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小学教师跟岗学习心得体会

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  来到仓山区第一中心小学的第一天,学校领导热情接待<br />了我们,精心安排了我们跟岗学习的日程,老师们亲切的话<br />语,消除了我原本忐忑不安的心情。在这里所有领导和老师,<br />不分彼此,大家围坐在一起畅谈,是那么的亲切自然,幸福<br />之感写在每个人的脸上,让我有一种家的温暖。持续两周的<br />学习之路也由此展开。<br />  在这次跟岗学习中,我的指导老师是王静老师,她执教<br />的是高年级,第一周以听评课为主,学习王静老师的课堂亮<br />点。<br />  1. 关注教学方法,体现了一个活字。教师的教学方法灵<br />活,呈现形式多样。应该说整堂课中,教师在引入课文时,<br />都是比较新颖而又自然,而且具有生活化的。教师还注意利<br />用实物,身体语言,表情动作等作为教学资源,创设讲解,<br />操练和运用英语的情景。<br />  2.以学生为主体,让学生参与到课堂中来。王老师在讲<br />解单词方面不是很枯燥的简单教读,而是让学生参与到单词<br />的学习中来。比如讲解 cinema这个单词就用了 8种训练方法,<br />全班读、一呼百应、拼读、手心手背、听节奏拍读等等。同<br />时,也会利用游戏复习单词,比如“心有灵犀”,让一个学生<br />背对黑板,猜老师在屏幕上选择的运动项目,其余学生当小<br />裁判。王老师在讲解这些看似枯燥的单词时,能够很好的运<br />用这些动作和情境,让同学们也积极地参与进去。<br /> <br />  3.教学活动的设计丰富多彩,训练方式多种多样。有全<br />班活动,师生互动,双人活动,个人活动等,在活动中突破<br />难点,在活动中发展能力。比如在运用 Girls can wear...和<br />Boyscanwear...这两个句型时,老师在屏幕上展示很多衣服,<br />让学生自主选择男生穿什么,女生穿什么,最后再总结男装<br />女装的区别。切合生活实际,调动了每一个学生的参与热情,<br />将热闹的形式与有效的语言实践有机结合,让学生通过具体<br />的情境运用所学知识。<br />  我带着深深的留恋、丰收的喜悦、由衷的感激,结束了<br />第一周的跟岗学习。期待下周能有更多的收获。<br />

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发布时间:2023-01-16 14:27:31 页数:2
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文章作者:U-105713

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