班主任个人工作心得总结

班主任个人工作心得总结<br />通过班主任如何抓好德育工作，当然远远不止上述三个方面，其方法<br />肯定是多种多样的，但我想，如果在班工作中，班主任能长期有意识<br />地注意这三个方面，一个良好道德个性是一定可以培养出来的，下面<br />是由带来的有关班主任工作心得体会 5 篇，以方便大家借鉴学习。<br /> <br /> 班主任工作心得体会 1<br /> 作为一个班主任，我觉得最重要的是培养学生良好的学习习惯、生<br />活习惯和行为习惯，树立一个积极向上的班级风气。我要培养学生从<br />小要正直、善良、诚实勇敢。我经常教育我的学生，老师不怕你们有<br />错，犯了错勇敢的承认并改正，才是最棒的。对于每一个学生，不管<br />是学习好与差、家庭环境优与劣，我都会平等对待他们。<br /> 为了鼓励学生敢于承认错误，及时改正错误，我首先给学生做出榜<br />样，教师职业道德十不准中规定老师不准在课堂打手机，有一次我却<br />没有做到，为了改正这个错误，我在班级上当面承认了这个错误，并<br />保证今后不在上课时间接打电话，让学生监督。我的这一做法使学生<br />很受感动，也纷纷下来找出自己的缺点，并保证今后改正。每天的课<br />间操后的队列，不管是天气多么寒冷，多么炎热，我都会和学生一起<br />走下来，有时也会像小学生一样随着音乐迈着我的步伐。所以，我班<br />的学生已经养成了习惯，每天都能精神抖擞地进行队列。<br /> 为了很好的完成班主任工作，我会利用学校的活动不失时机地进行<br />教育。为了庆祝元旦，学校要求每个班排练一块节目。当时我就想，<br /> <br />我班的男同学性情比较活泼，好动，以前这样的机会也都是女同学的<br />事，所以这次我一定要排练一个有男同学参加的节目，有了这个打算，<br />我请来了 x 老师，把我的想法跟她说了，x 老师很支持我的工作帮我<br />排练。这样，全班男同学除了特殊情况没有参加排练，其他都很愿意<br />地参加了，在排练中，我培养学生不怕苦、不怕累的精神，我以维护<br />班级的集体荣誉来鼓励他们。结果，这块节目受到了学校领导的好评，<br />还代表学校给__的小朋友进行演出呢。<br /> 我班有一个性情非常活泼好动的同学，叫__。说实在的，我从一年<br />级起，就非常为她犯愁。可以说，这个学生每天没有一时让你放得下<br />心的时候。在二年级的时候，每天都有学生甚至家长向我告状，__又<br />打我了，对于__，我是真没少费功夫，可是，效果都不是太明显。五<br />月份的一个星期六的早晨，我和孩子去开花石爬山，刚到山上，我发<br />现了__，他正在山腰上摘黄花，我很好奇的过去问：__，你摘花干什<br />么呢?他说：我奶奶病了，我想摘一些漂亮的野花放到她的床前，让<br />她高兴。<br /> 听了他的话，我的眼泪差点掉出来。多么可贵的孝心哪!我说：你<br />真是个孝顺的好孩子，来，我也帮你摘，祝你的奶奶早日康复。我一<br />边摘花，一边又对他说：&ldquo;__，你的奶奶为了抚养你，吃了不少苦，<br />你是应该孝顺他，可是，不光是送花你的奶奶高兴，我觉得如果你在<br />学校好好表现，学习进步，你的奶奶会更高兴，你信不信?&rdquo;__说：&ldquo;老<br />师，我知道了，我以后一定好好表现。&rdquo;说实在的，这个孩子还从来<br />没有这么认真地跟我说过话呢。<br /> <br /> 从此，我发现__不论在学习上和纪律方面都有了明显的进步，虽然<br />偶尔还会不断的违反一些纪律，但是我相信，只要我不懈的努力，我<br />的教育会成功的。本学期，我进行了中队委和小队长的轮流制，这样<br />锻炼的每一个学生自己管理自己的能力，同时也有利于班级工作的顺<br />利开展。<br /> 班主任工作心得体会 2<br /> 本学期我担任八年级四班班主任工作，作为班主任，应本着教书育<br />人、热爱学生的原则，按照德智体全面发展的原则，对班级进行教育<br />和管理工作，八年级是学生学习和思想成长的一个过渡期，学生思想<br />动态较大，成绩分化已经基本形成，为了使每一个学生都能全面健康<br />的发展，本学期我做了以下工作：<br /> 一、思想教育在先<br /> 八年级的学生思想还不成熟，哥们义气、从众心理强，自我约束能<br />力弱，所以，我利用班会和课余时间，针对学生的思想动态进行思想<br />教育，教育他们热爱祖国，奋发向上，团结集体。本学期搬回形势大<br />多采用的是主题班会的形式，有学生自己确定主题，自己组织班会并<br />带动学生踊跃发言，而班主任我只是作为一名听众，在班会期间，我<br />本着只听不说的原则观...