教师个人教学心得体会精选范文5篇

教师个人教学心得体会精选范文 5 篇<br />当粉笔遇上黑板，就有了知识纵横;当难题遇上智慧，就有了标准答<br />案;当愚顽遇上榜样，就有了行为准绳;当学生遇上老师，就有了永恒<br />感恩。下面给家分享一些关于教师个人教学心得体会，方便大家学习<br /> 教师个人教学心得体会 1<br /> &ldquo;教学做合一&rdquo;是陶行知先生教学理论中的精彩一笔，陶先生以为&rdquo;<br />做&rdquo;就是教学中的实践环节，只有采用&rdquo;做&rdquo;这样的实践环节才干让&rdquo;教&rdquo;<br />与&rdquo;学&rdquo;合一。陶先生&rdquo;教学做合一&rdquo;的思想对语文综合实践活动有重要<br />的其领导好处。《语文课程标准》指出:&rdquo;语文是实践性很强的课程，<br />应着重培育学生的语文实践潜力，而培育这种潜力的重要道路也是语<br />文实践。&rdquo;即要让学生在超多的、丰盛多彩的&rdquo;做&rdquo;中，感悟、习得，<br />逐渐控制语文的规律。能够说语文综合实践活动就是透过具体的&rdquo;做&rdquo;，<br />将教师&rdquo;教&rdquo;授语文知识技巧的过程与学生在利用中&rdquo;学&rdquo;得新知、提高<br />潜力的过程整合为一种综合的教学活动。<br /> 所以我以为，作为教师应做到以下几点：<br /> (一)要有广博的知识。常言道&ldquo;给人一碗水，自己应备一桶水&rdquo;，这&ldquo;一<br />桶水&rdquo;所折射的道理显而易见。教师要想拥有广博的知识和较高的人<br />文素养，就不能满足于已有的学历和已控制的知识，不仅仅要重视积<br />聚，而且要建立终身学习的理念，自动进行知识的更新和&ldquo;充电&rdquo;，自<br />觉拓宽知识领域。为适应全面育人和教育职能多样化的需要，教师应<br />解脱只能教一门学科的局势，应既能教必修课，也能教选修课、活动<br />课，由单一型教师向复合型教师改变。我们倡导教师不仅仅能在本专<br /> <br />业领域中贡献突出，更要多才多艺。这样，当我们每一天站在学生面<br />前时，都能别具一番神韵，别有一番风姿。<br /> (二)要能说一口流利标准的普通话。推广使用普通话，是我们教育<br />部门义不容辞的职责。我们要把练习普通话当成是提高自己素养的必<br />修课，持之以恒，必有成效。<br /> (三)要会写一手俏丽的字。一手好字是教师的门面和形象。一位好<br />的老师，他每一节课的板书都是一幅精美的书法作品。<br /> (四)要熟悉每一位学生。只有熟悉学生，才干精确地把握这个学生<br />的智育、操行、学业方面的优势长处，以及存在的不足。我们才干够<br />备好课，才干够组织好教学，才干成为学生的良师益友。<br /> (五)要自如运用现代信息技术。新世纪的教师要充分施展信息技术<br />在教育教学中的作用，熟练控制盘算机的操作，会制作教学课件，能<br />利用网上资源提高教学质量，运用现代远程教育网络进行终身学习。<br /> (六)要有较强的组织教学的潜力。有效组织教学，是提高课堂教学<br />质量的重要保证。教学中，教师要组织引导学生集中注意力，调动激<br />发学生学习兴趣，勇敢摸索问题，增强教学效果。<br /> (七)教师要有良好的心理素质。<br /> 时期的提高，社会的发展，我们生存的环境变得愈来愈恶化，矛盾<br />愈来愈尖利，竞争愈来愈激烈，节奏愈来愈紧张，人际关系愈来愈复<br />杂。这一切，都给人，也给学生造成极大的心理负担。在这种状况下，<br />良好的心理素质就显得极为重要。<br /> 首先就是要宽容，我们的教育对象是一群孩子，不斤斤计较他们的<br /> <br />过错，更不能和自己的学生斗气，如果老师能宽容他们，能唤回学生<br />内心深处善良的天性，学生会更快的矫正过错。<br /> 其次是要调控自己的情绪，做好学生的榜样。我们不能在自己情绪<br />好，工作顺利时，就对学生和气可亲;当遇到不顺心的事情，或者自<br />己情绪不佳，情绪低落时，就把不高兴的情绪发泄给学生，使学生成<br />为自己的出气筒。这种对学生忽冷忽热的态度损害了学生的自尊，久<br />而久之，就会失去学生的尊敬和信赖。教师要学会调控自己的情绪，<br />做到不把情绪带进课堂，无论发生了什么事情，都要努力使自己微笑<br />着应对学生，始终对学生热情、耐烦。<br /> 教师个人教学心得体会 2<br /> 时代在发展，社会在进步，我们已经进入信息化社会。掌握获取信<br />息的能力已经成为一个人应基本具备的素质，而信息技术课是主要培<br />养学生获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，把信息技<br />术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工<br />作和生活打下必要的基础。所以在这种特殊的背景下，我们作为信息<br />技术教师，背负了更多的责任和义务。在...