停课不停学教学心得体会精选范文5篇

停课不停学教学心得体会精选范文 5 篇<br />当前疫情形势依然严峻，仍需我们众志成城，共同抗&ldquo;疫&rdquo;。为了学生<br />能&ldquo;停课不停学&rdquo;，我们采用网上授课。现将我班数学学科网络授课情<br />况作一总结。下面给大家分享一些关于停课不停学教学心得体会，方<br />便大家教师学习<br /> 停课不停学教学心得体会 1<br /> 受新型冠状病毒感染的肺炎疫情影响，我校开展了&ldquo;延迟开学不停<br />教、不停学&rdquo;的线上教学活动，学生在家打开电视、手机就可以学习、<br />做作业，在微信或优教信使里上传作业，老师就能和学生交流、批改，<br />真是感叹科技发展的力量。<br /> 现将自已的经验心得分享如下：<br /> 一、备课时，我们需要准备各种不同的教学资源，包括图片、视频、<br />课件，甚至包括小段子、小游戏来为授课氛围加分。需要我们有非常<br />强的应变能力，并能充分备好课程内容。通过高频的互动，来吸引学<br />生的注意力。最好能够露出自己的形象。面带笑容，让学生第一时间<br />感受到你的亲切。当然也要注意自己的仪表。光线充足，可以加个补<br />光灯。<br /> 二、一定要熟悉自己的授课平台，包括工具的选用，比方说：激光<br />笔、计时器、书写的笔。我们最好能有手写的设备。保持环境的干净<br />和安静。如果有条件，可以将背景布置一下。<br /> 三、资料的准备需要充足，内容最好是线下授课的 1.2 倍，因为平<br />时授课时需要提问互动的时间比较长。各个资料归档放好，避免措手<br /> <br />不及。提前做好备课磨课工作，最好自己录制一节课程。多多与其他<br />老师交流，改进线上教学环节。<br /> 四、上课时，尽可能避免老师的一言堂，多鼓励学生自己操练，可<br />以采取&ldquo;演示&mdash;&mdash;操练&mdash;&mdash;展示&rdquo;的模式设计教学环节。或者多用任务<br />型教学方法，通过学生通过完成任务、教师点评的教学环节，来紧紧<br />抓牢学生的注意力。控制好各个环节的时间，最好不要超过 10 分钟。<br />千万不能从头到尾的讲解习题答案!<br /> 五、课后反馈和配套练习。线上授课有一个无可取代的好处，那就<br />是可以课程的回顾，学生可以反复多次的观看课上的内容。作业中不<br />懂的内容可以回顾课程后再进行书写。对于作业，最好采取平台批改，<br />这样既减少了老师的工作量，又便于统计。对于问题比较集中的题，<br />可以再录制视频讲解。减小辅导的难度。<br /> 六、学生的转变。每个学生都有&ldquo;趋易避难&rdquo;的倾向，所以他们在上<br />课时的参与度，完全是靠课堂去吸引。而不能像线下授课一样，老老<br />实实的坐在教室中。所以，家长应该支持孩子的在线直播，尽可能给<br />孩子创造一个安静的环境，将一切干扰性的因素屏蔽，桌上只放电脑、<br />茶杯、教材、笔和纸。有条件的，陪着孩子，共同参与。<br /> 为了战胜疫情，很多人不计利益，不顾安危奔赴一线。让我们感受<br />到了&ldquo;责任&rdquo;和&ldquo;担当&rdquo;在困难面前的力量!而在这场没有硝烟的防疫战场<br />上，我们同样全力以赴，保障着孩子们的学业进度。疫情总会过去，<br />让我们一起加油。待到春暖花开，我们校园再聚首!<br /> 停课不停学教学心得体会 2<br /> <br /> 这场突如其来的疫情，打乱了我们所有人的生活，各行各业都受到<br />疫情的影响，对我们的影响也是所不能忽视的，学校职能延期开学，<br />孩子们却不能返校上课。但是我们要做到停课不停学。我们纷纷开展<br />了网上教学。<br /> 经过这一周多的网上教学，我们逐步熟悉了各项环节。我们用微信，<br />优教信使，云视讯等各种软件对学生进行多样化的网上教学。使家长<br />和学生逐步适应网上教学的方法步骤，大部分学生能够完成最基本的<br />学习任务。网上教学对于我来说，确实是初次接触，面临诸多问题。<br />学生家长知识能力良莠不齐，部分家长无法及时指导学生进行网上学<br />习和课后的练习，有些孩子作业不能按时上交，导致学习情况不能及<br />时反馈。另外，网络拥堵问题，也是制约学生学习的因素。<br /> 在网上教学中，每天我会跟着学生一起看网课，在观看网课时发现<br />名校同步课堂上的数学课与课本上的内容不太一致，所以在学生每天<br />网课学习结束后，我会对学生进行书本知识的教学，一天一个例题的<br />讲解。从第二单元的除法开始，与名校同步课堂的接轨，都是在讲除<br />法，学生也好理解。对于学生有疑问的知识，我会录视频发微信群里<br />让学生观看。关于作业，我采取的是线上与线下结合。指导学生学习<br />的方式多样化，将...