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音乐教师个人教学心得体会精选5篇
音乐教师个人教学心得体会精选5篇
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音乐教师个人教学心得体会精选 5 篇<br />原苏联教育家苏霍姆林斯基曾经说过“音乐教育并不是音乐家的教育,<br />而首先是人的教育。”因此,音乐教育的根本目的是为了人的全面发<br />展,是教育人、培养人,下面给大家分享一些关于音乐教师教学心得<br />体会,方便大家学习。<br /> <br /> 音乐教师教学心得体会 1<br /> 虽然我只是一名刚刚上班两年的小学音乐教师,不能说有足够的教<br />学经验,但通过这两年的自我学习与努力,我也总结了一些本学科的<br />教学经验。<br /> 一直以来,音乐课被称为副科课,特别是在个别偏远的农村学校更<br />认为音乐课是可有可无的科目。随着素质教育的不断深入以及音乐在<br />发展学生智力等方面所发挥的不可估量的重要作用,使人们对音乐课<br />越来越刮目相看。而作为一名音乐教师如何不负众望,更好地完成好<br />教学任务,最大限度地让音乐放射出它应有的光彩,这是我在这两年<br />的课堂教学实践中不断思考与实验的课题。我发现影响上好一节音乐<br />课的因素虽很多,但以下这几方面更不容忽视。<br /> 一、师生对音乐课的认识态度是上好一节课的关键之一。<br /> 常言道:学生是老师的一面镜子,有什么样的老师就有什么样的学<br />生。作为老师首先要重视自己的课堂教学,要自尊自爱,对任何一节<br />课都要一丝不苟,认真负责,使学生无形中受到感染和影响。针对那<br />些态度不端正的学生,老师要了解学生,把握他们的思想脉博。否则,<br /> <br />只一味地想怎么设计课堂教学花样,只能抓住学生一时的心,却不能<br />让学生从内心深处改变对音乐课的态度。所以一旦发现有学习不端正<br />的学生,我就利用上课几分钟的时间让大家讨论:音乐课到底有什么<br />作用?音乐课究竟会给同学们带来什么?没有音乐课会怎样?……同学<br />们马上七嘴八舌,大讲特讲其好处所在。通过这一环节,使学生更进<br />一步了解了老师工作的意义,也使他们更多更好地知道学好这门课的<br />意义,从而自觉自愿的完成学习任务。<br /> 二、课堂上老师的夸奖与鼓励也是一节课成功与否的关键之一<br /> 大家都非常熟悉这样一则事例:某几位专家学者到一所学校做实验,<br />到某班时,随意点出几个学生并很认真地对老师们说:“他们几个将<br />有很大潜力可以挖掘。”果不其然,几年之后,本来表现一般的这几<br />位学生真的成为了学校的佼佼者。原因很简单,专家学者的暗示转给<br />了老师,老师对这些学生时常充满信心,而正是积极的心理暗示,使<br />他们的情绪始终处于积极向上的亢奋状态,所以,结果就如人们所看<br />到的。<br /> 在实际工作中,我不止一次地实验发现:同样的班级,如果这节课<br />我鼓励赞扬的话语多了适当了,学生的情绪便会异常地高涨,他们的<br />行为也会与我紧密配合默契。相反,我有意将注意力集中在了那几个<br />所谓的调皮学生身上,批评多了,学生唱歌的情绪马上让人觉得无精<br />打采,心不在焉。这一点特别是在年龄较小的年级表现尤其明显。比<br />如学习《四季童趣》这首歌曲,节奏较难:除了切分节奏,还有全音<br />符八分音符多次的交替出现。学生很容易产生厌烦情绪。我除了采用<br /> <br />各种教唱的方法之外,重点放在给学生心理暗示上,激发他们的学习<br />激情。整个教唱过程中,我时不时地赞扬激励他们:“你们真棒,这<br />么难唱的句子都难不住你们,老师真为你们的聪明能干高兴!”“你们<br />的声音真是太美了,我真想再欣赏一遍!”“你们愿意吸收老师加入你<br />们的合唱队吗?”……一节课下来,不但不觉得累,反而会让你身心愉<br />悦兴致更高。无数次的实验证明:越是轻松有趣的教学氛围,学生的<br />学习积极性越高,学习效果也就越好。当然必要的批评也要有,不过<br />要考虑课堂气氛及学生的承受能力,讲究语言艺术。比如唱歌时,有<br />说话或大声喊唱的声音,我就让学生自己说说内心的感受,让学生辨<br />别美与丑,对与错。通过这一环节,使那些没做好的同学认识到自己<br />的行为是不受欢迎的,并且认识到自己的行为是不美的不文明的。另<br />外,我还在课下和同学们达成协议,课堂上违反纪律或有不文明言行,<br />老师就用眼神或伸出手指提醒大家,给予改正错误的机会。第三次就<br />在受支扣除平时成线绩的惩罚。这一方法不仅保持了课堂气氛不被破<br />坏,而且还增进师生之间的感情。<br /> 三、音乐老师不仅是普通的教育工作者而且还是美的传播者<br /> 在实际教学...
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办公文档 - 心得体会
发布时间:2023-01-16 14:26:27
页数:15
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文章作者:U-131910
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