精编帮扶学困生心得范文五篇

帮扶学困生心得范文五篇<br /> <br />精品文档，仅供参考<br />P<br />E<br />R<br />S<br />O<br />N<br />A<br />L<br /> <br /> <br />帮扶学困生心得范文五篇<br /> 心得的深度等于成长的速度，等于发展的速度。写好工<br />作心得，帮你更快成长。下面小编给大家整理的帮扶学困生<br />心得范文五篇，希望大家喜欢! <br /> 帮扶学困生心得范文 1 <br /> 做好学困生的辅导工作是体现异步教学思想和因材施<br />教原则的重要举措。在本学期辅导后进生的工作中，由于对<br />学困生的情景在学期初进行详细地了解与分析，并且在学期<br />中采取了有利的措施，使学困生在原有的基础上都有了明显<br />地提高。 <br /> 在新学期开始，我根据本班学生的实际情景，摸清了学<br />生的实际水平，分析发现本班学困生差的原因很多，但各不<br />相同。有的是因智力较差，如杨莲、陈威良，这两个学生不<br />但学习基础差，并且智力水平一般，虽然这个学生的学习态<br />度很好，上课认真听讲，进取完成教师布置的作业，但常常<br />是课堂上学习的新知识没有及时地消化，成为一个又一个的<br />难点。教学中，我注意及时发现他们在学习中的困难，课后<br />及时地补上这一课。所以，虽然他们智力水平一般，但学习<br />成绩一向坚持在良好。而学生宋振伟，上课听讲不好，课后<br />学习又不刻苦，学习情绪一向处于底潮位置，缺乏进取向上<br />的精神。我就注意发现他的上点点提高，及时地鼓励，激发<br />他自主学习的进取性。在师生的共同努力下，他的学习也有<br /> <br />了很大的提高。 <br /> 再就是部分家长对孩子过分溺爱娇惯，使孩子对学习不<br />够重视，不把学习当成自我最主要的任务。总而言之，种种<br />原因，导致一部分学生成为后进生。 <br /> 针对以上情景分析，在日常的教学工作中我采取了有利<br />于学生个性发展的各种措施: <br /> 1、课堂上成立异步教学小组，注意兼顾学困生，给他<br />们多指点，多提问，发现优点及时鼓励，使他们树立起学习<br />的自信心。 <br /> 2、课下多加辅导，异常是利用课间时间，给学困生补<br />课，补当堂的资料，从最基础的知识补起，不使他们落下的<br />太多。 <br /> 3、在学生中成立合作小组，由成绩好的有职责心的学<br />生当小先生。课堂上发挥合作小组的作用，让每个小组的同<br />学都能完成学习任务。 <br /> 4、在平日的学习中，发现学生存在什么问题，及时进<br />行家访，帮忙家长制定辅导学生的计划，找到适当的辅导方<br />法。 <br /> 5、发现问题及时辅导，丝毫不拖延。 <br /> 6、平日里，注意挖掘学困生的闪光点，及时给予表扬，<br />使他们增强学习信心，驱动内动力，充分调动学习进取性，<br />提高学习成绩。 <br /> <br /> 7、在辅导过程中，力求做到有耐心，有信心，做到循<br />循善诱，百问不烦。 <br /> 经过以上措施的落实，真正做到了全面提高学生的素质，<br />培养了学生的本事，使学生在原有的基础上各自迈出了可喜<br />的一大步。每个学困生不仅仅在学习上有提高，更主要的是<br />学会了学习，学会了做人，学会了生活。各自充分发挥了各<br />自的特长。 <br /> 经过耐心细致地辅导，真正做到教育面向全体，使每个<br />学生不会掉队，全面实施素质教育，做到所有学生都能得到<br />全面发展。 <br /> 帮扶学困生心得范文 2 <br /> 自任教以来，我坚定&ldquo;精诚所至，金石为开&rdquo;的信念去<br />做好学困生的转化辅导工作。因为我明白要全面提高一个班<br />级全体学生的学习质量，很重要的一条是要尽力做好学困生<br />的转化工作。下头是本学期以来对学困生转化教育工作总结。 <br /> 一、深入细致了解学困生特点： <br /> 本学期，我新接班的六年级，知情的教师都会说这个班<br />不好接，因为学困生多。期初，我到班级上了几节课就发现<br />存在的毛病多多：学习目的不明确，态度不端正，思想分散;<br />上课规矩很差，做小动作，偷吃零食，伏在桌上乱七八糟;<br />听说读写欠规范;作业拖拖拉拉，上交不及时，书写杂乱等。<br />我开始深入了解原因，走近学生，从交谈起步，让学生有话<br /> <br />敢向教师说;走近低年级教师，了解本班的发展经过;走近家<br />庭访问，听听家长的声音。经了解发现存在以下三个特点： <br /> (1)父母外出打工，监控不到，爷爷奶奶无能为力。 <br /> (2)子女少，从小父母过分溺爱，任其所以，养成好逸<br />恶劳的习惯。 <br /> (3)教师一...