班主任带班心得

班主任带班心得<br />班主任在说理方面，千万不好掉以轻心，要像上课那样认真备课，深<br />思熟虑，然后找到一个最适合学生独特个性特征的切入点，做到有的<br />放矢，准确无误。下面给大家分享一些关于班主任心得体会，方便大<br />家学习。<br /> <br /> 班主任心得体会 1<br /> 本人担任五年级班主任，在这学期里，我和学生一起学习，一起处<br />理班集体事务，共同创建一个团结，奋进的班集体，以下是本人的心<br />得体会：<br /> 1、创建班集体，首先要进行心灵沟通。人是有情感的，学生也是<br />人，当然有情感，但他们的情感是非常浅显，容易改变的。因此，在<br />班主任的工作过程中，要与学生进行沟通。无论参加比赛，还是犯了<br />错误，都必须让他们知道老师的真正目的。只有这样参赛后选手会更<br />有信心，更加加倍地训练与准备，犯了错误的同学，也不再记恨老师<br />的批评，正确认识自己的错误，其他同学则是有则改之，无则加勉，<br />所以学生往往会逐渐形成了积极，奋进的干劲，谁也不推卸责任，谁<br />也不逃避错误，形成正确的舆论导向，这样班集体里会形成了公平的<br />竟争，个个同学在各项比赛中都大展才能。<br /> 2、创建班集体，还需要培养优秀的班干部。创建一个好班级，也<br />需要一支优秀的班干部。而一支团结，能干的班委，更需要一个好班<br />长，一个好班长是班主任工作顺利进行的得力助手，因为班主任与学<br /> <br />生之间必定是一段距离，而班长则是最接近学生，最了解同学情况的<br />一个班主任&ldquo;卧底&rdquo;。当班级出现异常现象时，班长可以代班主任处理<br />一下。比如，早上，学生大部分来得都比老师早，此时，班长则可以<br />当一会儿&ldquo;小老师&rdquo;，可以组织同学们在教室里读书，组织讲故事比赛，<br />组织同学们参加早锻炼等等。一个班长，能把班级管到这样程度，班<br />主任工作是相当顺利的。但千万不要忽视对班长不良行为的教育。有<br />时班长为了管好班集体，有时也会感情用事，难免与同学发生争吵，<br />也有个别同学就是与他作对。此时，班主任对班长的不良行为也要暗<br />地里进行教育，引导他形成更好的行为规范，对于作对的同学也要教<br />育，讲明道理，让他们知道班长的管理是有他的理由。我这样，对于<br />班长无法处理的情况班主任则要恰当处理，同学之间的矛盾也就不再<br />有了。班长以及班干部就更容易做好自己的工作了，所以管好一个班<br />级也得需要培养一个好班长。<br /> 3、创建一个班集体，也需要表扬与批评相结合。每个人都希望别<br />人能表扬自己有多棒!此时，会笑在脸上，甜在心里!以后干什么都有<br />劲了!因此，学生有些行为或举动是相当令人满意时，则需要好好适<br />当表扬一下，这样学生今后坚持在学习上好的行为。该表扬就表扬，<br />尤其是差的学生，更需要这样!当然，对于优秀的学生往往比较骄傲，<br />难免当差生问他们问题时，他们会不烦恼地告诉他们，草草了事，像<br />这样的学生，都比较自私，因此，有必要指出批评，只有这样，不管<br />是好生与差生，都会愿意去帮助别人并遇到问题也不耻下问了!所以<br />表扬与批评都要，这样每个同学能明白自己的长处与不足，人与人之<br /> <br />间者会形成和谐的人际关系，这样的班集体才能稳定发展。<br /> 总之，创建一个班集体，班主任除了认真工作，仔细观察学生的内<br />心变化，进行交流与心灵沟通外，还需要充分组建一个班委，尤其是<br />培养一个好班长。一句话班主任的工作是比较繁忙的，又是那么让人<br />尊敬的。只有当了班主任，才能真正找到当老师的快乐!<br /> 班主任心得体会 2<br /> 能够接任初三(5)班的班主任，我很高兴但也很担心。三(5)班中等<br />学习成绩学生少落后面大，很怕完不成学校交给的任务。在平时的班<br />主任工作中认真谨慎的做好班级的常规管理工作和学生的思想教育<br />工作。工作中有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，现总<br />结如下：<br /> 一、加强德育教育和学生思想教育<br /> 1、班会课是我们进行德育教育的主要阵地。平时利用班会课本课<br />开展一些有教育意义的主题班会，组织学生观看一些有教育意义的影<br />片，对学生进行正确的思想引导，理想教育和爱国教育等。<br /> 2、健全班级文化，利用学习园地、班级一角、黑板报进行德育宣<br />传教育。加强学生的理想教育，鼓励学生努力学习，实现理想。为了<br />加强班级凝聚力，我还带领他们经常开展有意义的班队活动，在活动<br />...