幼儿园教师暑期讲座学习的心得体会

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幼儿园教师暑期讲座学习的心得体会 　　在这炎炎夏日，专家们特地从上海来到滨海，为我们进行讲座。 很感谢她们。蒋老师还有点小感冒，她的敬业态度让人敬佩。刘老师 虽然年轻，可是她在课程软件这方面确实是专家。她们的讲座，让我 们学到很多。 　　蒋老师的讲座是“建构式课程的学习使用，一切为了孩子”。课 程围绕着《纲要》和《指南》去实施应用。可以直观或直接的理解为， 课程是载体或者说是一种呈现方式。期间蒋老师用示范画，进行分析。 比如：小班的螺旋画，蝴蝶的对称画，幼儿的画有思维收到局限的， 也有发挥想象的。从幼儿的画中，我们可以看到老师的教学也可以看 到孩子的思维。 　　建构式课程的主体和创造者是教师和幼儿。老师与幼儿的关系 是交互主体。儿童是课程的主体，以儿童发展为本。在这里蒋老师以 床下取鞋这个案列作讲解，一个小孩为了取出床下的鞋子，试了不同 的方法，最终把鞋子给取出来。这就告诉我们，教育孩子时要给孩子 留点空间，让他们自由发挥。接着蒋老师以小班的一个主题进行论述。 从主题的环境创设、家园共育、区域活动、集体教学活动、日常活动。 各方面如何实施，如何相互作用，讲的很到位。 　　最后留些时间，进行问题的探讨，有关于活动时间的安排，有 晨间活动的安排，有主题墙的布置等等。让我们知道应该怎么做，怎 样做的更好。 　　接着是刘轶丹老师对课程软件的操作和使用进行讲解。说实话 那光盘做的很好，形象生动有趣。主要我们用的不是不是建构式课程， 光盘里有生动的 PPT 教学。比如在音乐活动《我是棉花糖》中，先 是对歌词的理解，接着对节拍的感受，再者是视频的范唱，为了让幼 儿更好的了解棉花糖，还特地做个做棉花糖的视频。让人有种身临其 境的感觉。社会发展是飞快的，只有与时俱进才能学会很多，才能跟 上这个信息时代发展飞快的时代。 　　在这次讲座中我学到了很多，在以后的教学中，我也会好好运 用老师讲的方法。

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所属：办公文档 - 心得体会

发布时间：2023-01-16 14:17:16 页数：2

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文章作者：U-131910

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