小学数学教学心得体会精选范文5篇

小学数学教学心得体会精选范文 5 篇<br />数学看似严肃、枯燥，尤其在课堂教学中不如语文课堂生动、丰富，<br />不如语文课富有感情色彩。但如果用心上好一节数学课，仍会让你收<br />获到意想不到的快乐。下面给家分享一些关于小学数学教学心得体会，<br />方便家学习<br /> 小学数学教学心得体会 1<br /> 为了适应时代发展的需要，不断提高教学和科研水平与能力，我虚<br />心向有经验的教师学习教学方法与教学技巧，认真听取他们的教诲，<br />以认真负责的态度上好每堂课，以满腔的爱心关心学生，积极做好学<br />生的思想政治工作，循循善诱，既教书又育人，对学生一视同仁。做<br />到深入学生，为学生排忧解难，为学生多办实事。能主动、认真地服<br />从和配合学校各级领导安排的工作。顾全大局，承担四年级数学教学<br />任务。与同事们团结协作，相互帮助，共同完成学校交给的各项工作<br />任务。<br /> 现将本学期的工作总结如下：<br /> 一、让课程标准走进我的心。《课程标准》对数学的教学内容，教<br />学方式，教学评估、教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。新<br />课程标准提出：小学数学教学改革的重要目标是改变学生的学习方式，<br />要让学生积极主动地探索，发现、解决数学问题的方法，。教师应该<br />转变角色，成为真正的组织者、引导者，让学生在解决问题中能够主<br />动地调动相关知识，积极思维，通过自主学习，获得独立解决问题的<br />能力。<br /> <br /> 二、课堂教学，让师生之间、学生之间互动，共同发展。<br /> 每位教师都是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我把<br />课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，让学生在获得知<br />识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展。作为<br />教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间、学生之间交<br />往互动，共同发展的过程。课前精心备课，撰写教案，回顾、反思、<br />写下自己执教时的切身体会或疏漏。课前准备不流于形式，变成一种<br />实实在在的探索，课后的反思为以后的教学积累了许多有益的经验与<br />启示，突破原有学科教学的封闭状态，把学生置于一种开放、主动、<br />多元的学习环境和学习态势中。<br /> 在总结成绩的同时，不断反思教学，以科研促课改，以创新求发展，<br />努力处理好数学教学与现实生活的联系，努力处理好应用数学的意识<br />与解决问题的重要性，重视培养学生应用数学的意识和能力。重视培<br />养学生的探究意识和创新能力。<br /> 三、创新评价，激励促进学生全面发展。<br /> 评价是作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进<br />学生全面发展的手段，也是作为教师反思和改进教学的有力手段。评<br />价结果有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生学习数学的兴趣，<br />促进学生的发展。<br /> 四、在这学期里，认真参加学校开展的各项活动。在课余的时间里，<br />努力学习先进的教学经验，改变旧的教学观念，把新的教学理念运用<br />在自己教育教学之上。<br /> <br /> 总之，我认真地备好每一节课，在备课中，我认真钻研教材、教学<br />用书。认真学习新课程标准的理念。虚心学习他人的先进经验。力求<br />吃透教材，找准重点、难点。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破<br />难点。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的<br />积极性和创造性思维。在教学中，有意识地通过生活、实例、活动、<br />游戏等形式引入新知识点，让学生感受数学知识在日常生活中处处存<br />在。并通过学生的亲身感受、操作、实践、体验、讨论等方法，创设<br />情景激发学生的学习兴趣，实现了学生感知知识形成的过程。<br /> 小学数学教学心得体会 2<br /> 1.一开学学校就组织了选调教师示范课、骨干教师示范课、党员示<br />范课、行政调研课、推门课等一系列的促进教师专业发展的课，还有<br />教师的考核课，通过一课一评，及时的给出整改的意见，以及针对性<br />的有效策略。在听评课的过程中受益很深。如在准备讲课时不是看哪<br />里有名师的教案，或者上网下载优秀的教案，把教案背会上课，而是<br />对于年轻教师的我，第一步先看教参要看这一个单元的教学目标，教<br />学重难点，教学建议等，第二步看本科时在本单元中的具体教学目标，<br />教学重难点，教学建议等。最后根据自己对本单元本课时知识的理解<br />结合学生的已有的认知选择适合自己的教学建议。<br /> 2.积极参加学校组...