教师暑期学习的心得体会

　　教师暑期学习心得体会一<br />　　短暂的暑期学习使我受益匪浅，感触颇多。通过这次学<br />习使我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，反<br />思了以往工作中的不足。下面就谈谈我对暑期学习的点滴体<br />会：<br />　　1、发展的教师教学观<br />　　处于这种职业境界的教师认为，教师是一种发展学生、<br />完善自我的职业，能以服务社会为自己的职业理想，并从服<br />务社会的高度赋予自己发展、完善的实践意义，明确自身发<br />展与学生发展的互动关系，在发展学生中发展自己，在发展<br />自己中服务社会。他是以一种高度的责任感从专业角度来审<br />视自己的教学，反思自己的情感，净化自己的品德，完善自<br />己的智慧。他能够自觉地注重教育行为的科学和教育情感的<br />理性，并不断地追求着学生发展和自我发展的更高效益。<br />　　2、教师角色的转变<br />　　在过去的教学实践活动中，很多教师只满足于在其中扮<br />演&ldquo;教材的执行者&rdquo;的角色，这和教师本身的教学观有关，<br />也和课改以前我国的大教育体制环境以及其对教师的相应要<br />求有关。但在新的课程改革的要求下，再走老路，在教学中<br />按照课程的严格规定亦步亦趋地进行操作，而很少发挥教师<br />的自主性，那就很难再适应新课改的要求了。那么新课程对<br />教师新的要求是什么呢?<br /> <br />　　通过魏书生老师的讲座我认为新课程要求教师努力和学<br />生建立平等互动的师生关系，教学过程首先是师生交往互动<br />的过程，这种交往主要表现为以语言为中介进行沟通，教师<br />与学生凭借自己已有的经验，用各自独特的精神表现方式，<br />在教学过程中通过心灵的对话、意见的交换、思想的碰撞、<br />合作的探讨，实现知识的共同拥有与个性的全面发展。它要<br />求教师不仅有教学策略和教学方法的改变，而且要有角色的<br />转化&mdash;&mdash;从传授者、管理者变为引导者和促进者，同时还有<br />个性的自我完善 &mdash;民主的精神、平等的作风、宽容的态度、<br />真挚的爱心和悦纳学生的情怀。此外，在这个过程中教师也<br />会受到很多启发，对学生有更多的了解，这些无疑对教师的<br />专业化发展也是十分有益的。<br />　　3、学生地位的转变<br />　　变过去传统的被动学习状态的客体地位为主动学习的主<br />体地位，变&ldquo;要我学&rdquo;为&ldquo;我要学&rdquo;、&ldquo;我爱学&rdquo;、&ldquo;我会学&rdquo;，<br />真正让学生成为主宰学习的主人，学习活动参与者、探索者<br />与研究者。学生是共同管理学习过程中的参与者，这个观点<br />必须牢固地札根于教师的头脑中，切实贯彻于课堂教学的实<br />践中，这是培养学生主体的必然要求。因为只认识到这一点，<br />教师传统的一些做法才会相应地改变，才不会像以往那样强<br />迫<br />　　4、在学习新教师法、义务教育法的过程中，我不仅更新<br /> <br />了自己对法律的认识，更是清楚的了解到自己的法律地位，<br />每个人都享有一定的权利，&ldquo;平等&rdquo;的口号不应是嘴上说说而<br />已，落实到实处才拥有意义，否则有法也等于无法了。同时<br />我也认识到作为一名教育前线的教师所应尽的责任和义务<br />　　总之，这次学习是我收益很大，我一定要加强学习，努<br />力做一名合格的人民教师。<br />　　小学教师暑期政治学习心得体会二<br />　　前苏联教育家苏霍姆林斯基曾指出：&quot;教师的人格是进行<br />教育的基石。&quot;所以，从某种意义上讲，教师的职业道德不仅<br />是个人意义上的品德问题，而且赋有深刻的社会意义。它关<br />系到千百万青少年一代的健康成长，关系于祖国的未来。今<br />天，在改革开放和社会主义市场经济的新形势下，在深入进<br />行教育改革、全面实施素质教育的新形势下，进一步加强师<br />德建设显得极为重要。<br />　　教师是一种社会职业，它可以是一些人所热爱的事业，<br />也可以是谋生的手段。__同志在《关于教育问题的谈话》中<br />指出：&quot;教师作为&ldquo;人类灵魂的工程师&rdquo;，不仅要教好书，还<br />要育好人。&quot;这句话道出了党和国家对教师的基本要求。要达<br />到这个要求，关键是要提高教师自身思想政治素质和道德水<br />平。当今正面临着一个竞争激烈的社会，教育同时也面临激<br />烈竞争。学校要发展、壮大，必须要有一个良好的师德师风<br />环境作后盾。<br /> <br />　　一、充分认识了加强师德师风建设的重要意义<br />　　人们常说：学高为师，德高为范。我们教师的天职就是<br />教书育人，这就要求我们不仅要有较高的科学文化素养，而<br />且还要具备较高的道德品质修养。我们是一支师德师风高尚<br />的...