醒自我 <br /> 对于教师来说，爱是不可须臾成缺的，只有以挚爱奠基，<br />教师才会倾尽精力，激活智慧，把自我的全部热情，甚至生<br />命献给他所热爱的事业和学生。有效教师们都有一颗不泯的<br />童心，他们总是持续着真诚、热情、乐观和用心，他们十分<br />乐意与学生一齐活动，一齐游戏，一同欢笑，一同烦恼，钱<br />梦龙老师说：教师只有始怀着一颗赤子之心，才能以自我的<br />心去发现学生的心。多改变自我，少埋怨环境是魏书生老师<br />总结的涵养性情的一条法则。这给予我的启示便是教师要以<br />平稳的情绪和愉快的心境投入工作，善于营造亲切、和谐的<br />愉快的教育气氛，使学生进入最佳的学习状态，激发他们生<br />动、活泼、主动的学习与发展。在今后的工作中，以名师们<br />为榜样，努力成为学生的良师益友。 <br /> 二、在合作交流中，不断提高自我 <br /> <br /> 新课程标准十分明确地把合作交流作为营造新课堂氛<br />围和培养不宪政的重要目标。作为教师更重要懂得合作交流<br />的重要好处。开敞胸襟，乐于交流句通，不孤芳自赏、不自<br />我封闭。与学生亲密交往、平等对话、真诚交流，同事之间、<br />上下级之间埋诚相对，相互扶持。教师的成长离不开身边的<br />长者、名师的指名和帮忙，团结的力量大，群众的智慧永远<br />大于个体。 <br /> 豁然大度，宽以待人，不斤斤计较，不同行相轻也同样<br />是一名有效教师应具备的条件。不断的自我反思，不断提升，<br />在合作交流中不断提高自我。 <br /> 三、立足本职，做好工作 <br /> 爱岗敬业，加强师德修养。由于教师的职业，是育人、<br />塑造心灵的事业，因此教师的世界观、人生观和价值观，甚<br />至一言一行，都会对学生产生潜移默化的深远的影响。因此，<br />教师要时刻注意自身道德情操的修养，透过言传身教，在传<br />授知识的同时渗透为人的道理，帮忙学生塑造健康人格，为<br />他们今后美满人生铸造坚实的基石。 <br /> 用心育人，建立平等关系。教师的工作对象是人，人是<br />有情感的，需要教师的关爱和关心。教师要在生活上、思想<br />上和情感上要给予关怀。因此，教师要学会缩短与学生的情<br />感距离，要善于发现学生的心理变化，要设身处地为学生着<br />想，体谅他们成长过程中的难处与烦...