精编“停课不停学”教学心得体会精选范文5篇

&ldquo;停课不停学&rdquo;教学心得体会精选范<br />文 5 篇<br /> <br />精品文档，仅供参考<br />P<br />E<br />R<br />S<br />O<br />N<br />A<br />L<br /> <br /> <br />&ldquo;停课不停学&rdquo;教学心得体会精选范文 5 篇<br /> 为了全力做好新型冠状病毒的疫情防控工作，为了保证<br />学生&ldquo;停课不停学&rdquo;，各地均采取了一定的措施，下面给家<br />分享一些关于&ldquo;停课不停学&rdquo;教学心得体会，方便大家学习 <br /> &ldquo;停课不停学&rdquo;教学心得体会 1 <br /> &ldquo;离校不离教，停课不停学&rdquo;。由于疫情原因，学校实<br />施了线上教学。因为&ldquo;线上&rdquo;课毕竟不同于&ldquo;线下&rdquo;课，怎<br />样才能保证高效的课堂教学质量?怎样才能使电子产品恰当<br />地服务于教学?怎样才能让孩子学会合理地使用电子产品?这<br />不得不成为执教教师在课前需考虑的问题。 <br /> 为了确保线上教学顺利开展，我给班级制订了新制度，<br />重新加了一条&ldquo;奖惩制度&rdquo;，让学生认识到线上教学遵规守<br />纪的重要性。在两周实施期间&ldquo;奖惩制度&rdquo;起了不小作用，<br />孩子们都能按时上课，完成课堂任务，并积极与老师沟通。 <br /> 线上教学对低年级学生是一种&ldquo;特殊的考验&rdquo;。由于学<br />生年龄小，对电子设备操作生疏，自律性较弱，因此必不可<br />少家长的陪伴。那么，作为家长，在孩子线上学习时，除了<br />要排除一切可能干扰孩子的外界因素，还要尽可能陪同孩子<br />学习，从而提高孩子注意力，让孩子更有效地学习。 <br /> 作为老师，在教学时要及时解答学生提出的问题，对于<br />学困生，主动和他联系，采用有针对性的讲解答疑，直到学<br />生掌握知识。 <br /> <br /> 在这个非常时期，虽然我们不能像医生一样奋战在抗疫<br />第一线，但却可以通过另一种方式尽一己之力，积极探索线<br />上教学，用知识点亮心灯，培养孩子们强大的内心能量，让<br />他们面对危机时仍能心生大爱、勇敢担当。 <br /> 疫情给我们的生活摁下了暂停键，也给我们更多时间审<br />视自己、思考世界。停课不可怕，因为我们所有人都会在一<br />个步调上不断向前，收获成长。希望疫情过后，我们迎来的<br />是一波波更加自律、更加珍惜时光的孩子们。 <br /> &ldquo;停课不停学&rdquo;教学心得体会 2 <br /> 一、线上教学可以利用平台进行课前学情调查，了解学<br />生疫情特殊时期的学习条件和前期学习基础 <br /> 开课前一周，课程组老师组织学生分别加入病理学和病<br />理生理学学习通课程和微信群，发送了调查问卷，了解学生<br />由于疫情的特殊时期的学习条件、前期学习基础和对病理学<br />课程的认识和期待。通过调查问卷形式，了解到学生们在家<br />全部具备线上学习需要的设备，可以是手机或手机或平板，<br />网络条件也基本满足线上学习的需要;我们还了解了学生的<br />身体状况及是否有与新冠肺炎患者或疑似患者接触史，发现<br />有一位学生有接触史，事后又追踪了解到已经安全度过隔离<br />期;此外，我们还了解了学生的基础知识储备以及学生对于<br />病理学的初步认识和对课程的期待，针对学情分析和现有条<br />件，课程组老师们讨论制定相应了的教学策略。 <br /> <br /> 二、线上教学可以整合优秀网络资源，提高教学质量 <br /> 线上有很多优秀的课程资源，如&ldquo;超星教学资源库&rdquo;、<br />&ldquo;学银在线&rdquo;、&ldquo;人卫慕课&rdquo;、&ldquo;学习强国微课堂&rdquo;等等，课程<br />组老师经过筛选后择优推荐，有的加入到课程章节中，有的<br />加入到&ldquo;资料&rdquo;中，引导学生进行学习，有利于提高学习内<br />容的质量。 <br /> 三、线上教学可以根据大纲要求，建立自己的课程资源 <br /> 课程组通过多次线上讨论，首先确定 PPT，再分别采用 EV<br />录屏，结合 PPT 讲解。将录屏视频上传学习通供学生学习;<br />并将教材电子版、授课 PPT及相关学习资料一并上传供学生<br />学习使用。 <br /> 四、线上教学可以利用通知功能提前发布学习要求 <br /> 利用学习通的功能将每次线上授课的教学计划和学习<br />要求上传至学习通的&ldquo;通知&rdquo;栏及微信群，让学生明确学习<br />进度安排和要求，提前观看视频和 PPT，进行预习;还可以在<br />&ldquo;通知&rdquo;中发布作业和其它通知。 <br /> 五、线上教学可以利用签到功能及时掌握学生的参与度 <br /> 在线教学突出了学习地点的自由性，上课前，通过学习<br />通的位置签到，可以深切感受到身处天南海北的师生共聚一<br />堂进行线上学习，珍惜我国高科技发展给我们带来的便捷，<br />激...