精编班主任带班心得

班主任带班心得<br /> <br />精品文档，仅供参考<br />P<br />E<br />R<br />S<br />O<br />N<br />A<br />L<br /> <br /> <br />班主任带班心得<br /> 班主任在说理方面，千万不好掉以轻心，要像上课那样<br />认真备课，深思熟虑，然后找到一个最适合学生独特个性特<br />征的切入点，做到有的放矢，准确无误。下面给大家分享一<br />些关于班主任心得体会，方便大家学习。 <br /> 班主任心得体会 1 <br /> 本人担任五年级班主任，在这学期里，我和学生一起学<br />习，一起处理班集体事务，共同创建一个团结，奋进的班集<br />体，以下是本人的心得体会： <br /> 1、创建班集体，首先要进行心灵沟通。人是有情感的，<br />学生也是人，当然有情感，但他们的情感是非常浅显，容易<br />改变的。因此，在班主任的工作过程中，要与学生进行沟通。<br />无论参加比赛，还是犯了错误，都必须让他们知道老师的真<br />正目的。只有这样参赛后选手会更有信心，更加加倍地训练<br />与准备，犯了错误的同学，也不再记恨老师的批评，正确认<br />识自己的错误，其他同学则是有则改之，无则加勉，所以学<br />生往往会逐渐形成了积极，奋进的干劲，谁也不推卸责任，<br />谁也不逃避错误，形成正确的舆论导向，这样班集体里会形<br />成了公平的竟争，个个同学在各项比赛中都大展才能。 <br /> 2、创建班集体，还需要培养优秀的班干部。创建一个<br />好班级，也需要一支优秀的班干部。而一支团结，能干的班<br />委，更需要一个好班长，一个好班长是班主任工作顺利进行<br /> <br />的得力助手，因为班主任与学生之间必定是一段距离，而班<br />长则是最接近学生，最了解同学情况的一个班主任&ldquo;卧底&rdquo;。<br />当班级出现异常现象时，班长可以代班主任处理一下。比如，<br />早上，学生大部分来得都比老师早，此时，班长则可以当一<br />会儿&ldquo;小老师&rdquo;，可以组织同学们在教室里读书，组织讲故<br />事比赛，组织同学们参加早锻炼等等。一个班长，能把班级<br />管到这样程度，班主任工作是相当顺利的。但千万不要忽视<br />对班长不良行为的教育。有时班长为了管好班集体，有时也<br />会感情用事，难免与同学发生争吵，也有个别同学就是与他<br />作对。此时，班主任对班长的不良行为也要暗地里进行教育，<br />引导他形成更好的行为规范，对于作对的同学也要教育，讲<br />明道理，让他们知道班长的管理是有他的理由。我这样，对<br />于班长无法处理的情况班主任则要恰当处理，同学之间的矛<br />盾也就不再有了。班长以及班干部就更容易做好自己的工作<br />了，所以管好一个班级也得需要培养一个好班长。 <br /> 3、创建一个班集体，也需要表扬与批评相结合。每个<br />人都希望别人能表扬自己有多棒!此时，会笑在脸上，甜在<br />心里!以后干什么都有劲了!因此，学生有些行为或举动是相<br />当令人满意时，则需要好好适当表扬一下，这样学生今后坚<br />持在学习上好的行为。该表扬就表扬，尤其是差的学生，更<br />需要这样!当然，对于优秀的学生往往比较骄傲，难免当差<br />生问他们问题时，他们会不烦恼地告诉他们，草草了事，像<br /> <br />这样的学生，都比较自私，因此，有必要指出批评，只有这<br />样，不管是好生与差生，都会愿意去帮助别人并遇到问题也<br />不耻下问了!所以表扬与批评都要，这样每个同学能明白自<br />己的长处与不足，人与人之间者会形成和谐的人际关系，这<br />样的班集体才能稳定发展。 <br /> 总之，创建一个班集体，班主任除了认真工作，仔细观<br />察学生的内心变化，进行交流与心灵沟通外，还需要充分组<br />建一个班委，尤其是培养一个好班长。一句话班主任的工作<br />是比较繁忙的，又是那么让人尊敬的。只有当了班主任，才<br />能真正找到当老师的快乐! <br /> 班主任心得体会 2 <br /> 能够接任初三(5)班的班主任，我很高兴但也很担心。<br />三(5)班中等学习成绩学生少落后面大，很怕完不成学校交<br />给的任务。在平时的班主任工作中认真谨慎的做好班级的常<br />规管理工作和学生的思想教育工作。工作中有辛勤的耕耘，<br />有收获的喜悦，也有不足与遗憾，现总结如下： <br /> 一、加强德育教育和学生思想教育 <br /> 1、班会课是我们进行德育教育的主要阵地。平时利用<br />班会课本课开展一些有教育意义的主题班会，组织学生观看<br />一些有教育意义的影片，对学生进行正确的思想引导，理想<br />教育和爱国教育等。 <br /> 2、健全班级文化，利用学习...