精编大学老师的教学心得范文五篇

大学老师的教学心得范文五篇<br /> <br />精品文档，仅供参考<br />P<br />E<br />R<br />S<br />O<br />N<br />A<br />L<br /> <br /> <br />大学老师的教学心得范文五篇<br />教师作为人类灵魂的工程师，不仅仅要教好书，还要育好人，<br />各个方面都要为人师表。下面小编给大家整理的教师教学心<br />得范文五篇，希望大家喜欢!<br />教师教学心得范文 1<br />透过这段时间对学习义务教育法学习，我发现，《义务教育<br />法》的立法理念有了较大的突破，其中最基本的一个立法理<br />念是以学生发展为本，真正给学生以发展的空间，同时给义<br />务教育阶段教师充分的发展空间，并明确了对义务教育质量<br />的要求。国家鼓励学校和教师采用启发式教育等教育教学方<br />法，提高教育教学质量。要注重学生潜力的培养，我认为这<br />是我们教育教学改革中最本质的资料，是我们教育教学改革<br />的方向。<br />我更加清楚了新修订的《义务教育法》对实施素质教育提出<br />的明确的法律要求。新《义务教育法》在总则第 3条中明确<br />规定着：&ldquo;义务教育务必贯彻国家的教育方针，实施素质教<br />育，提高教育质量，使适龄儿童、少年在品德、智力、体质<br />等方面全面发展，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律<br />的社会主义建设者和接班人奠定基础。&rdquo;在第 34 条还规定：<br />&ldquo;教育教学工作应当贴合教育规律和学生身心发展特点，面<br />向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机<br />统一在教育教学活动中，注重培养学生独立思考潜力、创新<br /> <br />潜力和实践潜力，促进学生全面发展。&rdquo;《义务教育法》第一<br />次将素质教育明确写入法律，提出要&ldquo;面向全体学生，促进<br />学生全面发展&rdquo;、&ldquo;贴合教育规律和身心发展&rdquo;、&ldquo;关注学生<br />的个体差异、因材施教&rdquo;，强调要&ldquo;把德智体美有机地统一<br />在教学的活动中&rdquo;，还明确提出了培养学生独立思考潜力、<br />创新潜力和实践潜力。阅读《义务教育法》后我感到它注重<br />了学生的素质培养、全面发展;注重了学生身心的健康发展。<br />如果每一位教师都遵循它，在教育工作中注意让学生更快乐<br />更全面地发展，必须能培养出更出色的学生。<br />透过学习，再联系实际，使我感悟到：教师的人生，还就应<br />有创新精神。年年春草绿，年年草不同。而我们的学生亦是<br />如此，因为人与人之间存在差异，所以教育既要面向全体学<br />生，又要尊重每个学生的个性特点。因材施教的目的是为了<br />调动每一个学生的学习用心性、主动性，让每一个学生主动<br />地、活泼地发展。在组织教学中把整体教学、分组教学与个<br />别教学结合起来;在教育过程中，贯彻个别对待的原则，讲<br />求一把钥匙开一把锁。学生们像一朵朵稚嫩的小花苗儿，但<br />每一颗都有与众不同的可人之处。因此便更需要我们用不同<br />的方法用爱心去浇灌、呵护。用《教师法》、《义务教育法》<br />和《未成年护法》来规范和鞭策自己，在传授科学文化知识<br />的同时，还要保护学生的身心健康，保障学生合法权益，促<br />进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。预防未成年人<br /> <br />犯罪。这样才得以使我们的事业走向辉煌使我们的教育对象<br />健康成长。<br />总之，我要努力提高自身的思想政治素质，按照《中小学教<br />师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。<br />忠诚人民的教育事业，为人师表。在教育教学过程中，不断<br />丰富自身学识，努力提高自身潜力、业务水平，严格执行<br />《中华人民共和国义务教育法》的规程，有高度的事业心、<br />职责心、爱岗敬业。坚持&ldquo;一切为了学生，为了学生的一<br />切&rdquo;，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良<br />好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与<br />每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心<br />每一个学生。<br />在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，<br />提高他们的思想政治素质，激发他们的学习用心性，努力提<br />高教育教学质量。本人将站在民族复兴的高度上来认识党的<br />教育事业，忠心于党的教育事业，勤勤恳恳，把毕生的所学<br />贡献给社会主义国家的教育事业中，在平凡的岗位上争创不<br />平凡的业绩。<br />教师教学心得范文 2<br />对于有效教学，谈不上有什么经验，要说感受可能会有一些。<br />按我的理解，数学课的有效教学就是让学生听懂，学会，做<br />对。<br /> <br />一节课是否有效，老师的一头自己是十分重要的。对教材的<br />充分理解，之后备好一节课。上课前的教具学...